随谈《三国演义》和《三国志》的差异

但凡阅读过《三国演义》和《三国志》,人们都很会现两者之间存在很大的差异,尤其在叙事层面、人物描写、历史事件真伪等方面差异很大。文学情感之间的比较主要体现在作者的历史背景的不同,文章格式的差异等方面;人物的差异主要是刘备、曹操等人在历史上和小说中人物个性的不同;历史事件的差异简单列举徐庶归曹,死诸葛吓跑活仲达两个方面,其余还存在很多。     

浅议汉英文化差异及翻译策略

汉英两种语言在文化背景上存在很大差异，主要体现在宗教文化背景、价值取向、地理环境、风俗习惯等方面。我们在翻译过程中可以采用直译、意译、阐释、信息的增删等翻译策略。     

汉英礼貌的文化内涵差异研究

汉英文化中礼貌在内涵上存在差异，这些差异主要表现在礼貌观、“面子”观、礼貌侧重点及礼貌准则等方面，而这些差异是两种文化价值观差异的体现。外语教学中应培养学生得体的礼貌言语行为语用能力，使跨文化交际顺利进行。     

高质量发展政绩考评:理念、沿革与前瞻

政绩考评是贯彻落实中央各项部署的"指挥棒",也是引导、激励和约束干部作为的"风向标".高质量发展政绩考评体现以人民为中心的发展理念,旨在构建正确的政绩观和度量衡.审视改革开放40多年来我国政绩考评的演进历程,大致经历了5个阶段,其内在逻辑是始终坚持服务中心工作、体现时代特征、不断强化群众参与程度和凸显技术体系的重要性.在新时代的发展视域下,我国政绩考评呈现价值导向化、指标个性化、方法多元化和体系统一化等趋势,为进一步发挥政绩考评功能,应坚持以人民为中心的理念,构筑以民生三感为导向的指标体系;健全多元考评主体,扩大第三方专业评价机构参与;加强考评数据驱动,优化政绩考评信息管理;强化考评结果运用,形成干部能上能下的主要依据.     

对高校行政管理人员考评工作的若干思考

文章分析了高校行政管理人员考评工作的必要性、现状、存在问题及其原因， 并从目的、原则、内容、形式、方法和考评结果处理等方面， 提出了对高校行政管理人员考评的对策     

关于我校学生学业成绩考评的几个问题

学校学生学业成绩的考评,是对学校教学质量总结和评价,并标以等级数量化的过程,是学校整个教学过程中的一个重要环节。科学的学生学业成绩的考评,能在一定程度上反映出教师的教学水平和学生的智力水平的高低,教和学的得失,调动教师和学生的积极性,培养良好的教风和学风。多年来,学生学业成绩考评在我校发挥了一定的积极作用。但也有部分师生由于对学生学业成绩考评的目的认识上的偏差、存在着一些工作态度和命题、评分等技术方面的问题。本文就我校学生学业成绩考评存在的几个主要问题谈几点粗浅的看法。     

对企业绩效考评工作的思考

分析了企业绩效考评工作中存在的相关问题,从动态与常态、设计与调整、结果与反馈等方面提出解决问题的思路,以使绩效考评工作在企业发展中起到积极的促进作用。     

关于医院医德(职业道德)考评的思考和建议

本文主要探讨如何对医务人员进行医德考核,对行政工勤人员进行职业道德考评。考评内容涉及医务人员的技术水平、诚实守信、为民服务等方面。考评方法主要采取量化考核与定性考评相结合的方式,分为自我评价、科室评价、医院评价及病人评价四个步骤。医院医德(职业道德)考评对提高医院的整体医疗质量具有重要意义。     

高校干部年度考评问题与思考

干部年度考评在高校管理中占有重要地位，高校必须根据高校管理内容、管理要求和办学规律，采取合适的形式对考核对象的职责履行情况进行考核和评议，对每个干部的年度工作给出实事求是的评价，奖励先进，鞭策后进，同时也为学校的干部选拔和使用提供科学依据，为建设高素质的高校干部队伍奠定牢固的基础。现阶段的高校干部考评存在考评主体构成不科学、考评方式不合理、考评过程缺乏责任约束、考评结果不能充分体现公平与公正等问题。要矫正这些问题，提高考评的科学化水平，可以从改革考评方式、改革考评的主体构成、加强考评过程的责任约束、突出考评要素中“绩”的地位等方面入手，依据考评工作要求的特殊性做出有针对性的改善。     

绩效考评与人力资源开发

正绩效考评的内容与考评体系的建立绩效考评体现了企业对员工所进行的基本要求,不同的企业所进行绩效考评标准和内容也是不同的。建立科学合理的绩效考评体系,可以促进员工绩效考评过程的客观和公正。通过进行员工自我考评、同事考评、上级考评、下属考评以及客户考评等多种不同的考核途径,可以有效地规范     

思想政治教育中信仰教育弱化问题研究

目前高校的信仰教育弱化问题主要表现为：信仰教育的客体对信仰教育的认识模糊、态度淡漠、主流信仰状况不容乐观，信仰教育主体的意识不强，信仰教育的内部机制不协调等；信仰教育弱化问题的成因，主要归结为社会大环境等宏观因素，以往信仰教育的误区以及评价体系等中观因素，大学生群体的身心特点等微观因素；解决信仰教育弱化问题主要从提高对信仰教育的认识，把握信仰教育的特点和规律，创新信仰教育的原则和方法做起。     

渔船资产评估方法研究

对渔船资产评估方法进行了系统研究,介绍了重置成本法、市场比较法、收益法三种基本的资产评估方法在渔船资产评估中的应用,建立了相应的数学模型,并首次将现值法应用于渔船资产评估中.对渔船重置成本估算进行了研究,提出了船换算法、分项估算法和重置核算法;结合渔船的行业特点,提出了观察法、报废船龄法和修复费用法来确定渔船的成新率;对渔船资产评估中的影响因素进行了阐述.所研究内容可供其他类型船舶资产评估借鉴.     

三元期权定价问题的偏微分方程数值解

研究了基于Black—Scholes模型的标的资产期权定价的数值方法——有限差分方法．基于Gilli的工作讨论了三元期权定价问题，采用具有良好稳定性和收敛性的隐式有限差分格式来进行问题的空间离散，并用稳定化双共轭梯度法数值求解对应离散问题的大型稀疏线性方程组．计算结果正确反映了标的资产波动率、无风险利率、资产当期价格和成交价格及资产间的协相关系数对期权定价的影响．     

新的《高校会计制度》特点及内容变化探讨

新的《高校会计制度》的显著特点是体现现财政改革要求的变化、增强高校会计信息的完整性、细化事业支出的分类和核算、提升高校资金管理的科学化规范化水平,提升高校资金管理的科学化规范化水平、突出强化了资产的计价和入账管理、全面完善了会计科目体系和账务处理规定。在资产核算、负债核算、净资产核算、收入核算、支出核算和会计报表科目核算方式都有一些新变化。在此基础上,给出实施新的高校会计制度的若干建议。     

公路运输枢纽站规划方案评价方法

探讨了灰色关联度分析法、模糊综合分析法、模糊相似判断法在公路运输枢纽站规划方案评价中的应用,并结合实例分别对3种评价方法进行了分析,发现3种评价方法各具特色,分别从不同角度对规划方案进行评价。结果表明,通过3种方法对评价对象的分析,能够比较全面地反映各备选规划方案的优劣,从而减小判断失误。     

企业并购中利用市场信息的实物期权方法

通过分析传统估价方法在企业价值评估中的不足,针对目前实物期权方法在并购价值评估中的不完善,从一个全新的视角,提出了充分利用价格、成本和产量等市场信息的实物期权价值评估方法,使实物期权方法在企业价值评估中得到了进一步发展．     

金融衍生证券定价的随机分析基础

随机分析构成了金融衍生证券定价研究的重要理论基础与分析手段。尤其是几何布朗运动、算术布朗运动、均值恢复过程和Poisson跳跃过程等四类基本的随机过程和ITO随机微分定理得到了极其广泛的应用，可用以分析与解决几乎所有的金融衍生证券的定价问题。文章主要对这些基本的随机过程与随机分析方法及其在一般性Black-Scholes扩展定价模型推导中的应用进行分析与讨论，为解决更为复杂的金融衍生证券定价问题提供一个良好的理论研究框架。     

浅析工程量清单报价的优点及尚需探讨的问题

建筑工程招投标采用工程量清单模式,是适应与国际接轨和建立以市场形成工程造价机制的有效方法,也是我国工程造价体制改革的方向。工程量清单报价模式在推行中存在一些问题,政府有关部门和广大业内人士应重视这些问题,并采取相关措施,使工程量清单报价模式不断完善起来,使它沿着一条正确的道路健康发展。     

基于谐波周期法的洪水灾害链分析

流域洪水的发生存在一定的周期规律,对其周期性采用谐波分析法进行识别.在此基础上,依据灾害系统理论与洪灾形成规律,系统地研究阜平流域洪水灾害链.研究发现:洪水周期循环链主要表现在链的周期性反应,在时间进程上经过孕育潜伏期、启动期、爆发-持续-衰落期、平静期4个阶段,这4个阶段便构成一个洪水灾害周期;阜平流域洪水的主周期为10年,这与太阳黑子相对数量变化周期基本吻合,且近20年来,洪水灾害成灾周期呈变大态势,其人类活动对洪水周期因子的影响不容忽视.洪水灾害链分析,为人们正确认识流域的洪涝规律、制定合理有效的防洪减灾对策,提供了科学的决策依据.     

知识产权证券化投资意愿的检验:一项实验证据

实验检验了投资者对知识产权证券化的投资意愿,验证了知识产权证券化融资在我国发展的可行性。实验研究发现:利用知识产权进行融资的3种方式中,投资者对知识产权证券化的投资意愿最高;知识产权融资过程中,价值评价主体不同,投资者的投资意愿存在显著差异;投资者感知的价值评估报告的可信度中介了评价主体与投资意愿之间的关系。