多媒体辅助高等数学教学的研究

本文结合高等数学教学实践,探讨了多媒体辅助高等数学教学所具有的作用,同时指出应用多媒体辅助教学时必须注意其实效性。     

高等数学多媒体辅助教学的若干思考

本文通过透析高等数学多媒体辅助教学的优势及当前同时存在着的一些有待解决的问题,结合高等数学教学实际,提出正确使用多媒体辅助高等数学课堂教学的四点建议,以其充分发挥多媒体在高等数学课堂教学中的辅助功能。     

多媒体技术在高等数学教学中的缺陷及对策

本文论述了多媒体技术在高等数学教学中的优点及缺点,并根据现有经验得出如何利用多媒体来改善高等数学教学中的问题。     

浅谈如何利用多媒体优化高等数学教学

在高等数学教学中,应用多媒体辅助教学对于帮助学生理解教学内容,提高教学质量是非常重要的.本文结合使用多媒体教学的实践和体会,简单分析了高等数学多媒体教学的优点和不足,探讨如何合理使用多媒体以优化高等数学教学.     

合理利用多媒体提高高等数学课堂教学质量

高等数学抽象,难以理解,从三个方面对多媒体辅助高等数学的教学进行了优势分析,同时分析使用多媒体要具有合理性,强调多媒体的辅助性.     

高等数学教学中多媒体课件技术应用探讨

基于高等数学的教学现状,本文采用教育统计学方法,结合具体教学实践,探讨了在高等数学教学中应用多媒体的利与弊,并提出了一些建议。     

多媒体在辅助高等数学教学中应注意的问题

当今时代，多媒体技术在高等数学教学中已得到了广泛应用，这使原有的教学手段、教学方法、教学结构以及教学思想与教学理论都发生了深刻的变化。但是在多媒体应用于数学教学过程的同时也带来了一些问题。那么，如何更合理地应用多媒体技术，更好地发挥多媒体在高等数学教学中的作用，是我们目前应当解决的重要问题。本文通过分析传统的教学模式与多媒体教学的关系，提出了多媒体在辅助高等数学教学中应注意的几个问题。     

多媒体计算机辅助高等数学课堂教学的前景

本文结合多媒体技术的特点及高等数学教学中的问题,阐述了用多媒体辅助高等数学课堂教学的前景。     

教学改革下高等数学教学模式探讨

一、引言 随着电脑的日益普及和学校多媒体网络设施的完善,多媒体在日常教学中的使用频率愈来愈高,多媒体教学已经溶入数学这类传统学科的教学中。在高等数学教学中引入多媒体这一现代化教学手段,使得高等数学课堂教学发生了显著变化,如效率提高、印象加深、氛围和谐、感受新颖等,尤其是多媒体那独特的立体化演示功能,使抽象复杂的数学内容变得直观具体,从某种程度上提高了学生学习高等数学积极性。但是由于处理不当,会使活生生的数学思维过程被稍纵即逝、     

谈高等数学多媒体课件开发和使用的误区及对策

教育技术设备的普及使多媒体课件在高等数学教学中得到了广泛的应用，但在其开发和使用中却存在许多误区．通过对高等数学多媒体课件开发和使用中产生误区的原因、后果进行剖析，探索解决这些问题的有效途径，从而促进高等数学多媒体课件质量的提高．     

多媒体在高等数学教学中的应用浅谈

本文就多媒体在高等数学教学中的应用进行了研究和探讨,指出了使用多媒体教学的必要性,针对于高等数学教学,教学课件制作时注意哪些问题,并提出利用多媒体教学的同时应结合板书。     

高职高等数学教学中多媒体的应用及探讨

本文主要根据作者在高职高等数学教学中的经验和体会,分析多媒体在高职高等数学教学中应用的优缺点,并以高职高等数学的特点及教学效果为衡量标准,探讨如何将多媒体教学手段和传统教学模式整合优化。     

浅谈如何提高高职数学教学效果

本文作者结合自己的教学实践,从建立和谐课堂,因材施教,培养学生良好学习习惯及多媒体辅助教学等方面对如何上好高等数学课及学生如何学好高等数学提出了一些自己的见解。     

浅谈多媒体在高等数学教学中的应用

高等数学是一门典型的抽象学科,作者通过自己在教学中使用多媒体讲授高等数学的多年实践,分析了计算机化教学在抽象学科中运用的利弊,并对高等数学多媒体教学所存在的问题及改进方向,做了一些积极地探索.     

浅谈高等数学教学中多媒体的合理运用

目前,多媒体已广泛应用于高等数学的教学中,本文分析了多媒体在教学中的优势与存在的问题,并根据教学实践经验,给出一些合理化教学建议,以期多媒体教学能被更有效的运用。     

基于“三自主”的高等数学教学模式的研究与探索

针对高等数学教学提出了"三自主"高等数学教学模式,即课前自主学习,归纳问题;课上围绕问题,自主分段研读;结合多媒体,学生台上自主解决问题.教学实践表明,"三自主"教学模式是一种行之有效的高等数学教学新模式.     

用MatheGS系统辅助高等数学教学的一点探索

通过分析当前高等数学教学时所面对的教育信息化现状,PPT课件辅助高等数学教学时的优势以及一些不足,采用高等数学图形系统（MathGS）进行高等数学教学的一些尝试,突出多媒体的交互性功能,增强课件制作的实效性,把现代教育技术引入到高等数学教学中,教师可以借助现代教育技术搜集、加工、处理和传递高等数学教学信息,让学生感受到和体会到现代教育技术在高等数学中的优势。     

浅谈高等数学的教学改革

高等数学作为理工科最普遍最重要的基础课,对其进行教学改革无疑具有很强的必要性和重要性。本文探讨了当前高等数学教学过程中非常普遍的多媒体使用、习题课和融入数学建模思想三个方面,以促进高等数学的教学改革。     

数学教学中多媒体教学的思考

通过在高等数学中利用多媒体教学所体现的现代教育技术的优势,和当前存在着的一些问题,结合多媒体和传统媒体的互补优势,突出多媒体的交互性功能,增强课件制作的实效性和多样化,以取长补短,充分发挥多媒体在高等数学教学中的辅助功能.     

谈谈高等数学教学中多媒体的有效使用

计算机多媒体课堂教学正蓬勃发展,在大学高等数学课教学中使用多媒体已不是新鲜事.而合理有效使用多媒体,发挥其优势,避免高数教学中的不利因素,使其更好的服务于教学是我们需要再思考的问题.