构建和谐校园是学校发展的基本条件

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调运转的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、优化的育人氛围,是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展为宗旨的整体效应。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,是推动学校更快更好发展的基本条件。和谐的校园能够凝聚人心,和谐的校园可以团结力量,和谐的校园促进事业发展。     

以和谐社会理念构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。和谐校园是学校教育各子系统及各要素间的协调运转,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。以人为本是构建和谐校园的核心;精良的教师队伍是构建和谐校园的关键;和谐的校园环境是构建"和谐校园"的基础。     

论高校和谐校园的构建

构建和谐校园是高校落实科学发展观的重要举措,和谐校园建设是一项系统工程。包括教育环境的和谐、学校发展的和谐、学生发展的和谐、管理与服务中的和谐、师生互动的和谐等内容。高校应通过坚持以人为本、实施依法治校、协调利益关系、实现科学发展等办法来构建和谐校园,以推动社会主义和谐社会的建设。     

新时期大学和谐班级的建设

各个大学正广泛开展建设和谐校园,以班级为单位的集体是学校教书育人的重要的基础性阵地。我们所要建设的和谐校园,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的校园。因此建设和谐班级是建设和谐校园的重要组成部分,是保持高校健康发展的必然要求,是进一步增强校园活力的现实需要,也是维护校园安定有序的必要举措。     

浅谈高职院校如何构建和谐校园

高职教育已经从以规模快速发展为标志的扩张式发展阶段,转向全面提高教育教学质量、注重内涵发展的新时期.构建和谐校园是高职院校发展的必然要求.构建和谐生活环境、构建和谐成才环境、构建和谐就业环境和构建和谐师生关系是构建和谐校园的必由之路.     

坚持以"生"为本推进和谐校园建设

和谐校园的创建是复杂的,需要校园内各组成要素的和谐发展.高校是人才培养的基地,和谐校园建设必将促进人才培养工作,有力推动和谐社会的发展.以"学生"为本,是创建和谐校园的重要原则.     

建立高校和谐校园建设考核评价指标体系的思考

高校和谐校园建设是和谐社会建设的有机组成部分,对于确保高等教育事业积极健康发展,提高人才培养质量有着十分重要的意义.为了全面推进高校和谐校园建设,坚持长效机制,必须建立和谐校园建设的考核评价指标体系,以指导、督促、推动高校和谐校园建设.     

浅谈高校如何构建和谐校园

高校是社会的重要组成部分,在培养国家人才方面具有重大的作用,没有和谐的校园,就不会有和谐的社会。和谐校园建设是一个系统工程,它需要以校园为纽带,加强各种教育要素的全面协调、整体发展。     

关于新时期加强大学和谐校园建设的思考

新时期大学和谐校园建设的特征与目标是民主法治、公平正义、诚信友爱,、充满活力与安定有序的校园。新时期加强大学和谐校园建设的内涵是学科发展的和谐、规模与质量的和谐、人的发展与学校发展的和谐、校园文化设施与学校发展的和谐与科学精神与人文精神的和谐。新时期加强大学和谐校园建设的思路是坚持马克思主义在高校的指导地位、正确协调各种利益关系、加强校园文化建设与依法发展校园民主。     

在人本管理理念下构建和谐校园

构建社会主义和谐社会是我们党提出的一项重大任务。和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园,人的和谐是关键。高校中不同群体在和谐校园构建和育人环境形成的过程中扮演着不同的角色,但都起着重要的作用。人本原理是现代管理的重要思想,其基本内容和特点就是尊重人、依靠人、发展人、为了人。高校管理中坚持以教师为本、以学生为本、以高校职工为本的三位一体的人本管理理念,对于和谐校园的构建非常重要。     

优化学校管理 促进和谐发展

本文围绕党的十七大提出的落实科学发展观,全面构建和谐社会的要求,结合学校教育发展需要,就和谐校园的内涵和要求、和谐校园的特征以及如何构建和谐校园方面,以学校管理中的的事例和体会,着重从坚持“以人为本”促进学校人际的和谐发展;培养良好校风;加强领导班子建设三个方面,阐述了构建和谐校园,有利于促进学校教育发展这论题,论证了学校要发展,必须以创新和谐校园为契机的重要性。     

科学发展观视野下的高校和谐校园建设

建设和谐校园是高等教育科学发展的重要基础,是建设和谐社会的内在要求,以学习、实践科学发展观活动为契机,大力推进和谐校园建设.     

建立高校和谐校园建设考核评价指标体系的思考

高校和谐校园建设是和谐社会建设的有机组成部分，对于确保高等教育事业积极健康发展，提高人才培养质量有着十分重要的意义。为了全面推进高校和谐校园建设，坚持长效机制，必须建立和谐校园建设的考核评价指标体系，以指导、督促、推动高校和谐校园建设。     

社会主义核心价值体系与和谐校园建设探析

构建和谐校园是坚持用科学发展观统领高等教育发展的必然要求。建设和谐校园是一项复杂的系统工程和长期的战略任务,任重而道远,必须坚持以社会主义核心价值体系为导向,不断巩固和谐校园建设的思想政治基础。     

论高校党组织在构建和谐校园中的作用

和谐校园建设是构建和谐社会的重要组成部分。在构建和谐校园过程中,高校党组织的政治领导功能、组织管理功能、宣传激励功能、调控引导功能和沟通协调功能,对构建和谐校园有着极其重大的作用,有利于坚持高校和谐校园建设方向。推进高校教育教学的和谐发展,加强和改进校园的和谐管理,维护校园秩序的和谐稳定,形成和谐校园的核心价值体系．建设高校的和谐文化。     

努力构建社会主义和谐校园

和谐校园以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征。和谐校园是和谐社会的重要组成部分,贯彻公平正义、改革创新和以人为本的理念,将构建和谐校园落实到依法办学、依法治校、校园文化建设、营造优美校园环境等实际工作中去,全面搞好统筹兼顾,促进高校快速、协调、健康发展。     

试论党政和谐在构建高校校园和谐中的价值及途径

党组织、行政组织在高校和谐校园建设中发挥着不同作用,党政和谐是校园和谐的重要内容,对其构建具有重要价值。本文从深入分析校园和谐的内涵出发,以高校党政关系为视角,论述了以党政和谐促进高校校园和谐的必要性、重要意义和具体途径,并提出了相关建议。     

以人为本,构建和谐校园文化

文化是和谐校园的灵魂。建设和谐校园,必须从学校文化建设入手。以人为本是构建和谐校园文化的基本理念和基本保证:"人和"是构建和谐社会与和谐校园的关键,以人为本是构建和谐校园文化的基本前提,以人为本做好思想政治工作以保证校园和谐。和谐校园文化应体现以人为本的理念:客观务实的办学理念,以人为本的制度文化,和谐融洽的人文环境,丰富高雅的物质文化,科学精神与人文精神融合的精神文化。坚持以人为本,扎实推进和谐校园文化建设:以严谨笃学的校园风气引导人,以格调高雅的校园环境熏陶人,以丰富多彩的校园文化活动教育人,以蓬勃向上的校园精神激励人,以规范科学的校园制度约束人。     

论构建和谐校园的新途径

和谐校园是中国特色社会主义教育事业的本质属性,是教育坚持社会主义办学方向的现实需要.构建和谐校园既是我们持续性的战略任务,更是一个复杂的系统工程,需要从多方面多角度去探索和实践.在构建和谐校园的进程中,既要推进人、事、物、景、情五要素的和谐发展,还要坚持"科学发展观"和"以学生为本"这个灵魂和精髓,努力在实践中不断提高构建和谐校园的能力.     

浅议构建高校和谐校园

构建和谐校团是促进学校事业全面协调发展的需要,是弘扬和谐文化的必然要求,是增强校园创造活力、实现校园安定有序的现实需要。在构建和谐校园中,要把改革创新、科学发展作为构建和谐校园的中心内容;把坚持以人为本作为构建和谐校园的基本前提;妥善协调好各方面的利益关系;完善和加强党的领导,把依法治校、民主决策作为构建和谐校园的重要保证。