农业院校毕业生就业难问题的思考

在当前大学生整体就业形势严峻的情况下,农业院校毕业生供需矛盾较为突出,农科大学生就业面临着更多的困难。本文论述了影响农科大学生就业的因素、解决农业院校毕业生就业难的对策思考。     

农科院校把就业指导课作为必修课开设的理性思考

随着高校毕业生就业制度改革的深入和毕业生人数的急剧增加,大学生就业难问题日益成为社会各界关注的热点问题,特别是农科院校毕业生的就业形势尤为严峻,加强就业指导显得越发重要。就业指导课是大学生就业指导的主渠道,应当作为必修课贯穿大学教育的全过程,切实提高农科学生的择业竞争力。     

西北欠发达地区农科经管类大学生就业影响因素探析——以某农业大学经管类学生为例

西北地区条件艰苦,经济落后,大型企业、成熟企业较少,致使大学生在就业、择业过程中受到多重因素影响与制约,其中农业院校经济管理类大学生则是首当其冲,在进行就业决策时要考虑到诸多因素,只有不断提高西北经济欠发达地区农科经管类大学生的职业素养和求职技能,引导这类大学生转变就业观念,才能打开就业难的困局。本文围绕西北欠发达地区农科经管类大学生就业的影响因素进行简析,从就业现状,大学生就业能力及其影响因素、应该采取的对策方面进行阐述。     

如何增强农科大学生的就业竞争优势

本文从转变就业观念，培养良好的思想道德情操、扎实的专业素质以及良好的综合素质等方面综合分析了增强农科大学生就业竞争优势的途径。     

农科大学生创新创业能力提高的新途径

高校扩招后,就业压力加大,尤其农业高校毕业生面临的就业压力更大,因而,培养大学生创新和创业能力成为高校一项急切而重要的任务。文章阐述了农业高校本科生就业的实际问题,提出了农科大学生创新创业能力的新途径,并着重从五个方面进行了详细的论述,对提高大学生的创新和创业能力具有重要的指导意义。     

高校农科类毕业生就业取向分析与引导——以西昌学院为例

针对高校毕业生就业形势日趋严峻的态势,通过对西昌学院农科类2008—2014届的毕业生进行抽样调查,整理分析376份调查问卷的数据,总结了农科类毕业生就业价值取向的特点及存在问题,最后从辅导员的角度提出了促进农科类毕业生就业的对策建议。     

如何解决农科毕业生就业难的问题

针对当前农科毕业生就业难的原因作了深入的分析，认为当前农科毕业生就业难是由于农科学生专业思想不稳定，专业意识淡薄，择业观念不正确，以及与农科院校的专业设置，办学模式不适应当前农业发展的需要有关，提出了解决当前农科毕业生就业难的对策。     

理工农科大学生创业态度现状调查及其相关因素研究——以西南大学为例

当前受社会环境和就业压力的影响,大学生自主创业已成为国家、社会以及学校积极倡导和推进的一项事业.然而与西方发达国家相比,我国的创业教育才刚刚起步,大学生的创业意识还很薄弱,创业的实践探索行为还不够成熟.通过初步调查我们发现,理工农科大学生的创业意识更加强烈,创业机会和渠道更加宽泛,对其创业态度以及相关因素进行调查研究有利于我们进一步分析理工农科学生的特点,为政府和学校有针对性地开展创业教育,指导理工农科大学生更加理性地进行创业实践探索提供有意义的参考.     

云南少数民族农科大学生培养存在的问题和对策

在调查了解云南少数民族农科大学生在校培养情况的基础上,运用教育学和民族学原理,探讨云南少数民族农科大学生培养存在的问题,并对问题的原因进行分析和研究,提出一些看法和建议.     

浅谈大学生就业指导工作的思路

随着高校毕业生就业制度的改革及就业形势的变化，大学生就业难的问题日益突出，高校理应承担大学生就业指导工作的责任，充分认识大学生就业指导工作的意义，正确把握大学生就业指导工作的基本原则，灵活运用大学生就业指导工作的有效方法，是帮助大学生顺利就业重要途径。     

大学生非正规就业问题与对策分析

随着社会经济环境的变化，大学生就业压力越来越大，非正规就业已经是大多数大学生的就业选择。本文分析了大学生非正规就业存在的主要问题。提出了大学生非正规就业发展的对策。     

法律视角下大学生就业长效机制的构建

就业是民生之本。综述了大学生就业的法律依据，剖析了制约大学生就业的主要问题，探讨了促进大学生就业的长效机制。     

国外创业教育对我国大学农科专业的启发简

大学农科专业开展创业教育,是缓解我国农科大学生就业压力、促进我国农业现代化发展的重要手段.本文归纳总结了目前我国高校农科专业创业教育的关键问题,引用和学习了国外大学创业教育经验,从而提出我国高校农科专业创业教育应明确培养高素质的农业科技人才和具有匠人精神的创新创业人才目标,搭建"政府-社会-高校-家庭"四位一体的和谐创业平台、建立优质创业教育师资团队和创建创业课程体系、保障实践环节密切融入创业教育全过程、科学创建创业教育管理机构和评估体系的改革建议.     

关于做好农科专业大学新生班主任工作的几点思考

大学新生班主任工作的顺利开展对新生的教育起着重要作用。农科专业新生除了存在新生的一些普遍问题外,在专业思想、素质发展、心理状况等方面还存在一些特殊问题。文章分析了农科专业大学新生中存在的特殊问题,并结合笔者实际工作经历对如何做好农科专业大学生新生班主任工作提出了几点对策。     

试论大学生就业心理问题的表现与调适

大学生就业心理日益成为大学生“就业难”问题的一个重要方面，影响大学生就业心理的原因不仅有来自于社会、学校和家庭的，还有来自大学生自己的。本文从大学生自身出发分析大学生就业心理问题的一些突出表现，并从就业指导的角度介绍如何帮助大学生调适自己的就业心理。     

增强大学生就业能力分析及探讨

高校大学生就业不仅关系大学生的切身利益，关系着国事的未来和发展，也关系着高校和社会的稳定。伴随着经济结构调整和教育体制改革的深化，高校毕业生人数的增加，大学生就业形势依然严峻，就业压力大，已是大学生面临迫切需要解决的实际问题。全面系统的增强大学生就业能力，提高大学生的就业水平和就业质量，是解决我国大学生就业难的根本性措施，也是各高校学生教育非常重要的一个部分和环节。     

国外创业教育对我国大学农科专业的启发

大学农科专业开展创业教育,是缓解我国农科大学生就业压力、促进我国农业现代化发展的重要手段.本文归纳总结了目前我国高校农科专业创业教育的关键问题,引用和学习了国外大学创业教育经验,从而提出我国高校农科专业创业教育应明确培养高素质的农业科技人才和具有匠人精神的创新创业人才目标,搭建"政府-社会-高校-家庭"四位一体的和谐创业平台、建立优质创业教育师资团队和创建创业课程体系、保障实践环节密切融入创业教育全过程、科学创建创业教育管理机构和评估体系的改革建议.     

浅析双学位本科教育对于大学生就业的双面影响

随着社会就业形势的变化，如今大学生面临的就业压力逐步加剧，大学生的就业问题也受到社会各方面的关注和重视。本文尝试立足于大学生就业这一角度，通过分析双学位本科教育对于大学生就业的双面影响，可以得出通过加强对学生的宣传与指导、提高教学质量、完善国家的政策等多方面的努力，双学位本科教育将有效推进大学生就业质量的提升，成为创新型人才培养的重要模式。     

浅谈高校如何发挥对大学生就业的指导作用

随着毕业生人数的增加，大学生就业难的问题目益凸现，成为社会各界关注的焦点。要充分发挥高校对我国的大学生就业的指导作用，促进就业政策的执行，解决大学生就业难题。     

大学生职业生涯规划开发研究

现如今，大学生就业问题已逐渐凸现出来，如何解决这个问题也成为社会关注的焦点。随着高等教育管理体制的改革和毕业生就业方式的改变，开展大学生职业生涯规划指导，对于正确认识和科学把握职业生涯规划的技术和方法，提高大学生就业质量，保障大学生科学、合理就业都将是大有裨益的。