汉字是象形表意文字说论究

现有的一些教材和专著，把汉字称为象形表意文字。揆诸文字发展史及文字的现实，这一观点值得质疑。东汉许慎《说文解字》所收的9353个汉字中，形声字所占的比例已迭85％以上。从这个时期起，汉字即走上了音意文字阶段，而决非仅仅是象形表意的初级文字阶段。这是关系到汉字的性质问题。     

“科技兴宛”千字歌

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汉语“一”字英译种种

本文通过以“一”字构成的几个常用词汇的汉英对译实例,将这两种语言的词汇进行比较、分析,在比较中体会这两种词汇的异同之处,掌握它们之间的等值对应关系,以及英语的习惯表达方式.     

羔羊接产护理“十五字”诀

二、三月份是羊的产羔旺季，给母羊接产和护理羔羊应把握以下五个要点：     

我对“转注字”的理解

许慎定义并举例的转注字应该是同部首、意义相同并互为训释的语音转化字.离开这四个条件所作出的种种推测,恐怕都不合乎许慎说解本意.     

释粤方言词“细蚊仔”中的“蚊”字

粤方言词“细蚊仔”为“小孩儿”义,学界认为“蚊”的本字为“蛮”“民”或“蚊”。该词早期词形为“细蚊仔”“细文仔”,“蚊”当与“人”“农”意义相近,清代文献“文”“蚊”可做英文man的记音字,由此可知：“细蚊仔”为中英合璧词,“蚊”是man的记音字。所以,探求方言词词源、理据,应考虑词汇的系统性,关注同一方言区、周边方言区、汉语史中的同类词语,还应考虑方言区用字具有系统性、延续性。     

“的”字短语的语义结构分析

对“的”字短语的语义结构进行了较为全面的分析和总结,按照“的”的字短语的中心词词性,把该类短语分成３大类,并给出了一套较为完整的分析“的”字短语的语义结构文法规则．     

民生新闻该怎么“说”

在新闻发展的高速浪潮中,民生新闻的影响力与日俱增,成为新闻业界与学界共同关注的话题之一。在对其的研讨中可以发现新闻节目的平和化、平民化,与百姓说说身边事,为广大的社会中下层代言,拉近了他们与节目的距离。民生新闻本着以民为本的新闻视角,记述民情,关注民生,肯定社会中的真善美,鞭挞假恶丑,并注重营造积极的社会舆论氛围,其节目理念总体上体现了一种积极、健康的人文意识。民生新闻节目在诸多省市电视台的相继成功打响,无疑对国内电视新闻界多年来凝固不变的采编播理念,有着一定的突破意义,值得人们思考和借鉴。     

吴增知的养鸽“四字经”

河南范县龙王庄乡吴桥村老支部书记吴增知在科学饲养肉鸽过程中，摸索出了四条成功经验：     

吴增知的养鸽“四字经”

河南范县龙王庄乡吴桥村老支部书记吴增知在科学饲养肉鸽过程中，摸索出了四条成功经验：     

复合风险组合中有关理赔总额分布的分析

针对短期个别风险模型和长期聚合风险模型的理赔总额分布性质及特征作了较深入的分析,研究了混合型随机变量和的概率分布和短期个别风险模型理赔总额的统计特征;在复合分布框架下解析了聚合风险模型理赔总额和个别理赔额之间的分布关系,给出了个别理赔额分布的实用计算方法及理赔总额近似分布,所给方法是原有方法的推进.     

孔子“德治”思想初探

“德治”是儒家治国方略的核心。孔子是儒家思想的创始人，他的“德治”思想不仅具有原创性，而且影响着历代统治的治国模式。本着古为今用的原则，笔对孔子“德治”思想的产生背景、主要内容和基本方法进行了初步探索。     

试论环状化合物“芳香性”的判断方法

探讨了几类环状化合物“芳香性”的判断方法,阐述了解决这类问题的基本思路.     

关于发展“绿色学校”的思考

绿色学校是环境教育运动发展的产物。其内涵主要体现在保护生存环境、尊重生命价值、关注生活质量、维护和谐公正等基本理念上。发展绿色学校应着眼于学校环境、学校管理、学校课程、学校与社区关系等方面的建设。     

评美国学人的文化诗学论

在学研究中的社会历史意识被淡化甚至被驱逐的20世纪的美国坛上,化诗学论们重新张扬了历史意识,强调了化系统对于社会及学构成的至关重要的意义,坚持恒动的社会历史观、本主义的化观及社会与学的互动、互构说,是此论已经呈现出的理论精神之所在。此论论既吸取又间离于多种化新说,但还未能建构出自己的理论大厦。     

论翻译过程中的“愚忠”与“明忠”

翻译过程中“忠实”与“通顺”要兼而顾之,这在理论上说简单易懂,然而在翻译实践中,如何处理两者的关系却十分不易.提出翻译过程中有“愚忠”与“明忠”之分.“愚忠”是“死译”、“硬译”之法,会导致受众阅读过程不愉快、误读、产品滞销等不良后果,甚至会严重影响外宣实效.“明忠”则指在充分考虑译入语受众接受能力的情况下忠实于原文形式并完美传递原文信息,或者在译入语生硬或受众无法接受的情况下采用忠实原文意义的翻译方法.译者要消除“愚忠”坚持“明忠”.     

威尔逊的“十四点”与山东问题

“一战”末期,美国总统威尔逊提出了美国的外交政策,即“十四点”原则,宣称是“建立世界和平的纲领”,但其实质却是为美国的利益服务。所以在战后中国山东问题的解决上威尔逊最终背弃了他自己的“十四点原则”。     

开放视野下"大工程观"教育之再探讨

"大工程现"理念是上世纪末在美国工程教育改革中产生的现代工程教育思想,它所强调的工程教育的综合性、实践性、创造性越来越得到工程教育界的认可,"大工程观"教育也逐渐成为现代工程教育的一个发展方向."大工程现"是开放的现代工程教育理论体系,"大工程现"教育的社会化和国际化是现代工程教育开放性发展的必然趋势.     

从"高等教育专题研究"到"中国高等教育问题研究"--研究范式与思维方式

“高等教育学专题研究”和“中国高等教育问题研究”是潘懋元先生给高等教育学博士生开的两门课程。前者重在“求知”;后者意在“求用”。本文从研究范式和思维方式的角度将专题研究和问题研究的差异及可能出现的问题进行分析。认为理论研究和问题研究的训练有助于研究者熟练、批判地把握不同的研究范式,并养成不同的思维方式,以应对不同类型的研究需要。     

"真气"与"深情"论——张岱的人物传记和人物小品

张岱评价人物标举"真气"和"深情",他的人物传记为明清之际的士人和艺人绘影传神,表达人格平等和精神自由及生活艺术化等文化理念.张岱的人物传记呈现"写意"倾向,对现当代散文影响深远.