浅谈土木工程专业计算机辅助设计课程的改革

在我国的现代化建设中,建筑业越来越成为国民经济发展的支柱产业。同时在国内,土木工程专业教育体系中,计算机辅助设计（CAD）已经变成了一个必不可缺少的专业课程。结合实际出发,探讨高校土木工程类计算机辅助设计课程的教学和改革。     

计算机辅助设计在平面专业教学中的运用

艺术设计专业与计算机辅助设计的关系密不可分,对平面设计专业来说尤其如此,通过计算机辅助设计软件对编排设计和CI设计课程的运用使原本复杂难以掌握的手工绘制变得便捷,扩展了学生的想象空间,可以驾轻就熟地运用软件设计工具和表现技巧进行创意设计。     

浅谈跨越式计算机辅助设计

随着信息时代的发展,高校的教学内容和学时就显得远远不够,学生掌握的知识也落后于社会的要求.因此,改革传统教学与设计,变顺序式教学为跨越式学习,变单一软件设计为多软件并行设计,已刻不容缓.要实现上述目标,首先要学习各种CAD技术的突出特点,综合各种CAD技术,进行综合设计.跨越式设计把传统设计提升到了综合设计阶段,它能使我们摆脱落后于人的被动局面.     

艺术设计教育中计算机辅助设计教学的思考

计算机图形设计以其独有的优势代替传统手段成为艺术设计领域里的必要工具，计算机辅助设计教学也就在各艺术院校孕育而生。冲击着传统的教学模式，成为推进设计教学改革的重要手段。计算机辅助设计教学在各院校的课程设置与重视程度各有不同。在当前艺术教育的背景和现状下，计算机辅助设计教学应该如何定位是一个值得思考的重要话题。     

偏心激振器的计算机辅助设计

利用常规方法计算激振器时，需要反复试算，因此，效率低，劳动强度大，且计算结果不精确。本文提出利用随机离散搜索技术，对偏心激振器进行计算机辅助计算，计算速度快且计算结果更加合理、可靠。     

高职计算机辅助设计与制造专业建设的探讨

为了使高职计算机辅助设计与制造专业的建设更贴近高职教育的任务,以市场需求为导向,确定计算机辅助设计与制造专业的培养目标,探讨计算机辅助设计与制造专业的建设。     

计算机辅助设计在材料管理中的应用

文章介绍了《材料管理信息子系统》软件的开发背景、功能、设计要点、特点、应用环境及使用效果。     

谈计算机辅助设计教学中设计思维能力的培养

随着计算机技术的不断发展,计算机辅助设计逐渐走进了艺术设计的殿堂,而其作用和地位也与日俱增.在计算机辅助设计技术教学中,应通过有效途径培养设计思维能力.     

化工设备的计算机辅助设计

介绍了CAD设计的概况，分析了化工设备CAD设计中的几个问题，论述了CAD画图功能的改进。     

教学卫星电视接收系统的计算机辅助设计

本文介绍了教学卫星电视接收系统主要技术参数的计算方法，列出了计算机辅助设计程序计算实例．     

计算机辅助设计在艺术设计教学中的思考

近年来,随着计算机辅助设计在艺术设计领域中的应用越来越广泛,《计算机辅助设计》已成为高等院校的一门专业基础课程。本文中,结合计算机辅助设计在艺术设计领域中的应用现状,强化计算机辅助设计的作用,引出在教学中,如何处理好教与学的关系。     

机织物组织计算机辅助设计系统

介绍了以Microsoft Visual++作为平台,开发研制的在Windows环境下运行的机织物组织计算机辅助设计系统。     

浅谈计算机辅助设计课程的设置

计算机辅助设计课程的设置要根据多方面来考虑,它学习的主题的确是个工具,但它跟以往的工具相比要复杂的多,在学习的过程中要根据学生的情况详细的讲解软件的用法。既不能像一些人说的软件不用教,让学生自己学;也不能花一两百学时来学习一个软件。如今社会分工越来越细,越来越多的岗位需要能熟悉掌握软件的人才,这也是很多行业入门的门槛。在就业竞争已经很残酷的今天,我们的学生就更加不能少了这块敲门砖。     

园林计算机辅助设计课程教学改革模式探索

通过在园林计算机辅助设计教学中发现的一些问题,尝试园林计算机辅助课程教学改革．以培养学生综合能力为目标,从计算机辅助设计课程体系设置,课程教学方法及其教学考核等方面探讨本课程的教学改革对策。     

计算机辅助设计与AutoCAD绘图

介绍了CAD与AutoCAD的概念以及其各自的应用.讨论了计算机绘图的优点及今后的发展.CAD包括的范围很广,AutoCAD只是一个比较简单的CAD应用软件.随着计算机技术的发展,使得软件开发商将大型的CAD软件向微机平台转移,绘图工作将由手工转变为计算机操作.不久的将来,人们也能像今天使用AutoCAD一样来使用大型的CAD软件.     

计算机辅助设计与艺术设计专业教育的结构调整

分析了计算机辅助设计进入艺术设计领域后艺术设计及其专业教育所面临的强烈冲击和现状 ,以及由此兴起的新的创作思维方式 .在此基础上 ,提出了艺术设计专业教育的调整方向和结构改革方向 .     

计算机辅助设计特点及与建筑模型制作交互式教学的运用

计算机辅助设计是各高校艺术类专业的基础课程,也是设计表现的基础工具。在建筑模型的制作过程中计算机辅助软件表现出了强大的功能,从设计图纸的绘制到设计效果的模拟,从材料到工艺甚至模型的雕刻、组装都体现出了两门课程的紧密联系。本文对计算机辅助设计的特点进行说明,重点介绍计算机辅助与建筑模型交互式教学的运用。     

浅谈机械制造专业的计算机教学

针对机械制造专业计算机课程教学的特点,分析了计算机教学中存在问题以及解决的办法,并以CAD/CAM课程教学的改革与实践为实例,详细地阐明了对机械制造专业中计算机课程进行理论教学和实践教学紧密相结合的思路与解决方法．     

基于“课堂派”的计算机辅助设计课程教学模式构建

以“课堂派”作为网络教学平台 计算机辅助设计课程作为实践对象 构建了“三段一体”“两线融合” “多元化测评”的混合式教学模式 并进行了一学期的探索与实践 结果表明:此种教学模式给学生带来了全新的学习体验 能显著提高学生的自主学习能力 提升了课堂教学效果 研究结果可为信息时代背景下推进高校课程教学模式改革 提高课程教学质量提供一条新的途径