浅谈中职生语文素养的提升

<正>近几年来,由于高校扩招的影响,中职生普遍基础差,语文能力欠缺,文化素养不高,生源综合素质严重下降,加重了中职教育的负担,也加大了教育难度。教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲(试行)》中指出:"语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力以及继续学习和发     

浅谈中职男生班班级管理

中等职业教育简称中职,是我国高中教育的重要组成部分。目前,我国中职教育的发展较为缓慢,是教育系统中的薄弱环节。中职学生是一个较为特殊的群体,招生、教育、管理是中职教育工作的重点和难点。中职男生班级作为中职教育中的特殊群体,普遍存在文化素质偏低、纪律性差等问题,班级管理的难度较大。该文分析了中职男生班级存在的问题,提出了中职男生班级管理的策略。     

探析实用语文在职业教育中的应用

在新形势下的中等职业教育中,实用语文作为一门重要的学科,已经成为中职教育中不可或缺的一门课程。实用语文主要包含基本的"听""说""读""写"能力、应用作文写作能力以及口语表达与交际能力。职业教育不仅是掌握技能与技术,更要掌握良好的实用语文功底,才能提高我国中职学生基本能力素养。本文探析了实用语文在职业教育中的作用,为中职教育中实用语文课程的开设与实践提供一定的参考。     

浅谈能力本位教育理念对中职英语教学的启示及应用

近年来，随着职业教育文化基础课的改革不断深化。以能力本位教学模式改革的实践与理论得到了普遍推广。本文探讨了能力本位教育在中职英语教学中的应用，认为在“学以致用”的原则下，应对英语教学设计进行改革，并对该教育理念在实践应用中可能出现的不足之处进行反思。     

论中职语文教学中人文精神的培育

中职培养具有一定职业能力和跨职业、跨岗位的关键能力，德、智、体、美全面发展的技术型人才。关键能力中的社会能力的核心是人文精神和人文素养。中职教育一定要注重学生的人文精神的培育。语文教育在培养学生的人文精神和人文素养方面具有举足轻重的作用。     

中职教育中融入企业文化素质培育的探索

培育企业文化素质是中职教育提高职业素养、拓展就业瓶颈的客观需要。中职教育中融入企业文化素质培育的途径:以文化互通为基础,营造与企业文化有机融合的中职校园文化氛围;以教育改革为契机,将企业文化融入教学与管理全过程;以校企合作为平台,加强企业文化素质的渗透教育。     

中职计算机基础教学中分组策略的运用体会

中等职业技术教育是当今教育中重要的职业教学形式之一。随着科学技术的不断发展，计算机的应用愈发广泛，信息技术成为中职学生必须掌握的一门技术。但是在中职学校的计算机基础教学中，班级里学生的文化基础与专业技能的参差不齐非常让人头疼。该文将对分组策略在中职计算机基础教学中的必要性和实际操作等问题进行探讨。     

潜能德育的视角下中职开展适合的教学实践与研究

中等职业学校亟待解决的问题之一是开展满足企业需求的以德为基础的人才培育的教育。职业素养专业课程对职业素养教育具有重要意义。但在现实中,许多中等职业学校还没有能够在潜能的基础上开展德育教学。需要注意的是,从人本主义视角下开展中职学生德育教学工作的过程中,需要积极采用一些有效的教学方式和手段。这就要求职业教育工作者研究学生的现状与思考中职教育的未来方向,改革教育教学方法,对学生因材施教,因人而异,充分挖掘每个学生的潜力,以激发学生的热情,然后创建一个适合每一个学生的教育。     

在电子技术专业教学中实施理实一体化的探索和实践

随着电子技术的飞速发展,新产品、新技术、新工艺日新月异。教学实践告诉我们：电子技术专业传统教学模式主要传授系统的文化基础知识和专业基础知识,是以＂知识为本位＂,把理论知识和操作技能分开,没有形成同步教学,导致学生理论和实践相互脱节等等。这样的教学模式既不利于中职学校学生的全面素质和综合职业能力的提升,也不适应中等职业教育的发展,针对当前中职教育的发展状况,一体化教学势在必行。     

浅谈以能力为本位的工业与民用建筑专业课程体系改革

本文论述了中等职业教育工业与民用建筑专业的毕业生应具有的知识能力情感结构。在此基础上，提出了以能力为本位的模块化形式构建中职工业与民用建筑专业课程体系的整体框架。     

中职语文教学课改革要重点提高学生“四种能力”

当前，国家十分重视中职教育，面对中职生这样一个特殊群体，文章作者认为必须以语文应用能力的培养为本位，改革中职语文教学课堂教学，全面提高学生听说读写这四方面的能力。     

高校图书馆教育在培养大学生文化素质的作用

当代大学生在二十一世纪,如何优化自身的知识姑构,如何提高文化素质是当夸大学生在校教育中不可缺少的重要内容。大学图书馆教育职能的内涵相当丰富,它能提高大学生文化素养,培养大学生个性特长,增强大学生信息意识和能力,这有着巨大的潜在作用,有效地开发和利用图书馆的文献资源。充分发挥高棱图书馆的教育职能。     

论德育在中等职业教育中的地位和作用

品德和爱情一样，是一个永恒的话题。如何肯定德育在中等职业教育中的地位和作用，转变办学理念，加强研究、加强督导、加强思想教育队伍建设、使德育切实放在中职教育的首位，事关中职教育健康发展和国家经济能否持续发展。     

提升中等职业教育服务能力的研究——以廊坊经验为例

中等职业教育服务表现在直接服务和间接服务两方面，中职生的职业技术能力影响着中职教育服务能力。本文探究学生的基本职业技术能力和关键能力的内涵，分析中职教育的现状问题，提出了中职教育服务能力提升的策略。     

关于中职旅游课程信息化教学工作的使用与思考

中职旅游课程是中等职业课程的一个重要组成部分,中职生通过旅游课程学习在很大程度上能够提升自身的旅游管理能力、逻辑思维能力以及旅游管理应用能力。随着经济的发展与社会的进步,信息技术在教育行业的应用也越来越普遍,中职教师在开展相关教学活动时借助信息技术,可以使相关知识与的人文性更好地有机结合,从而不断提升中职旅游课程课堂的教学质量和教学实效性,进而提升中职学生旅游课程综合素养的整体提升。     

以校纪为依托,从严管理;以服务为基础,用爱育人

当前,中等职业学校的学生管理工作面临着严峻的考验,如何摆脱目前的困境,全面提高中职生的综合素质,提高其适应学习的能力是每个从事中职学生管理工作者最为关心的问题。本文主要探讨管理育人和服务育人的具体方法和作用,培养学生的成长育成材。     

职教学信息化环境下如何提高教师的信息素养

近些年来,教育信息化已经逐渐成为全球范围内教育现代化发展的一个关键性标志,中职教师作为中等职业教育中一个极为重要的组成部分,其信息化水平将直接影响到信息化教学的效率与质量,因此,中职教师必须顺应信息化发展的潮流,不断提升自身的信息素养。基于此,文章将对中职教师信息素养的现状进行分析,并提出有效的对策,以最大限度的提高中职教师的信息素养。     

行动导向实践教学在中职体育教学的探讨

体育教学是学校教育的重要组成部分,中等职业学校的体育教学对专业人才培养目标的实现也具有重要支撑作用。如何上好中等职业学校的体育课以及如何使中等职业学校的体育教学适应社会发展的要求,是我们体育教师共同探讨的一个问题。本文主要结合当前中职体育教学实际,探讨构建行动导向实践教学在中职课堂教学中的运用。     

中职物理教学方式之我见

中等职业教育是我国教育体制不可分割的重要组成部分,在中职物理教学活动中,更多的是要考虑到学生的心理现状,纠正他们学习过程中的不良习惯与消极态度,适当选择与中职学生接受能力相匹配的教学内容,深入浅出地启发学生的学习兴趣并最终实现教学目标.中职物理教学是中职教育阶段的难点学科,但却是一门实用性较强的公共基础学科,如何在中职教学中提高物理教学水平,培养学生的学习能力,是物理教育工作者们持续研究的内容,也是本文关注的焦点.     

中职学校汽车运用与维修专业仿真实训教学模式的有效性研究

随着计算机软件技术的迅速发展，仿真技术在教学和工业领域得到了广泛的应用。近年来的职业教育教学中，仿真实训教学逐渐走入了各中职和高职院校，该文主要探讨在中等职业教育中，汽车运用与维修专业如何进行仿真实训，才能发挥其在实训教学中的有效性作用。