浅谈本世纪初期我国农业的主导技术

文章从科学发展的方向和水平、亟待解决的与农业有关的问题以及世界农业发展的趋势等方面，讨论了本世纪初我国农业主导技术发展的基本走向。同时，还阐明了本世纪初的农业主导技术与现代农业技术的相互关系。     

浅谈如何加快农业产业化发展

农业产业化经营是农业现代化的重要体现和主要内容，是我国农业今后发展的一大趋势。农业产业化经营就是实行农业企业化运作，采取种养加、产供销、农工贸一体化方式，实现农业生产经营的规模化、集约化和效率化，最终达成农业增产和农民增收的效果。     

全面启动新的农业科技革命（上）——新的农业科技革命对再次振兴农业和农村经济的时代意义

改革开放以来，我国农业和农村经济由于确立家庭承包经营制度和乡镇企业异军突起而引发了两次革命性进展。其间，邓小平同志提出了农业一个“破题”、 “两个飞跃” 的论断，指出了科技和教育对农业的破题以及实现第二个飞跃的根本关系。现在我国农业进入了新的发展阶段，可望通过全面启动新的农业科技革命，争取２０年左右的时间实现农业和农村经济再次更大的飞跃。这具有重大的时代意义。世界性新的农业革命正在兴起，对我国是新世纪的挑战和机遇。本文解读世界新的农业科技革命趋势的同时，着重阐述了我国新的农业科技革命和再次振兴农村经济的特点、紧迫性、可能性和理论基础，认为只有依靠科技，实施新的产业科技革命，才能跟上世界发展潮流，实现我国农业新的历史性跨越，进而实现我国农业的现代化，使农业走上可持续发展的良性循环的道路。     

沿海发达地区发展高科技农业的模式选择

面对世界新技术革命的趋势及国内外高新技术产业迅速发展的形势；沿海发达地区发展现代农业必须要有效的思路。从扬长避短、发挥地区的比较优势出发，作者提出了一种新的农业发展模式，即沿海发达地区现代农业的发展模式，应该选择“开放型，高投入，高产出，高效益，精细密集化，生态型的现代高科技农业的发展模式。     

农业信息化是我国农业全面发展的必然趋势

从农业信息化的涵义和内容、中国农业的基础地位、农业发展所处的阶段、新的农业科技革命等角度，论述了农业信息化是我国农业全面发展的必然趋势，比较分析了我国近20年来农业信息化发展现状，阐述了我国农业信息化及其产业化的趋势。     

中国农业信息化发展的动因及趋势

目前，信息、生物等高新技术在农业领域的应用越来越广泛，农业信息化已成为现代农业的重要标志，世界农业正酝酿着新的突破。中国农业信息化经过20多年的建设和发展，也已成为农业和农村经济发展的关键因素，并将在今后一段时期主导现代农业的发展方向。     

发展设施农业，加快农业现代化进程

文章阐述了设施农业的发展趋势，指出了我国设施农业发展目前存在的及今后应注意的问题，提出发展设施农业关键是技术和装备的开发与推广，并由此加快农业现代化发展的进程。     

天津市农业信息网及信息化应用

简述了天津市农业信息网资源建设情况和农业信息体系建设情况，提出了今后的发展规划。     

试论"精细农业"在我国农业中的发展

本文从世界高速发展的农业实际情况入手，分析后得出发展“精细农业”的必然性，同时就“精细农业”的发展、特点和实践作了论述，提出了“精细农业”在我国农业经济结构调整优化中的重要影响，及其研究、发展、实施中应注意的问题。     

世界农业发展中的几个政策问题

80年代世界农业持续增长,平均年增长率2.1%,超过了世界人口的年增长率,基本保障了人民生活需要。但是,农业生产率的增长有减慢趋势;不同地区和国家之问发展很不平衡,有1/3的发展中国家人均粮食供应量少于70年代,农村中贫困人口占近一半;农业资源退化、环境恶化,以及农产品贸易不公平与混乱的情况在逐步扩展。从国际农业发展战略看,世界农业面临着贫困、环境和农产品贸易三个重要政策问题。一、农村贫困和缓解贫困战略     

ELT in 2015 in China

本文推测了中国未来英语教学的状况。文章简要介绍了中国目前使用的英语教学法;在未来的十年中,英语的教和学可能产生的变化;探讨了学生可能产生的变化及他们学习英语原因的变化;英语语言及网络的发展可能对中国的英语教育产生的影响;以及英语教师们如何看待未来他们的工作。     

k-因子的哈密顿性质

借助Bauer定理给出了一个猜想的简短证明：如果图G含有k-因子且是2-连通的,并满足σ２（Ｇ）≥ｎ－ｋ,那么图G是哈密顿的.     

论战后日本体育课程目标的发展变化

通过文献资料法,对战后日本历次颁布的体育教学大纲进行研究,对大纲中的课程目标进行历史分期,归纳起来,战后日本现代体育课程目标大致可划分为六个时期:(1)强调生活目标时期(1945—1957年);(2)强调基础运动能力与技能时期(1958—1967年);(3)学校体育的发展体力时期(1968—1977年);(4)终身体育与快乐体育时期(1978—1988年);(5)自我教育时期(1989—1997年);(6)多元化体育课程目标时期(1998—今)。研究对各段时期课程目标的侧重点进行深入分析。     

论中国学校人文精神教育的现实意义

教育是培养人的活动.社会发展最终是以人的发展为尺度的,而人的精神生活,是人的发展的重要标志,更是当代中国教育改革的重要内容.受传统教育思想的影响,中国教育存在的主要问题在于对人的精神世界的漠视和冷淡.构建未来中国的和谐社会之根本在于教育,尤其是人文精神教育.     

罗非鱼海水养殖试验

本文报导了罗非鱼海水养殖鱼种运输、海水放养驯化等技术措施。     

浅谈中国旅游立法活动中存在的问题

本文结合中国旅游立法的现状,分析旅游立法活动中存在的问题,旨在重视旅游立法,进一步加强和完善旅游立法工作.     

我国湿地研究的现状与发展趋势

概括了近年来我国湿地的研究进展，包括湿地的定义、湿地的分类，并探讨了近年来湿地功能和效益、湿地开发利用、湿地保护以及湿地恢复和重建等四方面研究工作进展，并提出了今后湿地研究的发展方向。     

Sex differences in learning in chimpanzees

The wild chimpanzees in Gombe National Park, Tanzania, fish for termites with flexible tools that they make out of vegetation, inserting them into the termite mound and then extracting and eating the termites that cling to the tool. Tools may be used in different ways by different chimpanzee communities according to the local chimpanzee culture. Here we describe the results of a four-year longitudinal field study in which we investigated how this cultural behaviour is learned by the community's offspring. We find that there are distinct sex-based differences, akin to those found in human children, in the way in which young chimpanzees develop their termite-fishing skills.