高职院校图书馆阅读推广活动策略探析

阅读推广活动是图书馆的一项基本业务,在当今"浅阅读"时代,如何将高职学生吸引到图书馆,发挥高职图书馆的教育职能,是高职图书馆工作者义不容辞的责任和义务。阐述了图书馆开展阅读推广活动的必要性,探讨了高职图书馆开展阅读推广活动的策略。     

“新启蒙”少儿阅读活动的实践与研究

分析了公共图书馆开展少儿阅读活动的现状,阐述了邗江区图书馆"新启蒙"少儿阅读活动的具体实践,指出了未来邗江区图书馆开展少儿阅读推广活动的方向。     

对高校图书馆借阅服务进社区活动模式的探讨

以广州城市职业学院图书馆开展"借阅服务进社区"活动为例,从高校图书馆开展"借阅服务进社区"活动的途径、管理、服务制度、服务方法、资源等环节要素,对高校"借阅服务进社区"运行模式进行探讨。     

公共图书馆开展“图书漂流”活动实践研究——以济源市图书馆为例

以济源市图书馆开展"图书漂流"活动为例,介绍了开展"图书漂流"的必要性,活动特色及实践经验,阐述了以"图书漂流"开展阅读推广的具体实践,总结了"图书漂流"实践活动的意义。     

浅谈河南大学图书馆的“馆级科研项目”活动

介绍了河南大学图书馆开展的"馆级科研项目"活动的概况和意义,并提出了进一步完善该项活动的建议。     

高校图书馆优化导读活动的思考

导读是高校图书馆的一项基本工作。分析了高校图书馆开展导读活动的意义,介绍了高校图书馆开展导读活动的内容,对高校图书馆如何优化导读活动进行了思考。     

论高校图书馆阅读推广活动的原则

简述了阅读推广服务与高校图书馆的关系,介绍了我国高校开展阅读推广活动的总体情况,通过分析《大学生阅读暨高校图书馆阅读推广报告》,结合工作实践,指出高校图书馆阅读推广应坚持"一个中心、三个结合"的原则。     

广泛开展读者活动,努力打造图书馆特色品牌

本文简要介绍了图书馆开展读者活动的意义和开展读者活动的策划方法,重点结合工作实际,以广东科技学院图书馆为例,介绍了图书馆开展读者活动的主要形式。     

图书馆开展阅读推广活动探析

阅读推广是图书馆的一项主要工作,也是提高国民阅读能力,建设学习型社会的需要,该文分析了图书馆开展阅读推广活动的意义,探讨了图书馆开展阅读推广活动存在的主要问题,最后,从构建常态化阅读推广机制、制定活动策划和实现区域化的馆企合作推广模式等方面,提出了图书馆开展阅读推广活动的对策。     

浅谈高校图书漂流活动的开展

开展高校图书漂流活动是高校图书馆创新服务的重要举措,高校图书馆是漂流活动的主体。介绍了在高校开展图书漂流活动的基本做法,分析了高校开展图书漂流活动的意义,探讨了在图书漂流活动中解决大学生诚信问题的措施。     

高校图书馆读者服务新举措——以西安电子科技大学“图书漂流”为例

开展"图书漂流"活动是高校图书馆读者服务的创新举措,结合西安电子科技大学图书馆"图书漂流"的工作实践,提出了在高校图书馆内开展"图书漂流"活动的必要性和可行性,从而提出了高校图书馆开展"图书漂流"活动的具体措施。     

图书馆开展公共关系活动的策略研究

介绍了图书馆公共关系的含义,并通过分析图书馆公共关系活动中存在的问题,提出了图书馆开展公共关系活动的策略。     

高校图书馆读书月活动的研究——以河海大学图书馆为例

图书馆开展读书月活动,旨在加强读者与图书馆的联系,进一步深化图书馆的各项服务。对河海大学图书馆开展的读书月活动进行了全面的总结,并对今后如何更好地开展读书月活动提出了建议。     

阅读推广活动与图书馆

介绍了国内外开展阅读推广活动的情况,以贵州省图书馆界为例,阐述了图书馆开展阅读推广工作的意义及具体做法。     

辽宁省高校图书馆阅读推广活动的调查与分析

阅读推广活动是现阶段高校图书馆开展的重要服务内容之一. 考察分析了辽宁省高校图书馆读书节系列活动的开展情况、活动形式、活动特点等,提出了辽宁省高校图书馆阅读推广活动深化发展的对策.     

浅谈基层图书馆如何开展图书漂流活动

以虎门图书馆的图书漂流活动为例,在解释图书漂流含义的基础上,阐述了图书馆开展图书漂流活动的意义以及如何在基层图书馆开展图书漂流活动。     

浅谈县级公共图书馆如何推进全民阅读活动

介绍了临沂市兰山区图书馆开展全民阅读活动情况,论述了县级图书馆在全民阅读活动中的地位与作用,分析了县级图书馆开展全民阅读活动存在的问题,提出了图书馆有效推动全民阅读活动的措施.     

试析高校图书馆的读者阅读活动——以郑州大学图书馆为例

分析了高校图书馆开展读者阅读活动的优势,剖析了当前高校开展阅读活动存在的问题,并以郑州大学图书馆为例,提出了高校图书馆开展读者阅读活动应该采取的有效措施。     

图书馆开展大学生读书活动刍议

本文根据大学生目前的状况 ,从六个方面简要地介绍了图书馆开展大学生读书活动的途径和方法 ,指出开展大学生读书活动是图书馆在新时期变被动服务为主动服务、创造性地开展工作的有效举措     

公共图书馆开展未成年人读书活动的实践与建议——以邢台市图书馆开展燕赵少年读书系列活动为例

邢台市图书馆连续十年组织开展燕赵少年读书系列活动,活动主题鲜明,内容丰富,形式新颖,吸引全市青少年学生纷纷走进图书馆,培养了未成年人浓厚的阅读兴趣,在社会上营造了浓郁的读书氛围。活动的成功举办,为邢台市图书馆及所辖县级图书馆开展未成年人读书活动积累了丰富的经验,也为公共图书馆开展阅读推广活动提供了有益的借鉴。