在线学习环境下的LIS项目分析

全球范围内在线学习环境下的图书馆与情报科学项目共有370个,覆盖美、欧、亚、非、澳等。本文数据来源于美国图书协会的项目指南、国际图联、亚洲图书馆与情报科学项目指南以及网上各项目主页的数据,研究的对象包括LIS项目的地域分布、学历层次的分布、项目的方式、电子环境下采用的工具和技术等等,发现85个图书馆与情报科学项目使用电子环境下的信息系统进行教育的传播。在这些LIS项目中硕士研究生学历层次的LIS项目比例最大的,占58%。要发展LIS项目,就需要合理的快速的扩展E-learning工具和技术,鉴于各种技术工具的优势和不足,各个高校使用技术工具的偏好不同。     

基于情报职业的情报教育发展策略探析

通过分析情报职业的特征和情报工作者的技能需求,针对情报学没有明确的研究砖象、缺乏理论内核的尴尬现状,提出了情报教育发展的3个层次,指出图书信息一体化的必要性.     

高校图书、情报、档案一体化管理的思考

在信息时代背景下,实现高校图书、情报、档案一体化管理已经成为必然趋势,这就要求高校图书馆在思想上提高对图书、情报、档案一体化的重视程度,要充分发挥自身在实施一体化管理上的优势,采取更加科学的一体化管理策略,加快高校图书、情报、档案一体化的管理进程。     

基于图书、情报、档案一体化的信息资源共建共享

图书、情报、档案(以下简称三者)信息一体化是信息资源共建共享的基础.在对图书、情报、档案一体化进行可行性分析的基础上,探讨了一体化与信息资源共建共享的关系,提出了建立有效的利益平衡机制以解决图书、情报、档案一体化实践困境,推进信息资源共建共享的思路.     

图书情报档案一体化管理研究综述

利用中国知网期刊数据库,从文献年代分布、期刊分布、作者分布、主题分布等方面对1980—2013年有关"图书情报档案一体化管理"的研究文献进行了统计分析,指出了"图书情报档案一体化管理"的内涵及今后的研究方向。     

我国的情报学研究

情报学是一门方兴末艾的新兴学科。我国情报学研究自1949年展开,历经多种曲折,至今已有40多年历史。 1949年至1936年是我国情报学研究的起步阶段。其间于1956年成立了第一个全国性的情报机构——中科院科学情报研究所;1958年召开了第一次全国科技情报会议。研究工作主要是介绍国外情报学研究情况,探索情报工作的理论化和系统化,并开始重视情报学教育。 1966年至1978年是我国情报学研究的第二阶段,此间由于十年动乱,情报学研究刚有起色,即偃旗息鼓。     

档案与情报一体化的思考

介绍了档案学与情报学的概念及形成,阐述了档案与情报的区别和联系,论述了档案与情报一体化是其自身发展的趋势。     

浅谈图书情报档案一体化管理

在当今世界信息化、数字化、网络化飞速发展的形势下,我国档案、图书、情报各自为政的传统发展方式面临挑战。实现档案、图书、情报一体化管理已成为必然趋势、意义深远,并为国内外档案界、图书界和情报界的许多有识之士所认同。本文简介了图书情报档案一体化的涵义,图书情报档案一体化管理的依据,在此基础上分析了档案、图书、情报一体化管理存在的问题并提出了解决措施。     

图书情报和经济的关系

人类进入了信息和经济时代,知识与信息成为重要的资本和资源.21世纪的到来,体现了图书情报在知识经济中的重要角色,图书情报与外界社会的关系也更为密切,服务不再限于文献资料的流通,情报信息的传递,许多服务内容不断扩展,不断延伸.情报研究工作作为社会经济发展的重要基础支撑力量,越来越直接服务于或融入社会经济发展实际.     

海南省图书情报学研究样态分析——基于期刊论文发表的实证研究

中国图书情报学研究领域取得了引人瞩目的进展,但区域不平衡现象较为明显,分析 海南省图书情报学研究样态对区域发展与升级具有重要参考价值。通过提取CNKI平台（1988— 2020年）数据,借助文献计量和数据可视化分析方法,对海南省图书情报学领域研究论文发文状 况、研究热点与前沿动向、基金支持、发文机构与核心作者群体及高影响力作者等进行分析,揭示 了海南省图书情报学术研究的发展进程与特征。研究表明海南省图书情报界虽然在实践研究中 形成一批有区域特征的研究成果,但领军团队对学界前沿热点论题涉猎甚少,需要着力推进原创 性理论研究。     

略论学院型图书馆的改革与利用

面对21世纪图书馆事业的飞速发展和重大变革时期,从高校小型图书馆来讲面临三个方面的挑战.1)图书馆业务网络化;2)图书情报一体化;3)图书馆及信息处理自动化.早在80年代,美国的情报学家兰卡斯特就预言21世纪图书馆将消失.但新世纪已经来临,人们还看不出兰卡斯特所说的无纸情报取代传统图书馆的迹象.可以说在今后的几十年里将是传统图书馆、自动化图书馆、数字化图书馆并存互补的时代.     

从传播学角度看图书情报工作

以传播学的角度看,图书馆学、情报学无疑也是传播行为的一种。从图书情报传播的传者分析、内容分析、媒介分析、受众分析和效果分析等方面探讨了图书情报的“5W”信息传播模式。     

事业单位的图书、情报、档案一体化管理研究——以医院综合信息管理创新为例

图书、情报、档案一体化管理的研究,长期以来是图书情报界、档案界的热点话题,要在全社会完全实现三者的融合,涉及到诸多问题,包括三类机构的归属问题。而我国大量事业单位内部的图书、情报、档案一体化管理,相对来说易于操作。在对图书、情报、档案的一体化管理进行理论探讨和可行性分析的基础上,以医院信息综合管理为例,提出了事业单位图书、情报、档案一体化管理的模式和措施。     

引文分析在图书情报类期刊建设中的应用研究——安徽大学情报学专业硕士毕业论文引文分析研究

以安徽大学管理学院情报学2010-2012年的硕士毕业论文的引文为统计数据源,采用引文分析法,从引文类型、引文语种分布、中文引文类型、中文引文文献类型、图书情报类引文期刊的分布等方面对其进行了统计分析,找出了情报学研究生对期刊需求的特点,提出了关于图书情报期刊的建设对策.     

对高校图书情报网络系统的组织管理与共享研究

为了使我国高校的信息中心跨越式的管理建设得到很好的加强,要探索一条构建图书以及情报档案一体化管理的模式,把各类信息资源集中、存贮管理并利用,在学校师生查阅及使用的过程中提供便利,让现有的信息资源发挥其整体效应。因此,图书情报和档案的一体化是现代信息社会发展的大趋势。     

中美图书情报学研究生教育比较研究

21世纪是社会转型时期,人们进入了以信息为主导的时代,使得图书情报学独特的学科地位凸显。我国图书情报学教育发展时间较短,仍处在学习阶段。美国是世界上图书情报学教育水平比较发达、教育系统比较完善的国家,其改革发展经历无疑对中国的图书情报学教育有重大的启示。本文从培养目标、培养方式、课程设置和管理制度四个方面对中美图书情报学研究生教育进行了比较,分析了两国在研究生教育上各自的特色和相互差异,并就如何进一步改革我国图书情报学研究生教育提出了一些建议。     

CNKI在科技查新中的应用

科技查新是文献检索和情报调研相结合的情报研究工作,目的是对文献的新颖性和创造性进行情报学审查,写出有依据、有分析、有对比、有结论的查新报告。查新目标的实现离不开信息情报网站和资源数据库,CNKI作为大规模集成整合知识的信息资源库,在满足查新机构完整的文献信息需求的同时,还培养了文献检索人才,提高了科技查新人员的检索能力。     

《图书情报知识》计量分析与评价

对《图书情报知识》2000—2003年发文引文情况、发文地区分布、论文作者群变化规律、论文合作率、论文产出率及作者系统单位分布等进行了计量分析与评价，比较客观地揭示了近几年来图书情报学科研人员进行科研活动的一般规律。     

“图书馆·情报与文献学”国家社科基金项目的调查与分析

采用网络调查法与文献计量法,调查了1994—2010年间国家社科基金项目中有关"图书馆.情报与文献学"的资助立项情况,对这些项目的年度分布、立项者、立项单位、预期成果形式等进行了统计分析,以此揭示我国图书情报学的研究发展历程,建议我国图书情报学界、业界需继续站在整个国家的宏观角度思考关系国计民生的大课题,应将更多的立项着力于青年项目,国家社科基金在以后的立项资助中应在保证质量的前提下,适当考虑比例的平衡。     

新世纪科学图书馆的发展趋势

论述了新世纪科学图书馆的现状。预示了科学图书馆未来的发展趋势是:图书情报一体化,传统文献与数字文献融合,服务方式多元化,重点建设专业数据库,资源共享及造就智者型图书馆人才。