英格兰青少年足球训练理论与实践分析——基于四角模型和STEPS原则

文章运用实地访谈法、文献资料法等方法对英格兰青少年足球运动员训练培养的内容与方法进行了研究.通过分析训练实例得出,四角模型能从技术、体能、心理和社交四个方面综合培养青少年足球运动员的比赛能力;STEPS原则广泛应用于英格兰青少年各个年龄阶段的足球训练,且不同年龄阶段培养、发展技能的侧重点十分明确;在训练内容的安排上,注重进阶,接近实战,训练内容和方法具有科学性、针对性和全面性.文章旨在为我国青少年足球运动员的训练培养提供参考.     

青少年足球运动员心理训练探析

本文通过分析现代足球训练中青少年足球运动员心理素质特征及易产生的心理障碍问题等,旨在为青少年足球运动员的心理训练提出合理的心理训练的方法,以提高青少年运动员的竞技水平。     

青少年足球运动员体能训练方法及我国的现状

足球是世界第一大运动,青少年运动员是我国竞技体育的主要后备力量。在青少年足球比赛中,运动员的体能训练水平起着决定性的作用。本文通过研究国内外相关文献,了解和掌握青少年足球运动员训练特点,结合自己所学知识,对训练过程中存在的相关问题进行分析、总结,旨在为提高我国足球运动提出参考性建议。     

青少年篮球运动中罚球心理素质的研究

针对青少年篮球运动员成长时期的心理发展特点,通过文献查阅、跟踪训练、观察比赛等方式,了解罚球得分的重要性和特殊性,着重从心理素质方面对影响青少年篮球罚球命中率的心理因素进行分析和研究,阐述心理素质对罚球所起的关键作用。重视和加强对青少年篮球运动员的心理训练。使青少年篮球运动员提高技、战术和身体训练的同时,心理素质和应变能力也得到同步提高。     

青少年足球训练理念的概念、内涵、外延及本质特征

青少年足球训练理念是青少年足球训练的核心,为青少年足球运动员的技术、战术、体能、心理、比赛能力指明了方向．通过对青少年足球训练理念的界定,指出了青少年足球训练理念的内涵和外延,并从本质上分析了青少年足球训练理念特征．     

足球运动员的意识研究与探讨

论述了足球意识的重要性,指出足球运动员的发展除了具备身体素质、心理素质和技战术水平外,更多的是靠自己的思维、意识应付场上突发的局面·就足球意识的概念、内容、缺乏足球意识的临场表现、影响因素及培养、提高途径等问题从理论上进行分析讨论,以期获得同行们在足球运动员意识训练方面的一致性·     

山东省青少年足球运动员注意特征的初步研究

足球运动员多方面综合能力提高的敏感期均处于青少年时期,由于遗传与后天外界环境的共同作用,在青少年生长发育某一时期中,生长发育速度较快,机体对外界因素的影响最敏感,这时是选材和训练的十分有利时期,这就是我们常说的运动素质最佳敏感期和最佳发展期。通过对山东省U15足球运动员注意特征的研究,了解山东省现阶段青少年足球运动员注意特征的现状,为提高青少年足球运动员在比赛中注意能力以及今后青少年足球运动员的科学训练与选材提供理论依据。     

足球比赛中心理因素的作用

足球运动在人类史上有着悠久的历史。同时我们也应该知道足球运动需要每一个足球运动员具备良好的身体、心理素质。身体素质是很动足球教练员和运动员比较重视的,但是心理素质往往大家重视的程度不够。我在这里想通过对足球运动员心里的研究,使大家在平时的训练中把身体素质训练和心理素质训练结合起来。提出了放松训练、自我暗示训练、阻断思维训练、意志品质训练等行之有效的训练方法。     

深圳市罗湖区小学足球爱好者心理素质特征及训练

足球运动员的心理素质已经成为当今各国普遍关注的焦点问题。随着国家主席习近平喜欢并关注足球运动,各省市中、小学校都积极开展足球运动比赛和训练,因此喜欢的足球的人越来越多,这些足球爱好者的心理素质状况都各有差异,一场激烈的足球比赛不仅考验的是足球队员在技能及体能方面的高低,更重要的是考验双方球员在心理素质水平的较量。对于足球爱好者心理素质特征的研究,其采取最有效的训练方法有助于改善足球爱好者的心理素质。总之在平时的足球训练过程中不仅要进行技术、战术及体能的训练,更要加强心理素质的训练,这样通过训练才能进一步提高足球运动的水平,确保足球运动的发展。     

浅谈青少年足球整体训练

通过对我国甲级足球队训练、比赛的观摩,结合现代足球发展趋势和世界先进的足球理论,对目前国内青少年足球整体足球训练上认识较差而一味追求个人技术的基础上提出自己的见解,从而达到提高我国的教练员、运动员对青少年足球整体训练的深刻理解。     

浅谈青少年足球整体训练

通过对我国甲级足球队训练、比赛的观摩,结合现代足球发展趋势和世界先进的足球理论,对目前国内青少年足球整体足球训练上认识较差而一味追求个人技术的基础上提出自己的见解,从而达到提高我国的教练员、运动员对青少年足球整体训练的深刻理解.     

浅析中学生足球运动员的意志品质及培养方法

在攻防节奏逐渐加快的现代足球比赛中,足球运动员不仅需要充沛的体力、娴熟的个人技术、多变的战术配合及先进的足球意识,更需要有顽强的意志品质和刚毅的战斗作风。对于足球运动员意志品质的培养和训练,在青少年时期就应给予足够的重视。本文对中学生足球运动员意志品质培养过程中存在的问题及其原因进行分析,详细阐述了意志品质在中学生足球运动中的作用、中学生足球运动员应具有的意志品质和中学生足球运动员意志品质的培养方法。     

南京三中女排运动员心理素质的调查分析

本文通过对南京三中女排运动员心理素质状况的调查,了解其现状,并对其培养模式进行分析和经验总结,充分认识心理训练对于青少年女排运动员的重要意义.     

对影响青少年足球运动员专项速度因素的分析研究

青少年处在发展各项身体素质的敏感期,世界各足球强国对青少年时期的培养速度能力是相当重视的,能在这一阶段对我们青少年足球运动员的专项速度进行一些系统的探讨,无疑使我国青少年足球运动员对比赛高速度的适应和专项速度能力的提高有益处。     

浅谈足球运动员心理、技术、战术、体能之间的相互关系

现代足球比赛的特点讲求对抗双方在技术、战术、体能和心理能力等方面的综合较量。足球运动员良好竞技能力的形成也是上述4方面因素均衡、协调发展的结果。足球训练与比赛中片面强调上述某一方面，都会顾此失彼。从而影响运动员整体竞技能力的发展水平。因此，正确认识它们之间的相互促进与相互制约的辩证关系，以及它们各自对提高运动员竞技能力水平的重要作用，对合理确定足球训练活动的内容比重，恰当掌握技术、战术、体能和心理素质的教学训练具有重要的实践意义。过去的有关研究很少将这4者作为一个系统进行整体的研究。从而使人们对它们之间的相互关系缺乏明晰的认识，足球训练活动的盲目性和片面性就在所难免。本文分别对足球运动员的技术与战术、体能与战术、心理与技战术等之间的相互关系进行一些有益的探讨，为科学、有效地展开足球训练活动提供参考依据。     

浅谈青少年篮球运动员知识能力提升途径

运动员知识能力是其竞技能力的重要组成部分。青少年篮球运动员知识能力培养对于运动员成长有着至关重要的作用,对其进行研究可以促进青少年篮球运动员综合能力的提高。因此,我们在青少年篮球运动训练中应该将知识能力放在更加突出的地位。     

青少年篮球运动员专业素质培养之研究

对篮球意识进行了分析,对青少年篮球意识的培养进行了探讨。研究提出,篮球意识是在教练员有目的、有计划培养的基础上,通过运动员训练,比赛实践,自觉积极进行思考和磨练,才能逐步形成和发展起来。研究认为,青少年篮球训练阶段是篮球意识形成和发展不可或缺的重要时期。必须加强青少年篮球运动员篮球意识的培养。     

培养青少年足球运动员足球意识的探讨

运用文献法、观察法、调查法,对青少年足球意识培养的有关问题进行了分析,提出了培养青少年足球意识的途径与方法,便于教练员在青少年足球训练中,将足球意识训练的最新理论研究贯穿于足球教学实践中,尽快提高我国青少年足球运动水平.     

对参加欧洲四国五站比赛的中国青少年网球运动员竞技能力的分析

通过ITF青少年网球比赛,把中外青少年网球选手在红土场地比赛的不同技战术风格与打法特点、心理素质等竞技能力进行对比分析,从中找出中外青少年网球运动员竞技能力的差距,国内选手取得的成功以及未来的发展方向,从而更好地指导训练。     

我国青少年足球运动员注册数量日益减少的经济学分析

通过文献资料法,对中国青少年足球运动员注册数量日益减少的现状进行了研究,从经济学的角度分析青少年足球运动员注册数量日益减少的原因。为增加我国青少年足球运动员数量提供可行性建议,以提高中国足球人口数量,为我国职业足球联赛提供更多后备人才,提高中国足球整体运动水平。