语文教学模式的探讨

实施素质教育，教师素质是关键。教师素质高低，不仅仅在于能否当好“讲师”，还在于能否做好“导师”。要做好“导师”，语文教师尤其要做到以下四点：     

教师是实施素质教育的关键

实施素质教育，教师是关键。在实施素质教育的过程中，教师必须苦练内功，努力提高自身的综合素质，使自己具有高尚的品德修养、广博的学识水平、严谨的治学态度、良好的教学方法和勤奋的敬业精神，才能较好地完成全面实施素质教育的任务。     

科学素质培养的实践和探索

科学素质是人的整体素质的重要组成部分，全面培养学生的科学素质，是素质教育的重要内容，也是高中教育的重要任务。作为直接从事教学工作的高中信息技术课程教师怎样将素质教育具体落实到信息技术课程教学活动中去，不仅需要理论指导，更需要可操作性强而又行之有效的具体途径。     

中等职业教育体育教学如何贯彻素质教育

中等职业教育是我国国民教育体系的一部分。中等职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。素质教育是中等职业教育的重要任务。本文着重阐述中等职业教育中体育教学如何贯彻素质教育的粗浅见解。     

教师是实施素质教育的关键

实施素质教育,教师是关键。在实施素质教育的过程中,教师必须苦练内功,努力提高自身的综合素质,使自己具有高尚的品德修养、广博的学识水平、严谨的治学态度、良好的教学方法和勤奋的敬业精神,才能较好地完成全面实施素质教育的任务。     

思想政治课课堂教学如何贯彻素质教育

现在，整个教育界都在倡导推行素质教育。我们中学政治教师当然也必须在教学中对学生进行素质教育。那么，我们该怎么做？我以为应该认清：我们思想政治课能不能对学生进行素质教育；如何进行素质教育。在此，我们首先谈谈思想政治课能否进行素质教育？什么是素质教育？李岚清副总理说：“素质教育体现基础教育的本质，它从培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民出发，以培养受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质，较强的实践和动手能力以及健康的个性为宗旨”。可见，素质教育的一个重要任务…     

浅谈师爱在转化师生关系中的作用

随着教育改革的不断深入，师生关系已从陈旧的“师道尊严”的堡垒中解放出来．正朝着健康方向发展。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教育过程中始终贯穿着如何处理师生关系的问题。健康的师生关系是发展教育的基础，教师能否胜任教育教学工作．学生能否全面、主动地发展．最终完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否良好。教育的本质是培养人、造就人。托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育。那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，师爱是师德的重要表现之一。     

推进中小学素质教育必须解决好的三个问题

针对社会评价观念、学校教育过程和教师素质现状三个制约因素，本文从“转变教育观念、树立素质教育评价标准”、“确立学科教学素质教育方法、途径”、“全面提高教师素质”三个方面，分析论述了中小学全面推行素质教育需要解决的迫切任务，并逐一提出了具体的实施办法。     

素质教育与教师素质和能力

21世纪最激烈的竞争是人才的竞争，而人才的培养取决于教育，而教育的成败首先取决于教师本身的素质和教师实施素质教育的能力和水平。本文主要探讨素质教育的涵义和特征、教师的素质和能力、如何实施素质教育、怎样提高教师的素质等重要问题。     

提高教师素质是实施素质教育的关键

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义建设者和接班人、提高民族素质的使命。素质教育要使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展,最终必须通过教师的教学工作来实现。实施素质教育对教师提出了更高的要求。教师素质的高低是能否真正实施素质教育的关键所在。在当前大力推行素质教育的过程中,笔者认为,教师应努力提高以下几方面的素质:一、纯正、高尚的思想品德“学高为师,德高为范”,良好的师德是当今社会对教师最基本的要求。1.正确的人生观、世界观教师要坚持…     

高师院校学生自主学习的策略研究

高师素质教育是整个素质教育的一个重要领域,提高师范学生的数学素质、培养学生的创新精神,是高师院校数学素质教育的一个重要任务。教师必须更新教学观念,改进数学课堂教学模式,培养学生的自主学习能力。     

高师院校学生自主学习的策略研究

高师素质教育是整个素质教育的一个重要领域,提高师范学生的数学素质、培养学生的创新精神,是高师院校数学素质教育的一个重要任务.教师必须更新教学观念,改进数学课堂教学模式,培养学生的自主学习能力.     

浅谈高校体育教师的素质教育

学校体育教育的一个重要任务就是提高体育教师的自身素质和教师的科学研究能力．大力推进体育教师素质教育，既是国民经济和社会发展对教育提出的要求，也是目前高校体育教育自身改革和发展的要求。     

论素质教育中的教师素质

分析了素质教育与教师素质的关系，探讨了教师素质结构的重要组成因素，提出了构建我国教师素质结构体系应采取的措施。     

在推进素质教育中加强高校师德建设

素质教育是我国高校改革的必然趋势,教师自身素质是素质教育成败的关键,教师道德素质是教师自身素质的灵魂。师德是校园精神文化的重要组成部分,是高校促进良好校风、教风形成的关键。高校应该从"深化理论学习,树立崇高品德;提高知识储备,增强执教能力;培养创新意识,提升科研水平"等几个方面入手加强师德建设,提高教师素质。     

简析物理学习的必要性及其如何学好物理

物理学科在高中阶段非常重要，高中阶段学生能否学好物理也直接关系着是否能进入更高等级的大学继续深造。在素质教育实施后，对学生的综合素质提升提出了更为严格的要求。然而作为教师，我们应该以怎样的方式更好地激发学生学习的主动性和积极性呢？     

用现代教育技术推进大学生素质教育

教育的任务不只是教人以知识，更重要的是教人以智慧，培养其能力。本文从素质与素质教育、素质教育要求转变教育观念、用现代教育技术推进教学模式的改变促进大学生素质教育的实现，全面提高大学生的素质。     

浅谈素质教育

从素质教育的重要意义，教师的素质是有效提高学生素质的基础，建立宽松和谐的师生关系有利于培养学生的创新潜能等方面论述了素质教育。只有全面实施素质教育，才能培养出社会发展所需要的新型人才。     

高校图书馆要加强大学生的信息素质教育

信息素质是当代大学生必须具备的基本素质，加强对大学生信息素质的培养教育是高校的一项重要任务。为使大学生能适应时代的要求，高校图书馆在信息素质教育中担负着十分重要的任务。     

浅谈农村初中历史课堂教学中素质教育的实施

我国的教育正处在由“应试教育”向素质教育的转型期。农村教育该如何更好的适应社会的要求,培养全面素质和高素质的人才,是摆在教师面前的一项重要任务。作为历史这一学科,在教学中实施素质教育,要从提高教师素质,优化教学内容,关注农村留守学生成长,采取多种途径培养学生的能力入手。