高职院校审计教学的困难及应对策略

<正>一、目前高职院校审计教学中存在的困难1.涉及知识宽泛,学生学习困难。审计学是一门专业性很强的学科,并与许多相关学科的理论相互渗透,它融汇了财务会计、财务管理、成本会计、税法、经济法、     

“启发性问题导学”在物理教学中的应用

物理是一门实践性较强的课程,高中物理学科在进修学校学科中占据着重要的地位,学生是学习的主体,学习不是单纯地被动接受的过程,需要发挥学生的积极主动性,促进其利用起自身原有的储备知识对新的知识进行理解,但是由于学生自身的知识量以及知识内容的限制,在对新的知识进行认知的过程中难免有所困难,启发性问题导学则是在老师的帮助引导下,使学生发现问题、解决问题,从而构建自身的知识结构。     

通过学科整合提高学生能力

<正>学科整合是指整合学科分割所造成的知识支离破碎的状态,以防止学生知识体系窄化僵化和脱离实际生活的现象发生.采用学科整合是提高教学效率的一种行之有效的手段.     

复变函数与积分变换多学科交叉教学方法研究

复变函数与积分变换是一门与计算科学、通信、电子工程、力学以及控制理论等联系非常密切的交叉学科,但是传统教学注重知识的传授,忽略了学科中的交叉点.就如何把握复变函数与积分变换中的知识交叉点,做出了一些有益的探索.     

构建以学生为本的生物数学研究性教学模式

生物数学课程是一门数学与生命科学、生物学等学科相互渗透的交叉学科,与实际问题关联性较强.针对该课程的学科特点,提出了注重知识实际背景的讲解,加强上机实验教学,注重对学习过程的综合考核的教学改革措施,这些措施转变了学生传统的学习观念,提高了学生的科研能力.     

内部审计独立性问题探析

关于审计与独立性的关系,英国学者艾弥而·沃而夫曾作过形象的比喻:"审计的概念与独立性的概念,如同一枚硬币的正反两面."审计独立性一直是审计界关注的问题,它是审计结果客观、公正的必要条件.本文所要讨论的是内部审计的独立性问题.     

知识软件化成果与学科课程的整合

新时期课程整合以培养创新人才为目标,以最终变革教学结构为内涵.经过实践探索发现,把具有学科领域知识的知识软件化成果与学科课程进行整合,将对数字化内容的有效深层次整合起到积极地促进作用.     

《河海大学常州分校学报》征稿简则

1宗旨与征稿对象1.1本刊旨在促进学术交流,推动知识、技术创新,促进学科发展,为水利电力事业和地方经济服务.1.2本刊主要刊登机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程等一级学科所覆盖的所有领域以及相关基础学科的科研成果、学术论文、学术讨论、学科综述等学术性文章和动态报道,介绍和推广有关的新理论和新技术.     

从社会需求谈材料类专业的工程教育问题

现阶段材料学科的快速发展及其与其它学科的交叉,知识内涵不断丰富,材料生产企业对人才规格的要求更为现实,他们所需要的是理论基础深,研究能力强,具有丰富的工程知识,能将成果尽快转化为生产力的材料科学与工程相结合的高素质工程技术人才.而目前我国许多高校仍存在重"学业"轻"技术"的倾向,工程教育需要加强.     

发挥管理审计作用提高企业效益

内部审计是指通过对内部控制制度的健全性与有效性的审计,针对内部控制的薄弱点和失控点,发现管理中的漏洞,提出改进措施,为企业增收节支或提高投入产出率创造价值增值机会的一种审计方式.而管理审计审查的是企业的管理信息.企业的管理信息包括企业的管理制度、管理方法、管理手段、管理能力、管理业绩、管理状况等.     

案例教学法在《组织行为学》教学中的应用

本文从组织行为学学科特点,管理专业培养目标市场化取向的要求,现代教育学理论三方面阐述了运用案例教学法的必要性,分析了实践中遇到的困难,最后介绍了笔者根据不同知识单元恰当使用微型案例、综合型案例的实践应用。     

《河海大学常州分校学报》征稿简则

1宗旨与征稿对象1.1本刊旨在促进学术交流,推动知识、技术创新,促进学科发展,为水利电力事业和地方经济服务.1.2本刊主要刊登机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程等一级学科所覆盖的所有领域以及相关基础学科的科研成果、学术论文、学术讨论、学科综述等学术性文章和动态报道,介绍和推广有关的新理论和新技术.     

医院效益审计中的内部自审和协助审计

近年来,随着医院内审部门在医院管理中监督作用的不断增强,医院效益审计方式也由单一的送出外审发展为自主审计、协助审计、联合审计等多种形式.本文,笔者着重对前两种审计方式进行探讨. 一、内部自审     

高三化学复习教学研究与探索

高考是注重考查学科能力与品质、旨在选拔人才的考试。高三化学复习的目的除了使学生做到普通知识规律化、零碎知识系统化外,也是培养和发展学生的学科能力,提高学生综合素质的关键时期,更应注重培养学生的能力品质和创新素质,力求知识与能力并重、过程与方法兼顾、情感态度与价值观相融合。     

作文教学与创新能力培养

创新能力,是人们根据一定的目的运用已有知识,通过思维活动产生新知识、创造新事物的能力.小学语文是一门极富情感、极具个性、极易激发学生们的想象和创造思维的学科,尤其是作文教学,在培养学生创新意识和创新思维方面有其独特的作用.     

构建企业内部审计体系的探讨

一、旧的国企内部审计体系已不适应现代企业制度 目前,我国企业中的内部审计从内容上讲主要是:围绕信息的可靠与完整性,政策、计划、程序、法律和规章的遵循,保护资本安全,资源的节约与有效使用,经营目标完成等方面开展的.但内容从机构设置、工作重点、审计内容的深度及广度、审计方式、规范管理等方面,还未发挥出应有的支持内部管理的作用,更无法适应企业制度的要求.     

旅游地学专业旅游地学导论知识体系的构建

旅游地学作为新生的学科和新生的专业,自2015年中国地质大学(北京)首次开办旅游地学专业本科班以来,旅游地学专业的课程体系建设就成为了学科发展的重要命题.作为该专业核心课程的旅游地学导论,其知识体系实际是该专业课程体系中承前启后的核心纽带.为此,在旅游地学学科发展和旅游地学课程体系建设的基础上,从课程开设的目的和在专业课程体系中的地位出发,分析了现有旅游地学基础教材中的问题,重新构建了旅游地学专业核心课程——旅游地学导论的知识体系.将该课程的知识分为六大板块,共10章内容,从绪论介绍旅游地学学科基本概况出发,以旅游资源为基础,重点介绍了旅游资源的分类、地学背景和旅游资源开发、旅游地学规划、旅游地学应用以及可持续发展等知识,学生通过该课程的学习可以初步了解旅游地学专业的核心知识内容.     

《河海大学常州分校学报》征稿简则

1.宗旨与征稿对象1.1　本刊旨在促进学术交流 ,推动知识、技术创新 ,促进学科发展 ,为水利电力事业和地方经济服务 .1.2　本刊主要刊登机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、管理科学与工程等一级学科所覆盖的所有领域以及相关的基础学科的科研成果、学术论文、学术讨论、学科综述等学术性文章和动态报道 ,介绍和推广有关的新理论和新技术 .1.3　本刊为季刊 ,国内外公开发行 .征稿对象主要是本校师生 ,也欢迎其他高等院校师生、科研院 (所 )及有…     

内部审计质量控制问题及对策

一、内部审计质量控制存在的问题 1.内审人员素质达不到高水平内审工作的需要.很多单位在配置内部审计人员时,常常将组织内财务部门或相关部门的人员直接转岗到审计岗位,或将其他业务部门无法安排的人员调入审计部门,而未考虑相关人员的政治思想素质和业务素质,致使审计人员的业务素质不过硬,不具备发现问题、揭露问题的能力.     

学科改造与高技术产业的关联研究

随着高技术及其产业的发展,学科改造的必然性愈发突出,这点可以从多角度多层面得以反映。本文将从社会、经济环境、高技术产业发展的角度分析外在必然性,从知识分工的角度出发,分析学科改造的内在要求,进而分析高校学科设置与高技术产业的知识供求关联,建议高校通过学科改造促进高技术产业发展。