摆正位置抓德育

如何提高学生的素质，特别是职业中专生的职业道德，对学生今后毕业就业，促进两个文明的建设是十分重要的。职业中专学校除了开设《职业道德》作为必修课外，还坚持实行各专业教学中渗透职业道德教育，培养职业情操的教育，从而使学生巩固了专业思想，端正了学习态度，激...     

高职学生职业素质教育内容体系探索

随着社会主义市场经济的高速发展和高校扩招的不断膨胀,当前高职学生就业面临前所未有的巨大压力。要想在激烈的就业竞争中凸显高职学生特色与优势,必须高度重视培养高职学生职业素质教育。高职学生职业素质教育主要内容体系有职业观念教育、职业心理教育、职业道德教育和职业能力教育。     

谈职业道德培养

社会主义职业道德建设对社会主义市场经济发展具有十分重要的意义。职业道德建设应该从职业道德知识、职业道德意志、职业道德情感、职业道德信念、职业道德习惯等方面进行培养，达到提高职业道德素质的目的。     

高校体育教师职业道德建设研究

要实现立德树人这一教育的根本任务,需要加强教师队伍建设,提高师德水平.对高校体育教师职业道德建设的重要性进行详细的分析,提出当前高校体育教师职业道德建设存在的主要问题,并给出解决途径,从而提高高校体育教师职业道德素质,进而促进人文素质教育与社会主义精神文明建设.     

药学大学生分方向分阶段实施职业素质教育的探析

学生的职业素质贫乏,社会适应能力薄弱,职业道德水平低下等问题对高职教育的发展提出了严峻的挑战。笔者根据调查,提出分方向分阶段实施职业素质教育的设想,有针对性在专业教育中渗透职业教育、营造人文氛围、开展人文实践活动等措施,提升药学学生的职业素质。     

切实加强实验(训)室的环境建设

实验(训)室是实施职业素质教育的重要场所,无锡职业技术学院引入企业文化,融入职业道德、安全生产等教育内容;实施开放式管理、"5S"管理、计算机网络管理,建设和谐的人文环境。     

怎样对学生进行职业道德教育

职业学校担负着为社会主义四化建设培养中级技术和管理员工的任务。为保证学生毕业后能搞好本职工作,热心为社会服务,必须对他们加强职业道德教育。具体地说,主要抓好以下八个方面。一、开好职业道德课国家教委编写的《职业道德》课本,是对学生进行职业道德教育的好教材,职校应该选派政治素质高、教学经验丰富的政治教师任教,切实保证教学时间,注重教学质量。让每个学生知道职业道德的基本规范,明确职业责任,增强遵守职业道德、职业纪律的自觉性。     

会计职业道德浅谈

职业道德是指每一种社会职业中所存在的,并要求从事各种不同社会职业的人所应当遵守的特殊的伦理道德。社会主义职业道德是一种新型的职业道德,是共产主义道德规范体系的组成部分,它结合职业活动的特点,使共产主义的道德原则和规范具体化。我国社会各行业中大都注意了职业道德建设,象医务人员的医德,教育行业的师德等等。这对行业的兴旺发展,反对和纠正带有行业特点的不正之风,对我国的社会主义     

职业学校德育工作的现状、成因及对策

社会经济的快速发展给职业教育提供了难得的历史机遇和广阔的发展空间。职业学校肩负着培养社会主义现化建设的主力军和接班人的历史使命。把“德育工作放在首位，全面推进素质教育，坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育”，是职业技术学校重要任务。     

寓社会主义核心价值体系于大学生职业理想教育研究

社会主义核心价值体系作为一个社会的主导价值体系应当有效地融入大学生的职业理想教育过程。寓社会主义核心价值体系于大学生职业理想教育不仅有一定的理论基础,也有相应的现实需要。选择以马克思主义指导思想融入职业观念教育、以民族精神和时代精神融入职业精神教育、以社会主义共同理想融入职业价值观教育、以社会主义荣辱观融入职业道德教育,构成了寓社会主义核心价值体系于大学生职业理想教育的具体路径。     

论加强研究生职业道德教育的必要性及对策

作为高学历、高技能的人才,研究生职业道德素质的高低对我国社会主义市场经济的发展有着重要的影响。研究生在职业上的倾向和定位决定了在研究生培养过程中不仅要对研究生进行专业知识的教育,而且要进行相应的职业道德教育。     

浅谈职校学生职业素质的培养研究

本文立足于社会现实背景,阐明了现今职业素质教育的现状和原因,指出职校职业素质教育的必要性,特别强调了职业道德教育的重要性,并提倡采用"走出去,引进来"的职业教育方法去教育职校学生。     

浅谈图书馆工作人员的职业道德

道德是人的行为准则和规范。恩格斯曾精辟地指出:“每个阶级,甚至每个行业,都各有各的道德”。职业道德则是从事一定职业的人在职业活动里应遵循的职业行为规范。社会主义各行各业的职业道德有其共同要求,但由于分工不同,从事的工作不一样,因此,在一定职业范围内也有它自身的特殊要求。那么,图书馆工作者职业道德又是什么呢?我的理解是:一切为了读者,是图书馆的宗旨;礼貌、热情、忠诚、有效地为读者眼务是图书馆工作者的职业道德。 图书馆是利用图书文献对广大群众进行思想教育,普及科学文化知识的社会教育机构。 科学文化知识是人类智慧的结晶,是精神文明的重要组成部分。图书馆工作人员即是这笔财富的管理者,又是传播者。他的职业状况、职业道德修养程度以及文化知识水平是加强社会主义精神文明建设水平的一个重要方面。提高图书馆工作人员的职业道德是为适应精神文明建设需     

浅论教师道德的意义及其主要规范

职业活动是人们从事“直接生活的生产和再生产”的必要的历史形式,道德则是社会共同使用以联合个体的必要的历史形式。在不同的职业活动中,有各种不同的职业道德。社会主义教育事业要求教师充分发挥自己在职业活动中的主动性、积极性和创造性,从而对教师的职业道德素养提出了更高的要求。一、教师的职业道德是调节教师的活动、评价教师的行为,帮助教师正确处理教育     

试论医疗卫生机构会计人员素质教育与在职培训

医疗卫生机构会计人员素质,是政治思想、职业道德、业务能力等的综合反映,加强医疗卫生机构会计人员素质教育,是社会主义经济体制改革对医疗卫生机构会计人员的客观要求.     

浅谈IT应用性人才培养中社会和职业的问题

分析了信息技术(IT)专业学生从业后将面临的与该专门领域相关职业道德和职业问题,比较国际同类专业教育中相关知识体系和职业素质教育方法,结合北京联合大学信息学院IT应用性人才培养的实践,提出了借鉴国外先进教学模式,改革课程体系,加强应用性人才培养中社会、道德和职业问题教育.     

浅谈会计人员的职业道德

道德是知识、信仰、原则的集合.职业道德是人们在从事各种特定的职业活动过程中应遵循的道德规范和行为准则的总和.会计职业道德,是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的,调整会计人员与社会之间、个人与集体之间的职业道德主观意识和客观行为的统一.它是在批判地继承以往历史上财经职业道德的基础上形成的,是社会主义所要求的共同职业道德在会计职业中的具体化.会计职业道德好坏是导致会计信息失真,影响会计工作质量的关键所在,因此,加强会计职业道德建设,不断提高会计人员职业修养和素质,具有重要的现实意义.     

中职计算机教学中任务驱动法的应用

中职教育是现代素质教育事业发展的产物，中职教育主要是以专业技术能力来给自己的职业加分的。虽然中专生没有科班出身的学生知识丰富，但是他们所学的专业知识都是具有针对性的，致使他们一毕业就能找到用工单位，以过硬的专业知识能力取得相应的职位。     

浅谈会计职业道德

职业道德,是一般社会道德原则在职业活动中的体现,是人们在从事本职工作中必须遵守的道德规范.它与社会道德密切相关,但不能等同.在社会主义社会里,全心全意为人民服务是社会主义道德的基本准则,但它不能代替各行业的职业道德,同时职业道德也不应简单地重复社会道德的内容.基于此,作为一种社会公认的会计职业,其职业道德是从会计人员的会计行为中体现出来的,是会计人员的思想品德与职业行为的结合.因此,我认为,会计职业道德应包括以下几条基本内容.     

校企合作模式下高职院校职业素质教育体系探析

高职学生素质教育是高职院校的重要职责.通过阐释职业素质的内涵,从教育模式、教育环境、教育主体、教育目标等方面分析校企合作在高职职业素质教育中的必要性,并从校企合作的角度提出构建“一个证书、二个主体、三维考核、四个渠道”的高职职业素质教育体系.