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为了规范生物科学专业实践教学,对生物科学专业全程实践教学体系进行了构建。生物科学专业全程实践教学体系主要有实践课程体系、实践教学平台和实践教学评价三个部分构成。实践课程体系分成基本素质与基本能力实践模块、专业基础实践技能模块、专业实践技能模块和创新实践技能模块;实践教学平台包括公共实践教学平台、专业实验室或实训中心、创新实验平台以及校外实习基地;实践教学评价体系包括教师教学效果评价和学生学习效果评价。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2017,(4):153-158
加拿大的公民教育、合作教育及其实践强调实践意识的提升及其能力的培养,逐渐发展起以政府为主导、高校落实实践教育、企业积极合作达成配合实践教育、志愿组织和社区支持实践教育,并具实践教育的多元保障、多方合作的实践教育支持系统。学习和借鉴加拿大社会实践的支持模式,应内化实践教育的主流价值观、深化实践教育理念和人才培养模式、优化法律制度体系及领导组织机构、系统化实践课程及思政教育理论课教学手段、外化实践教育计划公示及就业咨询服务、具化实践能力考核体系。 相似文献
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张金寿 《华北科技学院学报》2001,(2)
构建实践教学体系是高职教学整体改革的必然趋势,实践教学体系本身是一个多要素、多层次、有序结构的复杂系统,实践教学体系应由实践教学目标、实践教学方式、实践教学内容、实践教学管理和实践教学考核评估五大要素构成。 相似文献
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分析了我国目前会计教育实践教学中存在的问题。从有序性、超前性、一贯性和综合性等方面提出了适应现代社会发展需要的会计教育实践教学体系设立原则。从实践教学基本文档建设、实践教学内容设置、实践教学方式和教学手段、实践教材建设、实践教学考核体系与方法建设、实践教学指导教师队伍建设等方面论述了建立会计专业实践教学体系的构想 相似文献
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本科证券投资学课程实践教学体系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
根据证券投资学课程实践教学的目标、本科层次人才特点、实践教学条件、实践教学效果和全校教学总体计划设计证券投资学课程实践教学体系。该体系由证券投资学课程的实践教学内容体系、实践教学方法体系和组织体系构成。 相似文献