探讨“互联网+”视域下提升高校教学的管理水平

当前,我国信息技术与产业正呈现飞速发展态势,社会整体已迈入"互联网+"时代。"互联网+"视域下,高校教学管理工作迎来全新机遇,将计算机互联网技术有效应用于高校教学管理之中,能够实现教学的管理水平显著提升。为此,该文主要在分析以"互联网+"思维改革高校教学管理重要价值的基础上,探讨打造"互联网+教学管理"模式的具体策略,力求为高校改善教学的管理质量提供有价值的参考。     

“互联网+”教育新生态下高校专业课教学方法探究

面对以"个性化、网络化、数字化,终身化"为特征的"互联网+教育"带来的机遇与挑战,以"教育为本、互联网为用"的原则为指导,从教师理念、教学环节等角度,进行"互联网+教育"新生态下高校专业课教学方法探究,探索信息化时代下,提升高校专业课程教学质量的有效途径,从而保证高校专业课的教学更好地适应"互联网+"教育新生态的时代要求。     

“互联网+”背景下高职学生管理工作探究

"互联网+"时代带来便利的同时,也在不断革新我们学习、生活和工作的方式。本文通过调查乐山职业技术学院学生使用互联网的情况,分析了"互联网+"背景下高职学生管理工作所面临的机遇与挑战,探究了"互联网+学生管理工作"新模式。高职学生管理工作者应立足自身实际,掌握先进的互联网工具与技术,并将其恰如其分地应用于高职学生管理工作中去,为优质、高效、人性的高职学生管理工作做出积极贡献。     

“互联网+”时代下大学生思想政治教育创新

近年来,电商、微商、云品牌、轻公司概念风起云涌,在"互联网+"时代下,网络技术的应用已全面渗透到社会各大传统领域。大学生群体可以说是互联网时代的宠儿,针对网络技术的不断创新与学生心理的巨大改变,传统说教型教学模式已经难以为继,急需利用网络技术整合教育资源,研发教育载体,利用创新型方式实现育人功能最大化。本论文基于"互联网+"时代,从时代特征、挑战与机遇、载体运用等多个方面对大学生思想政治教育工作提出创新型策略。     

“互联网+”时代科技查新的机遇与挑战

在当前时代背景下,"互联网+"的应用已成为我国社会发展的一种新常态。本文在介绍"互联网+"和科技查新内涵的基础上,从信息资源、科技查新服务平台和智库等方面探讨了"互联网+"时代科技查新面临的机遇与挑战。     

浅谈“互联网+”背景下大学英语在线教学模式发展中的问题及措施

互联网技术的发展,使互联网进入到了大学校园中,对大学的教学课堂模式也发生了改变,给课堂教学带来了机遇与挑战。"互联网+"运用在大学中已经是必然的事情。在时代的背景下,大学英语在线教学模式中也遇到了一些问题,在线教学模式,学生的自主学习意识差,也忽视了在线教师的水平和质量。该文分析了"互联网+"背景下大学英语在线教学发展的必要性,并针对大学英语教学模式存在的问题,提出了解决的措施和办法。     

“互联网+”背景下汉语国际教育的机遇与挑战

"互联网+"为汉语国际教育提供了发展平台,不仅利于汉语言文化国际传播,同时又给汉语国际教育工作者带来较好的经济效益。但汉语国际教育信息化建设尚存在一些不足,该文通过总结前人研究与观点,浅析"互联网+"背景下汉语国际教育的机遇与挑战。这种"互联网+"形势给汉语传播提供了机遇,但同时由于人们对教学质量要求不断提高,对汉语国际教育者来说也是一种挑战。     

“互联网+”时代下翻译人才信息技术能力培养

21世纪是一个信息时代,机遇与挑战共存。自"互联网+"计划上升为国家战略以来,各行各业积极实现与互联网信息技术的有效结合。"互联网+"也被引入到外语翻译行业。于是,"互联网+翻译"模式应运而生。"互联网+翻译"教育模式的提出与实施,旨在培养运用现代信息技术从事外语翻译的高素质人才。文章分析了在"互联网+"时代,高校培养具有运用现代信息技术能力的翻译人才必要性,并在此基础上提出了培养能有效运用现代信息技术从事外语翻译的高素质人才的对策建议。     

试论高校计算机实训室网络信息安全防范

"互联网+"国家战略日益深入推进,为社会市场经济各个行业带来了新的发展机遇与挑战。为积极应对"互联网+"时代中所存在的问题与挑战,需要实现计算机网络信息安全的保护,全面落实数据安全技术的重要建设内容。互联网技术已经被深度应用于社会发展各个领域,为人类社会发展提供便利,但也存在着一系列网络信息安全隐患。本文对高校计算机实训室的网络信息安全建设中存在的问题进行分析,提出一套网络信息安全防范策略与管理办法。     

互联网时代下篮球教学改革策略研究

随着互联网技术的日新月异,互联网逐渐应用于生活的方方面面,包括医疗、金融、休闲娱乐、购物消费等领域,此外互联网技术也广泛的应用于教育领域。如将互联网技术应用于篮球教学之上,不仅提升了课堂趣味,更能在规范学生动作之上有着一定作用。但由于互联网的两面性,互联网在为篮球教学课堂带来便利的同时,也带来了一定的挑战,因此本文以互联网时代下篮球教学为例,分析互联网时代下篮球教学所面临的机遇及挑战,以便研究互联网时代下篮球教学的相关改革策略。     

“互联网+”时代大学生创新能力培养在机械制造技术教学中的应用

机械制造技术是机电类类专业必修的一门重要技术基础课,不仅具有较强的理论性,同时具有较强的实用性。随着"互联网+"时代的到来,人类学习面临前所未有的机遇和挑战,"互联网+"理念也为制造业的发展与改革提供来了新机遇。培养大学生科学思维及创新能力是现代高等教育的重要目标。该文以机电类专业学生的发展为主线,探索在"互联网+"时代结合机械制造技术这门课程的特点及教学实践培养本专业学生的创新意识、创新精神和创新能力的路径和策略。     

“互联网+”环境下高职图书馆面临的机遇与挑战分析

随着"互联网+"环境下为各个行业带来了极大的发展机遇,图书馆工作在"互联网+"环境下如何发展,成为高职院校图书馆需要思考的问题。本文阐述了"互联网+"环境下高职院校图书馆所面临的机遇与挑战,并浅析了网络环境下高职院校图书馆的发展方向。     

“互联网+”时代下“雨课堂”在课程中的教学改革实践研究

"互联网+"时代下"雨课堂"的教学改革实践对传统课堂教学提出了很大的挑战,通过对《C++程序设计》课程进行教学改革实践研究,初步探索了"互联网+"时代下"雨课堂"的教学改革实践,包括基于海量互联网资源的教学准备环节、基于预习任务单的课前自主和合作学习环节、基于"雨课堂"的课堂交互环节、基于复习任务单的课后提升环节等方面,并简单分析了在大数据背景下"雨课堂"的应用对课程教学改革实践带来的影响。针对"雨课堂"的应用现状、面临的问题和解决的方法等方面进行阐述与分析,旨在与同行分享经验,为高校更好地利用"雨课堂"建设线上、线下混合教学模式提供参考。"互联网+"时代下"雨课堂"在课程中的教学改革实践可以拓宽学生知识面、提高学生综合素质、促进师生平等,还能实现实时动态评价,为教育带来了新的发展机遇。     

“互联网+”环境下高校档案网站建设的SWOT分析

"互联网+"的兴起和发展为高校档案网站建设带来了机遇与挑战,本文运用SWOT分析法分析了"互联网+"环境下高校档案网站建设的内部优势、劣势与外部机会、威胁因素,并分别从把握时代契机、应用先进技术、明确融合目的、创新档案网站服务内容与方式、加大宣传力度和资金投入几个方面,提出高校档案网站建设的对策和建议。     

“互联网+”背景下高职汽车类专业课程教学改革与实践——以“汽车制造工艺技术”课程为例

"互联网+"技术给高职院校汽车类专业课程的传统教学带来机遇与挑战,课程教学改革已迫在眉睫。以"汽车制造工艺技术"课程为例,从"互联网+"的概念及内涵特征入手,分析高职汽车类专业课程传统教学存在问题及原因,以课程教学改革为抓手,从构建基于"互联网+"的微课、慕课+翻转课堂新教学模式、开发移动数字化学习资源"云教材"、搭建"互联网+"网络学习平台"云班课"、实施移动学习背景下的开放考核方式等方面进行改革与实践,提高专业课程的教学质量。     

“互联网+”时代经管类专业与现代学徒制的探析研究

"互联网+"的时代背景下,各行各业的发展都面临着重大的挑战,同时也蕴含着更多的机遇。该文着重分析了在这一背景下,经管类专业与现代学徒制结合发展得实质、必要性和具体的实施措施,以解决如何在"互联网+"的时代中将经管类专业的学习与现代学徒制进行有机、高效结合的重点问题。     

企业网络会计发展与财务管理研究

"互联网+"时代的到来为会计行业的改革和发展提供了新的发展机遇和发展优势。本文基于"互联网+"时代视角,对"互联网+"时代下,网络会计的发展优势进行了分析,并在此基础上从会计人才、会计服务、会计管理等层面的创新来对网络会计的发展进行了新探索,为"互联网+"时代下网络会计改革和发展的新探索提供一定的借鉴。     

“互联网+”背景下工程造价课程教学改革研究

目前大学生就业竞争激烈,就业形势越来越严峻,直接影响着高等教育的持续、健康的发展,影响社会的稳定和人才强国战略的实施,就这种形势下,深化高校教育改革已到了关键时期,随着互联网技术的发展与教育的有机结合,教育教学正面临这新的机遇和挑战。本文以闽南理工学院为例,阐述了工程造价专业课程设计如何充分利用互联网和现代信息技术,用新的教学理念和方法,在"互联网+"的大背景下将传统教学方法和现代教学手段有机的结合,最终达到培养全面技术应用型人才的教学目标。     

“互联网+”融入大学生思想政治教育路径探析

互联网时代的到来,给教育事业提供了极大的便利。教育工作者可以将互联网融入教学中。"互联网+"融入大学生思想政治教育,使大学生政治教育工作有了新的突破和发展。教师要充分利用"互联网+"的特点,探索出适合中国特色社会主义时代下的大学生思想政治教育的教育模式和道路。该文将浅析"互联网+"融入大学生思想政治教育的路径,为教育工作者提供一些帮助。     

“互联网+”在低频电子实验教学中的应用

为建设"智慧创新实验室",将"互联网+"技术应用到低频电子线路实验教学实践中。该文从实验室的建设宗旨和总体规划出发,阐述了低频电子线路实验室在"互联网+"时代建设所面临的挑战。对课程内容设置及"互联网+"在低频电子线路实验教学中的创新应用进行讨论,提出了实验课程网络助学模式,实现了创新资源管理与维护,探索了"互联网+"的团队教学理念,总结了有利于实验室建设可持续发展的思考建议和实践经验。新理念的实施取得了良好的效果,为实验素质化创新教学提供平台保证。