湿地景观引入校园——斛兵塘景观改造设想

文章通过对景观设计中的湿地设计理念进行分析,结合合肥工业大学南校区斛兵塘的生态景观实际,提出在校园景观中引用湿地设计理念,以期创造一个生态、可持续的校园景观环境.     

基于人文关怀的高校校园生态景观设计

高校校园景观作为校园环境的重要组成部分,与其他类型的园林景观有着不同之处,不但具有生态和游憩的功能,往往蕴含着教育功能和人文关怀,以潜移默化的方式对大学生的身心、情操、思想道德等方面起着重要的促进作用.如何将人文关怀与生态景观设计相结合是值得研究的课题.本文以山东省聊城大学新青年公园的景观设计为例,根据场地及周边的环境状况,将高校校园景观与公园服务功能、文化特色、场地内涵、景观生态等方面结合提出设计策略和具体的设计方法,以期为其他高校校园景观设计提供参考.     

地域文化在城市景观设计中的应用与研究

针对当前城市受众群体对景观设计区域满意度低的问题,引入地域文化,开展对其在城市景观设计中的应用与研究.通过研究,明确城市景观在建设中存在的问题与不足,并在此基础上,提出基于人工艺术改造手法的城市景观文化元素重组、融入空间突破理念的城市地域文化景观布局设计、基于标志性景观与景观节点的景观文化融合设计等景观设计思路.通过对...     

小学校园景观的参与式设计探讨——以台湾枋寮小学为例简

通过分析台湾枋寮小学校园景观参与式设计实例,总结了小学生参与式设计方法,包括构建面向小学生的团队,利用“中间人”,结合动态的课程、活动或游戏,借助识别性强的工具等;提出了小学生参与对完善项目设计、激发设计灵感、培养学生美感等的意义.希望能给予小学校园景观设计一些启示,同时对当下小学校园景观设计中忽略使用者需求的问题提供一个解决思路.     

高校校园边缘空间景观构成要素分析与设计策略——以重庆大学城为例

高校校园边缘空间作为校园与城市的过渡,其重要作用越来越突出.从高校校园边缘空间景观设计角度出发,通过对重庆大学城高校校园边缘空间走访调查,总结提炼出高校校园边缘空间景观的4种主要构成要素,并分别对其进行概念、功能、特点的阐述以及现状分析研究,针对不同景观构成要素提出设计策略与建议.     

小学校园景观的参与式设计探讨——以台湾枋寮小学为例

通过分析台湾枋寮小学校园景观参与式设计实例,总结了小学生参与式设计方法,包括构建面向小学生的团队,利用"中间人",结合动态的课程、活动或游戏,借助识别性强的工具等;提出了小学生参与对完善项目设计、激发设计灵感、培养学生美感等的意义.希望能给予小学校园景观设计一些启示,同时对当下小学校园景观设计中忽略使用者需求的问题提供一个解决思路.     

浅谈楼盘景观的节约化设计——以成都楼盘市场为例

目前国内楼盘景观建设尚不重视生态理念,提倡城市楼盘景观的节约设计有助于景观的可持续发展.该文针对楼盘景观的节约化设计进行了分析,系统研究并总结节约化楼盘景观设计需要的相关原则、理念、内容和手法,并用案例辅助说明,具有一定的借鉴意义.     

重庆园博园滨水植物景观设计艺术手法

通过对重庆园博园的滨水植物景观的调查、分析,总结了滨水植物景观设计的艺术手法,提出了滨水植物景观设计应在尊重自然现状和满足功能的前提下,从滨水植物景观空间营建、滨水植物景观组织、滨水植物景观文化意境塑造3个方面进行设计.     

重庆高校校园纪念性景观类型研究

高校校园纪念性景观作为校园文化建设的物化形式,反映着高校校园景观的个性特色与文化内涵,具有延续校园文脉、强化环境育人、凝聚校园空间和展示校园整体形象的重要作用.在解析校园纪念性景观的内涵与作用的基础上,从纪念对象、选址、空间布局与表现手法等方面着手,对重庆高校纪念性景观进行调查研究,归纳了高校校园纪念性景观的主要类型及其表现形式,明确了重庆高校现存校园纪念性景观的主题分类,并指出当前重庆高校纪念性景观建设中出现的问题,以期能为之后的校园纪念性景观设计提供借鉴.     

景观与景观设计初探

景观源于绘画,是关于自然与人类历史发展关系的艺术表现,富有极为深厚的文化内涵和人文精神。基于此而形成的景观设计则是一门关于如何安排土地及土地上的物体和空间来为人创造安全、高效、健康和舒适的环境的科学和艺术。它是对土地、环艺的分析、规划和设计;它追求的是人与人、人与自然之间的和谐;讲究的是严谨、周密和科学。景观设计是艺术的景观,更是科学的景观。     

现代高校校园景观设计初探

全球信息时代的到来,以及我国经济发展的加速,为高等教育的发展提了空前的机遇,也把校园景观设计推向新的高潮.蓬勃发展的形势必然要求校园景观设计与之相适应,新世纪我国高等教育改革所面临的最基本的挑战是如何使高校更加适应改革开放的社会和劳动市场,这是高校体制改革的出发点和归宿.近几年来,校园的建设显得尤为重要,建设的基础除了建筑更主要的是校园景观设计,景观作为一种特殊的自然人文景观,艺术性和功能性兼而有之,对人类生理、心理影响有着积极意义.     

从“四盒园”透视多义景观———王向荣的景观设计理论与实践

介绍了国内知名风景园林大师王向荣的景观设计生涯,通过其代表作品"四盒园",分析了他的设计思想,从景观设计的社会责任、历史传承、艺术表达、生态原则等方面对其景观理论和实践进行了探讨.     

桂北地区夏秋过渡季校园景观对局地微气候的影响

为研究桂北地区夏秋过渡季校园景观对局地微气候的影响,选取桂林市某高校校园内具有典型代表的水域、林地、草地和架空楼层为校园微气候研究的监测对象,通过实测数据对比了不同景观类型对营造局地微气候的差异,利用数值模拟分析了不同景观布局对校园微气候热舒适的影响.结果显示:不同景观类型下垫面的形成肌理,是造成其局部微气候产生差异的根本原因;相比其他园林景观,架空楼层底部能营造一个更为舒适稳定的空间环境;草地景观对于营造校园微气候环境和提高人群活动空间的舒适性效果最为显著.研究结果对于桂北地区校园景观设计和校园微气候研究具有一定参考意义,可为改善校园微气候和提高校园人群活动空间的舒适性提供科学依据.     

安徽地域文化在环境景观生态设计中的应用

安徽地域文化特色鲜明,具有强烈的地方特色,探索该地区的景观生态化设计,依据设计特色和因地制宜的生态环境,使城市环境生态平衡得到有效保障,从而设计出具有地域环境特色的景观设计作品。将绿色生态化景观设计与循环再生资源利用相结合,以自然景观与生态景观为基础,利用现代景观存在的问题,来探讨现代景观设计的发展。     

山地校园外部环境景观设计——重庆工商职业技术学院合川校区为例

针对山地校园及其空间特性,提出了山地校园外环境的特色空间设计原则和具体空间塑造手法,并以重庆工商职业技术学院合川校区外部环境景观设计为例,从校园与山体的关系入手,形成合理的景观序列、功能分区和交通游线系统,并充分利用原有地貌、水体、植物塑造特色外部空间,对山地校园景观构建进行了有益的探索.     

节约型高校校园景观设计策略研究

节约型高校校园景观是在我国建设"资源节约型、环境友好型"社会的背景下,针对我国高校景观中现存的一些问题所提出的.从节约型高校校园景观概念的提出,归纳出节约型高校校园景观的设计原则,并结合国内外节约型高校校园景观的设计经验,从地形与雨水的利用、植物的栽植设计与材料的运用等4个方面提出切实可行的设计策略,为更好地设计节约型校园景观提供借鉴意义.     

浅谈现代景观设计中艺术价值的体现

景观设计的审美效益,要通过艺术的手段来表达,艺术的永恒魅力在于其创造形式与其蕴含情感的和谐统一。景观的存在意义则在于其社会效益、生态效益、审美效益的统一,同样是和谐的旋律在景观设计与艺术之间产生了共鸣。而两者对于美的追求,也符合审美作为人类认识层次上最高境界的哲学规律。所以,探求景观设计中艺术价值的表现,也是创造完美景观的途径之一。     

“海绵城市”理念下的绿色校园景观的低影响开发景观途径——以阜阳师范学院西湖校区文科楼雨水景观为例

基于"海绵城市"为建设目标,以阜阳师范学院为例,结合低影响开发理念的技术和管理方法,为学校进行基础建设和打造生态校园提供设计策略。同时为正在建设的阜阳师范学院西湖校区的整体校园景观提供新的开发思路。并藉此希望能为开设景观设计课程专业的学院开辟一块实验场地,为现阶段全国正在试点的"海绵城市"开发建设、绿色校园景观的建设提供设计参与,并对其他同类工程的规划设计起到示范作用。     

城市道路景观环境设计的探讨

道路景观设计是城市道路不可缺少的一个重要组成部分,道路景观设计的好坏直接影响着整个城市的形象,城市道路景观环境已越来越引起社会的关注.城市居民既希望有便捷、安全的交通,同时希望有一个舒适、优美、贴近自然的交通环境.本文重点结合实例对城市道路景观环境设计的原则及设计方法进行探讨.     

城市道路景观环境设计的探讨

道路景观设计是城市道路不可缺少的一个重要组成部分,道路景观设计的好坏直接影响着整个城市的形象,城市道路景观环境已越来越引起社会的关注.城市居民既希望有便捷、安全的交通,同时希望有一个舒适、优美、贴近自然的交通环境.本文重点结合实例对城市道路景观环境设计的原则及设计方法进行探讨.