整合闽台服务外包综合竞争力的研究

闽台两岸资源禀赋和经济结构的差异驱动服务外包的需求,两岸服务外包合作符合经济利益最大化的原则,需要通过整合双方的优势资源,提升双方在国内外的竞争力。闽台两岸服务外包的合作,应基于初级合作方式,大力发展战略型合作方式,努力开拓创新型合作方式,把闽台地区建设成亚太地区集劳动、资金和技术为一体的新型服务中心。     

组织间邻近性对技术标准合作绩效的影响研究——基于闪联的案例分析

通过分析地理邻近性、技术(知识)邻近性、制度邻近性和认知邻近性等对技术标准合作绩效的作用方式,并以闪联的形成和成长过程论证不同邻近性对技术标准合作绩效的影响。理论与案例研究表明组织间邻近性与技术标准合作网络密不可分,地理邻近性、技术(知识)邻近性、制度邻近性和认知邻近性对技术标准合作绩效有着不同的作用方式与影响程度。     

中韩民间科技合作创新路径研究

在全球化和逆全球化的背景下,民间合作已成为重要的国际合作方式之一。自中韩两国建立对话关系以来,科技创新合作一直是两国构建全面战略合作伙伴关系的重要方面,合作涵盖了基础研究、应用技术、高新技术等各个方面,通过互派考察团、人员交流、联合研究等方式,交流渠道呈现多样化形态。本研究主要从民间科技合作的角度出发,梳理中韩民间国际科技创新合作发展现状,探索加强人才交流、促进民间科技组织参与、科技创新合作、拓展科技合作平台和更加深入、全面、可持续的合作方式,从而推动中韩两国科技创新合作发展新路径。     

运用现代教育技术变革数学学习方式

在小学数学合作探究教学中,综合运用现代教育技术,变革数学学习方式,可以有效促进学生的自主学习、探究学习、合作学习。     

浅谈校企合作框架下高职学生计算机能力的培养

通过对辽阳职业技术学院校企合作的方式以及相应计算机能力要求的分析,总结出在校企合作框架下,高职学生对计算机能力的不同需求层次,进而提出对计算机教学内容、教学模式、培养方式等方面进行改革的建议.     

企业-科研机构合作创新的演化博弈分析

企业与科研机构的合作创新是企业获取技术的一种重要手段。该文运用演化博弈基本理论和模型对企业与科研机构间合作创新问题进行研究,分析了企业面临科研机构不同价值类型的科研成果在技术交易与商业化协作2种合作方式之间的策略选择趋势;以及科研机构为应付企业的2种合作方式对科研成果价值类型的策略选择;并进一步说明了我国高风险科研项目合作困难的深层次原因。     

新时期中非技术合作:内容、问题与对策——以喀麦隆为例

随着时代的发展,中国和非洲各国都越来越意识到技术合作的重要性,技术合作日益成为中非战略合作的优先领域,采取的方式多种多样,也取得了突出的成效。然而,另一方面,西方对中国在非行为的非议也日益喧嚣尘上,所谓"新殖民主义"的言论不绝于耳。本文以喀麦隆为例,对中非技术合作的内容、影响、存在问题等进行审视,并试图对西方的一些言论作出回应,提出相应的对策。     

知识转移对我国区域创新能力的影响研究

选取产学研合作、引进FDI、国际贸易、国外技术转移、国内技术转移和正式交流等6种主要的知识转移方式作为衡量指标,从全国和区域的层面系统研究不同知识转移方式对区域创新能力的影响。     

一带一路与国际经济合作

随着全球化和经济一体化的加快,以及习近平主席提出的一带一路战略发展计划。近几年,我国"走出去"的步伐不断加快,合作规模呈现出越来越广、越来越多的趋势,合作领域的范围不断增大,其方式是对外经济技术援助、合理利用外资、对外基建工程及劳务输出合作等对外经济合作取得前所未有的发展,这是与国家的相关配套政策是密不可分的。对外经济合作指包括进出口贸易、对外经济投资、技术输出、劳务合作等不同领域在内的中国与一带一路沿线国家之间的广泛经济技术合作。     

苏州：列为国际科技合作基地

近年来,江苏省苏州高新区坚持科技“国际化”战略,创新科技合作渠道,加速推进高新区国际化进程。同时不断探索国际化中介服务模式,依托中国赛宝华东实验室等专业机构开展技术培训、技术支持和技术服务,加大对国际科技合作项目资金支持力度,探索国际专利申请的资金资助。积极开拓国际科技合作的新渠道,创新合作方式,提升合作层次,真正成为技术领先、人才聚集的国际化研发基地,被授予“国际科技合作基地”称号。     

技术贸易消息十则

一、瑞典某公司主要生产侧向叉车及堆垛机,叉车的起重能力为1—2吨,提升高度可达10米。该公司愿与我进行各种不同方式的技术合作,如许可证贸易、合资经营、合作生产或其它合作方式。二、瑞典某公司专门生产建筑施工用移动架。这种移动架可搬动400吨重物。     

强化校企合作,完善计算机网络技术专业建设

校企合作为当前职业学校较为常用的合作发展方式,可有效推进职业学校计算机网络技术专业教学的创新改革、优化发展,提升学生综合技能水平,完善专业师资队伍管理,进而真正实现计算机网络技术专业的优质、全面发展。为此,本文就强化校企合作入手,探讨了完善计算机网络技术专业建设的科学策略。对提升专业建设质量,优化专业发展,培养综合素质人才,有重要的实践意义。     

经济新常态下,高职化工专业校企合作的建设研究

在国家经济"新常态"下,高职化工专业校企合作是培养化工行业需求的应用人才的有效途径。实施高职化工专业校企合作可以充分利用校企双方资源、改变教师的教学方法和学生的学习方式、有利于优化"双师型"师资队伍。因此,通过提高化工专业校企合作双方的认识、围绕企业技术岗位,完善课程建设、加强高职化工专业校企双方深度合作、依托职业教育集团的方式大力促进高职化工专业校企合作建设,为社会输送高素质化工技能型、创新型人才。     

水电高职院校产学研项目合作模式分析

根据高职教育的特点,结合生产实践的需要,本文对水电高职院校产学研项目的合作模式进行了探索和研究,指出合作模式通常有项目研究中心模式、契约型研究模式、技术转让模式、顾问合作制以及合作培养人才模式,影响水电项目的产学研合作方式的因素主要有经费问题、技术风险和道德风险几方面。     

试论珠江上中下游各区域间的生态经济合作

珠江上中下游各区域间的生态经济合作是该流域各区域经济技术合作的重点领域。加强该流域各区域的生态经济合作有着适宜的背景、共同的文化渊源、共同的价值目标、共同的利益要求、互相补充的优势等基础条件;加强该流域各区域的生态经济合作要选择恰当的方式,构建符合社会主义市场经济发展要求的合作机制。     

找准地方产业依存度，探索成果转化新路径——中国科学院长春技术转移中心引领地方产业发展的思路与思考

为实现东北的振兴,近年来,中国科学院长春技术转移中心充分利用科技对社会经济的推动力量以及对产业发展的引领作用,积极开拓院地合作新局面,通过集聚政策、技术、资金、产业资源,发挥区位优势;通过搭建产业技术联盟、公共技术平台等方式,服务地方产业发展;通过打造院地合作科技孵化器,提升服务区域产业技术创新能力,形成转移转化新模式。     

河北农业大学：产学研合作的实践与探索

产学研合作是指企业、高等院校和科研院所通过自主协商,为市场需求和共同利益联合起来,按照市场经济机制．采取多种方式所进行的科研开发、生产营销、咨询服务等经济技术合作活动。产学研合作为技术创新提供了平台．是推动科技与经济结合的有效途径,是国家创新体系的重要组成部分,是科技成果转化为生产力的必由之路。     

“一带一路”国际科技人文合作对策研究

大力促进"一带一路"进程中中国与沿线国家间科技人文交流水平与质量,有利于推动中华文明与科学技术技术向世界的传播,增强国家之间协同创新与进步的步伐。在论述"一带一路"国际科技人文合作内涵的基础上,从产能合作、教育与人才培养合作、科学研究合作、智库建设与民间交流等维度分析了目前合作的具体方式与成效,对合作中存在的障碍因素进行深入分析,提出相应解决思路。     

生产单元人机合作策略仿真分析

生产单元不仅要强调先进制造技术,还要重视高素质员工和灵活的人机合作方式,才能适应快速变化的制造环境。为动态、定量地研究生产单元的人机合作策略,结合计算机仿真和Agent建模技术,进行了基于Agent的生产单元人机合作策略仿真研究。建立人机合作仿真模型,提出人机合作仿真的实现方法;研究生产单元指定合作、部分自主合作和完全自主合作的合作机制;并以某发动机生产单元为例,设计了一系列仿真实验,通过比较任务等待时间、订单准时完成率、机器等待率和操作工利用率4个绩效指标,对该生产单元的各种人机分工模式进行了仿真分析和评价,从而指导实际生产单元采取更加合理的分工模式。     

我院与烟台市人民政府签署全面合作框架协议

<正>6月27日,"2014年烟台市与省内部分高校院所科技合作签约仪式"在烟台市举行。我院院长王英龙代表我院和烟台市人民政府签署了全面合作框架协议。双方本着"优势互补、平等协商、真诚合作、互惠互利、共同发展"的原则,采取共建机构、人员交流、联合研究、技术转移、科技咨询等多种方式,开展高起点、多层次、全方位的科技交流与合作,逐