共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
机械制图实训是机械类各专业的一门必修的基础性实践教学课程。是对学生巩固所学知识,加强综合实践的一个重要环节。根据课程的学习要求及各部分内容的特点,按照正确的制图方法和步骤来画图;提高独立分析和解决看图、画图等问题的能力;注意画图与看图相结合,物体与图样相结合,要多画多看,逐步培养空间逻辑思维与形象思维的能力;严格遵守机械制图的国家标准,并具备查阅有关标准和资料的能力。 相似文献
2.
《机械制图》它主要培养学生看图、画图、空间想象和应用的能力。而职专生素质普遍较差,缺乏空间想象力和形象思维。结合多年的教学经验,认为要提高学生学习制图的兴趣和能力,应从提高空间想象能力入手。 相似文献
3.
《机械制图》是一门理论性和实践性都较强的基础课，它主要培养学生看图、画图、空间想象和应用能力。传统的“教师讲，学生听”的教法早就不能适应新课改的要求了。那么，如何教好《机械制图》呢？笔者认为要做到以下几点： 相似文献
4.
《机械制图》是一门实践性很强的专业基础课。教学中不仅要使学生理解图示、图解的原理和“国标”的有关规定,而且要使学生掌握看图和画图的基本方法和技能,最终使学生学会作图和识图。要学好本课程的内容,只有通过画图、看图和构形实践才能掌握。 相似文献
5.
在技工学校教学中,《机械制图》是研究如何绘图和阅读机械图样的一门理论性与实践性较强的技术基础课。它不仅培养学生看图、画图能力和空间想象能力、思维能力,还培养学生严肃认真的工作态度,并对专业课和生产实习课教学起着重要的作用。 相似文献
6.
《轴测图》教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
技工学校是培养具有一定专业能力的技术工人的园地,机械制图课占有很重要的地位。而培养学生具有一定的读图、绘图能力是制图教学的基本任务。要使学生在短时间内适应制图课的教学具有一定的难度。根据这一特点,经过多年的教学探索,我发现用轴测图作为培养空间想象能力的主要手段,是提高技校制图教学质量的有效途径。 相似文献
7.
浅谈AutoCAD在《机械制图》教学过程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对AutoCAD应用软件的强大功能,将其与《机械制图》强力结合,融入基础课课堂教学,激发学生学习兴趣,培养学生空间想象能力,提高学生的画图和看图能力,促进学生综合运用知识的能力。 相似文献
8.
《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的动手术基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。创造性教学是教与学、传授知识和提高能力并重,教、学、做三合一的一种新型教学方法。 相似文献
9.
10.
11.
机械制图的主要任务是培养学生的动手能力，而学生动手能力的培养必须要求教师通过备好制图、布置好制图作业、辅导好制图作业来实现。因此，上好制图课在制图教学中就显得尤为重要。 相似文献
12.
13.
《机械制图》是工科各专业的基础课程,但教学效果一直不好,要提高教学质量,就必须将《机械制图》课与相关专业课、制图课与相关基础课、制图课前、后内容之间的知识进行整合讲授。 相似文献
14.
机械制图课是一门专业基础课,它的主要目标是培养学生读图和画图的能力。本文主要阐述了在机械制图教学中,应如何进行创新教育,培养学生的创新能力,并在此基础上进行创新教育的实证分析,对采用“开放式”教学收到的效果进行了分析。 相似文献
15.
16.
在高职教学中,《机械制图》是机械类专业一门必修课,也是一门很重要的专业基础课。随着计算机技术的日新月异,各种二维三维的绘图软件的应用,对机械制图课程的教学内容和教学方法提出了新的要求。积极推进机械制图的二维三维一体化教学,提高学生的制图及设计能力。 相似文献
17.
随着高校扩招,学生数量的增多,以及跨学科科学的发展,高校非机专业设置的机械制图或工程制图课呈现了越来越多的问题。通过多年的工程制图课的讲授,积累和凝结了一些处理高校非机专业工程制图课问题的经验。以期通过经验交流,提高教学水平及增加对存在问题的解决能力,利于培养具有高工程制图素质的专业人才。 相似文献
18.
<机械制图>是高等院校机械、数控、模具、材料等专业的专业基础课,该课程的教学质量高低直接影响着学生的专业素质,而专业素质由学生的空间想象能力和综合制图能力的高低来衡量.机械制图分为画法几何和工程制图两大部分. 相似文献
19.
机械制图是培养学生空间想象能力及造型设计创新能力的一门重要的基础课。因传统的制图教学方法已不能适应工业设计这门新兴学科的教学要求,根据专业的特点,在教学内容、教学方法和能力培养等方面研究出一套符合该专业发展需求的制图教学模式。 相似文献
20.
制图课是一门专业技术基础课,对于机械类专业的高职学生来说至关重要。但由于近年来对高职学生的招生要求有所放松,而使机械制图教学工作面临新的困难,为此在新形势下机械制图课教学必须精心设计,选择合理的教学方法。 相似文献