谈标点符号的重要性

部分高中生不注意标点符号的使用，“乱点鸳鸯”，有时一“逗”到底，有时问号成句号。这都是老师把关不严习以为常所造成的。鲁迅先生曾得到一笔稿费。他发现标点符号未算入稿酬，于是写第二篇稿时未加标点。编辑来信用“？”表示疑问，鲁迅便在回函中用“O”表示回敬。可见，标点符号也有表情达意的功能，必须重视标点符号的使用。     

文稿编写须知简介

<正>1标点符号1.写稿时一般每个标.级符号都占格。句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、胃号、连接号、问隔号各占一格;引号、括号、书名号都用在文字的前后,各占一格;破折号、省略号占两格;着重号、专名号和浪线式书名号不占格,标在文字的下边。 2.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和胃号通常不出现在一行之首。     

深爱必有收获

我曾读过高尔基的一段话：“要是你不管在什么时候、什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该是多么愉快啊!你会感到所有的人都需要你。”这么多年以来，这句话时常警醒我：记着，你是教师，要珍惜自己的岗位；给予是教师职业道德的根本，没有爱就没有教育，教育事业的意义就在于奉献。陶行知先生也说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育，为人师者，应当爱满天下。”这句话时常给我鼓励：加油，只要爱你的学生，你会在无意与不经意中品尝世间最纯真、最甜蜜的愉快。这句话也时常给我信心：好棒!我的学生喜欢我，我的家长包容我，我的职业需要我。这句话就像一盏明灯指引着我前进的方向。     

学术论文的标点符号及其用法

《辽宁师范大学学报》（自然科学版）标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》，要点如下： a．句号用黑圆点表示． b．省略号用2个三连点，其后不必写“等”字；在数学式中只用1个三连点．     

学术论文的标点符号及其用法

《辽宁师范大学学报》（自然科学版）标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》，要点如下： a．句号用黑圆点表示． b．省略号用2个三连点，其后不必写“等”字；在数学式中只用1个三连点．     

学术论文的标点符号及其用法

《辽宁师范大学学报》（自然科学版）标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》，要点如下： a．句号用黑圆点表示． b．省略号用2个三连点，其后不必写“等”字；在数学式中只用1个三连点．     

学术论文的标点符号及其用法

《辽宁师范大学学报》（自然科学版）标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》，要点如下： a．句号用黑圆点表示． b．省略号用2个三连点，其后不必写“等”字；在数学式中只用1个三连点．     

学术论文的标点符号及其用法

《辽宁师范大学学报》（自然科学版）标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》，要点如下：a．句号用黑圆点表示．b．省略号用2个三连点，其后不必写“等”字；在数学式中只用1个三连点．     

拖，也是一种工作方式

最开始对曾国藩“拖，也是一种工作方式”这句话有体会，是因和一位博友的电话往来。我发现一个很有意思、也很让我不解的情况：无论什么时候给这位博友打电话，总是不接，等个一小时两小时的，短信发过来说，刚才开会了，有事吗？     

巧让Word查找内容参与替换（二）

（三）替换操作的几点说明 1．必须事先清除“直引号替换为弯引号”如果在替换前没有关闭“直引号替换为弯引号”这一自动更正功能，那么替换后的中文引号将全部是中文的后引号，而不是成对的前后引号。如果以后还需要“直引号替换为弯引号”这个自动更正功能，请替换操作完成后再行将其打开。     

学术论文的标点符号及其用法

《辽宁师范大学学报》（自然科学版）标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》，要点如下： a．句号用黑圆点表示．     

先秦时期标点符号考略

中国的标点符号起源很早,早在甲骨文与金文时代,便已经有了标点符号的萌芽,可以说,我国自从文字诞生之日起,就产生了标点符号。到了春秋战国时期,我国的标点符号有了较大的发展,出现了很多种类的标点符号。大致有以下一些：段落音、章节号、连接号、重文号、合文号、倒钩号、专名号、冒号、钩识号以及各种形式的句读号（顿号、逗号、句号）等。     

天堂就是图书馆那样子

我爱书，也爱读书。碰上一本好书，就像“找到了文学上的爱人”。这引号里的话，是林语堂先生说的。当然，读书不限于寻找文学上的爱人，也可以寻找科学上的爱人、艺术上的爱人。科学文化，人文文化，合起来就是整个人类文化。因此，碰上一本好书，就像“找到了文化上的爱人”。     

学术论文的标点符号及其用法

《辽宁师范大学学报（自然科学版）》标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下：a．句号用黑圆点表示．b．省略号用2个三连点,其后不必写“等”字;在数学式中只用1个三连点．C．波浪号“～”用于表示数值范围．d．一字线“——”用于表示起止或范围等．e．半字线“-”用于表示复合名词等．f．外文中的标点符号遵循外文的习惯用法（外文的缩写和转行遵循有关规则）．     

其实我不懂她的心——班主任工作反思

【背景】魏书生先生曾说过这样一句话：“一位成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”这句话使我受到深深的教益、启发。     

自主探究 理解运用

【案例】那一年，我担任初三班主任。刚接班不久，就有老师向我透露：这个班上有几条“好汉”呢!有一次，班上几个后进生在一起谈论自己过去一些值得骄傲的事情，见我走近，都不开口了。有一个同学说：“好汉莫谈当年勇。”我从这句话中受到启发，觉得他们怀念自己光荣的过去，这是具有荣誉心、好胜心的表现，这就是希望的火种。星星之火，可以燎原，我要用自己的爱心去点燃后进生前进的希望之火。     

再辟蹊径 勤于实践——浅谈在思想政治课教学中培养学生的创造性思维

我国传统的应试教育，为了确保高分，通常不鼓励学生提出与教师或书本不同的看法。甚至反对和压制学生提出不同的见解，造成学生亦步亦趋．人云亦云．依赖心理倾向严重，最终扼杀了学生的创新精神。正如教育家尼尔？波斯特曼所说：“孩子们入学时候像个‘问号’，而毕业时像个‘句号’。”可见，培养学生的创新精神，是我国当前教育改革中最重要．也是最紧迫的任务。     

“土楼”与“土楼文化”的几点浅见

在永定县洪坑乡,华丽堂皇的土楼“振城楼”的参观留言薄上,见到一位客家学专家题词:“土楼”是句号,它却引出了无数问号和感叹号！”深藏山谷溪边的造型奇特、按八卦建筑的“振城楼”的确是土楼发展的顶峰,是建筑史上的“奇葩”。本文试从几个“问号”,谈谈自己的肤浅之见。 一、土楼文化 “土楼文化”是客家文化的组成部分,而且是重要的一部分。土楼,是客家人居住地,     

穿越“时空隧道”的神秘

古时，有一句得道成仙之语：“洞中方一日，世上已千年。”这句话人们一直认为是一派胡言，但在现实生活中确有其事，这正是当前欧美科学界热衷探索的超自然现象，称之为“时空隧道”。这也证明在中国古代可能已发现“时空隧道”。     

小学语文个性化作业设计探究

[聚焦缘由]新课程改革以来,我们大多将目光聚焦于课堂主阵地,而对于作业的“细枝末节”却很少问津。有句话说得好：细节决定成败,即某一细节的不协调也有可能影响到整个大局的成败,所以我认为我们也要给予作业这一“细枝末节”足够的关注。