VEP多媒体网络教学课件的设计与实现

随着计算机和多媒体网络技术的发展,现代教育技术方法和手段发生了质的变化,其重要表现之一就是多媒体网络技术在课堂教学中的广泛应用。多媒体网络教学是计算机多媒体技术、网络通信技术与现代教育理论相结合的产物,它通过网络,将图形、图像、声音、文本、动画、视频等信息．经过计算机进行实时、高效采集和加工处理,最终形成一套完整的教学技术和方法。     

计算机教学改革中多媒体及网络技术的应用

随着多媒体技术的飞速发展以及军事对高科技人才的需求,士官计算机文化基础教学中对多媒体的信赖也越来越多,现代信息技术手段的普遍应用也给教育,教学带来了改革的条件.在教学过程中不在再只一味地应用"课本+板书"这样相对"落后"的教学手段,也可以适当的进行一些改革和更新.尤其是在教学改革的探索阶段,"起点决定高度",如果条件允许,可以直接申请建立小网络教室,充分利用多媒体及网络技术进行计算机文化基础的教学.本文主要分析了在计算机文化基础课教学改革中要采用多媒体及网络技术的相关问题,结合士官计算机基础课程教学实践,探讨如何与现代教学理论有机的结合.     

计算机应用技术在现代教学领域中的应用

随着现代科学技术的不断发展,以计算机技术、多媒体技术以及全球网络技术为主的现代信息技术不断被运用到各个领域,特别是教育领域。在现代教学过程中,计算机辅助应用技术已经成为了一种重要的教学手段,教育内容的信息化、教学手段的现代化以及教学资源的网络化是现代教育不断革新的成果,有利于促进学生的全面发展。本文主要通过分析计算机应用技术的特点,探讨计算机应用技术在现代教学领域中的应用。     

互动式网络协作教学模式的尝试

“互动式网络协作教学模式”是依据建构主义的教学理论,通过网络教学这种教学组织形式来实现的。它不仅仅改变了教学组织形式,也改变了学习形式。这种教学模式集合了计算机、多媒体、通信等多种现代手段的网络技术为支持,对传统教学在教学思想、教学方法、教学组织形式等多方面产生冲击和挑战,从而建构现代教学体系。     

浅谈CAI在体育教学中的运用

现代科学技术的迅速发展,尤其是计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用,数字化信息时代的到来已给现代教学带来了深刻的变化;冲击着传统的教学模式、教学观念,引发教学方法和教学手段的改革。计算机辅助教(Computer Assisted Instruction缩略:CAI,俗称多媒体课件)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。CAI作为一种新生的现代教学方法和手段,已广泛应用于教育教学的各个领域。     

电化教育改革与发展的思考

以计算机网络教学、计算机仿真教学及音像教学为一体的新的现代多媒体教育技术，是当今国际高等教育远距离教学手段的新趋向．本文根据这一教育技术发展的新动向，结合电大的教学特点，提出了电化教育改革与发展的一些思路     

高职院校计算机网络课程的设计与实现

随着多媒体技术和网络通信技术的发展,基于Internet的计算机网络教学作为一种全新的教学手段,越来越受到人们的关注.高职院校以培养高等技术应用型专门人才为根本任务,随着多媒体技术与网络技术的发展,教学思想、教学方法等都在发生显著的变化,网络课程作为一种新的教学形式已经成为现代教育事业的一部分.现结合<计算机应用基础>课程的有关知识和内容,运用先进的网络技术和多媒体技术,对网络环境与网络教学进行设计与剖析.     

Flash 8.0在《地球概论》CAI课件制作中的应用

计算机辅助教学(CAI)是以计算机为核心的现代教学工具和手段的一种新型教学模式,代表了课堂以及课外教学的趋势方向.在CAI开发软件中,Flash 8.0具有众多的优点,是一种有效的多媒体开发软件.基于Flash 8.0开发的<地球概论>课件,实现了制作过程简单,操作快捷,功能丰富,生成的多媒体课件体积小的特点,更适应当前教学以及网络教学发展的需要.本文根据<地球概论>多媒体课件的制作,对Flash 8.0开发CAI课件进行一番初探.     

积件思想在中学计算机辅助教学中的理论与运用

以多媒体技术、计算机网络技术为核心的现代教育技术对教育的影响越来越大,改变了学校的教育环境、教学手段和教育方式。我校作为“省现代教育技术示范校”已深深的体会到这一点,积极汲取先进的教学思想和理念,我们注意到近些年出现了以灵活组合微教学单元和多媒体素材为基础的积件思想,它将对我们中学计算机辅助教学产生深远的影响。     

网络教学中的教学设计探讨

随着多媒体网络技术的迅速发展,网络教学已经成为现代教育的重要手段。许多中职学校以大力发展网络教学作为提高教学质量的突破口,而加强教学设计是发挥网络教学的优势,提高教学水平的重要因素。作者探讨了中职学校的计算机学科网络教学的特点,网络教学的设计和网络教学的评价。     

基于多媒体技术的计算机网络教学研究

针对计算机网络传统教学过程中存在的问题,介绍了采用多媒体的教学方法,及制作计算机网络教学多媒体CAI课件的方法、结构、开发平台和制作工具。实践证明,这种方法能够有效提高教学质量。     

高级英语教学三点一线式模式探索

高级英语教学中普遍存在着重复基础英语阶段的教学模式和教学方法的弊病,不适应当前飞速发展的社会需要,难以培养出大量高水平、复合型的专业英语人才。这个问题已经成为制约着高校英语专业教学的瓶颈。在高级英语教学研究不断繁荣发展的今天,多媒体网络化辅助教学、交际法-以学生为中心的课堂教学和及时有效的英语水平测试体系相结合的三点一线式教学模式,将会极大地促进和保证高级英语教学的顺利实施。     

WindowsMedia服务原理及在教学中的应用

WindowsMedia服务是Micmsoft提出的流信息播放方案，能够通过各类网络传送流式化多媒体内容，它由3个部分组成：MediaTools,Media Server和Media Player.Windows Media服务具有先进的编码技术、流技术以及媒体同步技术，对于目前正日渐兴起的远程教学提供了一种良好的解决方案。     

FrontPage 2000在制作网络多媒体教学课件中的应用

远程教育是利用先进的计算机互联网技术,实施全球范围内的教育。网上多媒体课件是实现这一教育方法的重要手段。该文就网上多媒体课件的构思、软件工具、设计过程等进行了探讨,特别就使用FrontPage 2000进行网络教学课件的开发的思路与技巧进行了细致的分析和总结。     

基于Client/Server的自学系统的设计与实现

计算机数据系统已从单机多媒体化转向网络多媒体化,本文从建构主义教学原理出发,提出了一个基于Client／Server的自学系统模型及其实现方法,并着重描述了适合于抛锚式教学的知识网络的构成。     

交互式多媒体网络教学系统软件的设计与实现

该系统软件是一个纯软件的多媒体教学网络平台，能够在各种局域网上运行，适合于学校、企业的日常教学培训，也可应用于多媒体教室、演示厅、计算机软件培训、电脑应用程序演示等。除此以外，还可以在产品(新闻)发布、演讲、商务会议、工程指挥等领域得到应用。     

交互式多媒体教学系统的创新与应用

本文通过对高校适用的交互式多媒体教学系统应具有的构成功能的分析,提出一种综合采用计算机多媒体技术和网络通信技术的VOD技术应用方案,不仅可满足高校交互式多媒体教学系统的功能要求,而且具有相当的实用性和创新性。     

利用多媒体技术开发和使用CAI课件的几点体会

随着计算机技术特别是多媒体和网络技术的发展，传统的教学方法已不适应现代技术的发展和要求，利用计算机的多媒体功能，开发和使用适用的CAI教学软件是现代教师应当具备的基本素质。     

现行教育体制下计算机教学模式的探究

在现行教育体制下，作为一名普通高校的计算机教师，深感到计算机教学模式的根本变革和索质教育对学生的重要性。为了使计算机专业的学生将来能真正成为德识才学体于一体的计算机的主人，我们应该打破传统的计算机教学模式，提倡多媒体教学和网络教学，并把素质教育融入到计算机教学中去。     

Cult3D技术在计算机在辅助教学中的应用

当今社会,计算机网络技术、多媒体技术和虚拟技术是计算机教育领域的三大热点技术。计算机网络技术与多媒体技术在计算机辅助教学中所发挥的作用已经产生了良好教学效果。虚拟现实技术是以沉浸性、交互性、构想性为主要特征的,它的三维表现形式,能全方位立体的展现物体,使抽象的内容更加形象。而Cult3D技术是一种比较成熟的虚拟现实技术(VR技术)。该文结合实例分析了如何利用Cult3D技术开发多媒体教学课件,对今后多媒体教学的应用起到了很好的教学效果。