试论武术套路与武术散打的关系

套路和散打同属武术，从不同方面表现武术的运动特点，本文以发展的观点对武术套路和武术散打之间的关系进行了分析．     

浅谈武术竞赛规则的发展

通过对我国《武术竞赛规则》演变过程的阐述，说明了武术竞赛规则与武术技术发展的相互关系，并指出武术竞赛规则的制定应遵循科学化、系统化并有助于推动武术技术发展的原则。     

中学武术教学现状调查与对策

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对湖北省公安县中学体育课程中武术的开展作了相应的调查和分析，对存在的问题进行初步探讨，并提出加强体育教师专业理论知识和业务素质的培养与提高，优化体育教师队伍结构，加强学校对传统武术项目的重视，以促进武术项目在公安县各中学更好的发展。     

论武术教学中如何体现武术技击特点

武术技术的本质就是武术动作具有攻防技击的作用．在武术的发展过程中，始终以攻防技击为发展的内在动力．在武术教学中如能抓住“技击性”这一武术最本质的特点，对提高教学质量是十分有益的．     

延安大学体育专业学生对武术图解知识教学的反馈与评价

采用问卷调查和文献资料等方法，对延安大学体育专业学生武术图解知识学习情况进行调查分析，结果表明：高校体育专业武术图解知识的教学时数少；学生掌握武术图解知识情况较差；学生利用武术图解知识进行武术自学以及创编武术套路仍然是一个薄弱环节。针对这些情况提出了一些相关建议。这对提高武术教学质量，促进武术运动的普及与发展具有重要的意义。     

论武术在发展过程中个体价值选择

通过从文化价值学的角度对武术在发展过程中的个体价值选择的审视，得出我们在武术的发展过程中要重视个体的价值选择，并且在武术的发展过程中亟需建立一个尽可能与社会文化价值体系相适应的、能够在各种价值选择和冲突中起着调节和平衡作用的机制，以期促进武术有序的、健康的发展．     

新世纪我国武术产业审视

新世纪我国武术产业的发展，既要看见武术产业的优势，也要看见武术产业薄弱的地方，对武术产业薄弱的地方进行详细的分析和研究，找出适应武术产业发展的策略，为我国武术产业健康持续的发展指明了正确的方向。     

关于中小学开展武术课的现状及对策

武术是中华民族的瑰宝，为了弘扬国粹，本文对中小学武术教学发展现状和中小学武术教学中存在的一些较为突出的问题和薄弱环节进行了分析研究，进而提出中小学武术教学发展的措施，为中小学开展武术教学提供参考。     

中华武术进入奥运发展的对策研究

在资料查阅、收集与整理分析的基础上，解析我国武术在奥运的过程中，我们应重点做的几项工作，对武术进入奥运会的项目设置、规则、裁判组织等诸多问题进行研究，并在此基础上为武术发展提出合理化建议，促进武术运动的发展。     

武术双语教学的研究

武术是独具东方魅力的民族传统项目,开展武术双语教学有利于教育的国际化和武术在世界的推广。从教学实践出发,对武术双语教学进行了初步的研究,为武术双语教学更好的开展打下了一定的基础,同时对其他体育项目的双语教学也有一定的借鉴意义。     

竞技武术进入奥运会的展望

中华武术源远流长，有着广泛的群众基础，在一定时期有着一定的发展模式．本文通过资料的搜集与整理，对竞技武术进入奥运会的现状、方法、趋势等问题进行研究，提出了竞技武术进入奥运会的一些看法和建议．     

武术在学校教育发展中的路径分析

学校是武术普及的一个主要的阶层，但是武术在学校的推广现状不容乐观，在推广的过程中或多或少的会受到内界和外界因素的困扰。本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对学校武术发展中存在的问题、对这些问题的解读以及学校武术的发展对策提出了建设性意见，希望通过本论文的研究，能够为学校武术的发展提供一定参考。     

论武术运动美

本文从多角度分析了美的表现形式和武术技艺的内涵特性，阐述了武术美的社会价值和吸引人追求美的心理特征，武术给人以美的享受是带有综合性的，武术运动美是武术技艺中表现出的形体美、动态美、和谐美、音乐服饰美、意境美等方面的综合反映，从而使人们认识武术美的内在价值。     

武术段位制与高校武术教学的互利研究

针对当前武术段位推广现状和高校武术教学存在的问题,对武术段位制与高校武术教学融合的切入点进行理论剖析,旨在利用二者相互作用的优势,扬长避短、寻找突破口,加快高校武术教学改革和武术普及的步伐。     

高等学校开设武术选项课的实验研究

根据高校武术选项课的教学特点和武术运动的风格，针对武术运动在强身健体中的作用，从考察课余时间学生锻炼情况等方面入手，着重就其对培养学生终身体育观念等问题进行了实验与分析。     

中国武术发展现状研究

运用文献资料法、逻辑分析法，研究武术发展出现的问题，从武术的本质特征开始分析，发现武术发展存在的问题，并寻找解决之道，顺应武术发展和社会发展的需要。尤其对武术相关术语，系统划分，武术文化几创新的方法，竞技与社会武术同步并进的关系等，奥运战略等方法进行深刻的剖析，使其更好的做到普及、提高、推广。     

试论武术教学与品德教育的整合

在武术教学的实践过程中，寓品德教育于武术教学之中，把武术技术、体能锻炼与品德教育融为一体，是新世纪武术教育的重要课题．本文旨在探讨新世纪武术教学如何围绕我国教育目标，提高武术教学与品德教育的整合，多出人才、出好人才，以迎接新世纪知识经济的挑战．     

对完善竞技武术套路评价体系的探讨

竞技武术的发展与一系列的方针、政策密切相关, 与各阶段的规程、规则更有密切的联系, 它将直接影响着训练的核心及竞技武术的技术走向.本文通过文献阅读和对比分析研究法, 对我国武术竞赛规则进行了研究和分析,初步探讨完善竞技武术套路评价体系.     

武术动作难度的分级

武术动作的难度标志着运动员身体训练水平和运动技术水平，是教练员、运动员十分注重的问题．为此，根据武术公路运动训练特点，阐述武术动作难度的发展规律，提出鉴对武术动作难度的依据，并划分为ａ、ｂ、ｃ三个等级．对武级运动员自选长拳套路中难度动作的规定进行论证，并对修订武术竞赛规则，补充武术动作难度数量要求及有关难度动作的加分和扣分的条款提出新的建议．     

社区武术发展现状及对策探析

首先对社区和社区武术进行界定，阐述社区武术发展的意义，分析社区武术的发展现状和存在问题，并针对存在问题提出合理化建议，为社区武术更好发展提供借鉴．