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近年来,保险行业和立法的迅速发展对保险人才培养提出了更高的要求,必须对传统的教学方法和教学内容进行改革。本文围绕《保险理论与实务》教学内容整合、行动导向教学方法探索、教学资源开发、考核方式改革等问题,提出了相关教学改革对策。 相似文献
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2010年中国网络营销大会显示，中国网民已超过4亿人，成为网民人口第一大国，网络营销为中小企业提供了公平竞争的平台，同时网络营销人才瓶颈也影响了互联网全面发展，如何能通过教学改革激发学生学习兴趣，提升学生核心竞争力，已成为当前至关重要的问题。本文介绍了网络营销课程存在的问题、课程改革思路、教学内容设计、教学实施过程、考核方式等内容。 相似文献
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在分析了网络营销课程的特点及其教学现状的基础上,本文从教学内容,教学方法等方面进行了探讨,初步完成了教学体系的设想。 相似文献
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药学服务实务是应用性很强的药学专业核心课程,针对目前教学模式侧重理论授课、缺少实践环节、不能满足药学工作需求的现状,将成果导向型教育（outcome-based education,OBE）和问题式学习（problem-based learning,PBL）相结合,探讨OBE-PBL教学理念的药学服务实务教学改革,形成“一个目标,两种方法”的教学模式;采用查阅文献、案例分析、实践教学等方法,围绕多模式教学方法及多途径、多层次评价体系进行教学验证,以期提高学生解决实际问题的能力,为培养技术型人才奠定基础。 相似文献
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本文主要根据高职<导游实务>课程专业性和实践性强的教学特点,结合高职旅游管理专业以培养适应旅游业发展需要、胜任旅游行业管理第一线需要的高级应用型人才为目标的教学目标,探索了该课程教学目前存在的问题,并提出相应的改进措施. 相似文献
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孙丽萍 《中国新技术新产品精选》2010,(12):235-235
报关实务课程是独立学院国际经济与贸易专业的必修课，报关业务是外贸进出口的重要环节，如何培养学生掌握报关技能，使其毕业后能够准确迅速地处理通关业务，是摆在任课教师面前的一项重要课题。本文从独立学院报关课程的学生、师资、教材分析入手，结合报关实务课程教学中存在的问题，阐明独立学院要想培养适应企业需要，实践能力强的应用型报关人才必须进行报关实务的教学改革并提出对策。 相似文献
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《营销策划实务》是营销与策划专业的核心课程,与传统教学模式相比较,通过对湘潭职业技术学院营销与策划专业2009、2010级两届学生的教学改革尝试,初步探索出一套以"任务驱动"教学方法为主、有效完成营销策划活动所经历的工作过程同时达到湖南省专业技能抽考中策划模块的考评训练要求的教学模式。 相似文献
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从高等职业教育培养学生实践能力这一主要任务出发，对高职电工电子技术课程教学进行了改革，提出了学习理论与计算机仿真相结合的基于任务的教学方法，同时给出了相应的考核办法，并进行了实践。取得了较好的教学效果。 相似文献
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本文结合高职学生特点,对《网络营销》课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了探索,以期和同行们商榷和共勉。 相似文献
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很多学校把《前厅管理与实务》课程作为酒店管理专业必修的一门专业核心课程。该课程应如何改革原有的教学来适应新形势的发展需要，已经成为高职高专教育改革的重要课题。 相似文献
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本文以建构主义学习理论为依据,对《网络技术基础》课程任务驱动式教学进行了探索与探究,通过采用基于工作组的协作完成任务的方法,科学的将培养的能力点和知识点按项目任务的方式组织起来,提高了学生的学习动机、兴趣和学习效果。 相似文献
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任务驱动法在仓储实务教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育培养的是高素质创新型技能人才，要求教学更加突出实用性，注重与企业实际相结合。《仓储实务》课程是高职高专物流管理专业的一门专业核心课程，它集知识、技能于一体，是一门实践性很强的课程。本文详细阐述了将任务驱动教学法应用于仓储实务课程的教学过程中，创设情境、提出任务、分析任务、实施任务、检查评价的整个过程。 相似文献
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基于行为导向法,可以从教学知识整合、创建教学环境、分组学习和展示成果、完善评价体系、评价反馈五个步骤对国际贸易实务课程进行设计,在实施过程中应注意建立合理的教学团队,保持学生主动学习的积极性,完善学生知识结构。 相似文献
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以德国行动导向教学理论为指导,讨论工作过程导向课程的构建模式,以《会展实务英语》课程为例,阐述基于工作过程导向课程内容体系建构的步骤与操作方法。 相似文献
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项目教学法作为一种实践性教学方法，在职业教育中得到了广泛应用。中职《网络营销》的教学也应该进行教学改革．采用项目教学法。文章针对目前中职教学状况，对项目教学法进行一些创新与尝试，探索适合《网络营销》教学的基本思路。 相似文献
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王媛媛 《芜湖职业技术学院学报》2010,12(4):84-85
《国际贸易理论与实务》课程是涉外经贸类专业的一门重要专业课程。传统课程教学存在的问题,凸显了课程教学改革的必要性。在实际教学过程中展开具体的实践可以获得良好的教学效果。 相似文献
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《发酵技术》是高职生物专业的一门基础核心课程,这门课程具有非常强的实践性。而当今的高职高专教育目标是以应用性职业岗位需求为中心,以素质教育为基石,培养学生多方面能力。因此,《发酵技术》的教学目的被确立为培养学生的全方位能力。包括:熟悉发酵产品的生产工艺的能力;进行发酵食品的生产的能力等。以此为目标,为提高该课程的教学质量,更好地培养能够从事发酵技术生产的高技能人才,使发酵技术的教学适合社会发展的需要。我们对课程进行了改革,该文从教学内容、教学方法、评价方法三个方面阐述了《发酵技术》这门课程的教学改革情况和教学效果。 相似文献
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高职院校商务英语专业《国际贸易实务》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合高职院校商务英语专业的培养目标,分析了商务英语专业《国际贸易实务》课程在教学中存在的问题,并对《国际贸易实务》课程教学改革进行了探讨。 相似文献