田径教学中存在的问题与对策研究

田径运动是人类最基本活动形式,在学校体育教学中占有重要的地位。由于当前田径教学中,对田径教学的育人价值认识不够。从而忽视了田径教学,教学手段比较单一、枯燥。难以调动学生学习的积极性。在田径教学中,教师可根据本校的特点或学生素质,对田径教学内容进行优化整合。     

田径训练对大学生心理健康发展的作用分析

作为未来社会的精英和中坚力量，大学生的综合素质一直是社会关注的一个热点。如何在锻炼学生的身体素质的同时，健全其心理素质成为了当今高等教育的一个热点问题。在我国的高校田径教学中，长期存在的只重视身体素质的锻炼，而忽视田径教学在其他方面的影响，尤其是忽略对大学生心理发展的影响。大学生心理状态的一些不良影响，在一定程度上影响到了社会的发展。该文对于田径运动给大学生心理发展带来的影响进行了一定的研究，希望其中的一些方法可以有效的促进大学生心理健康的发展。     

浅谈田径运动教学的趣味模式

田径运动是提升学生身体素质和顽强拼搏精神的关键,因此在教学活动中,必须充分重视田径运动教学,通过激发学生的学习兴趣,使其获得身心的锻炼,而实现以上教学目标的主要手段则是趣味教学模式,基于此,下面本文将详细的探讨趣味教学模式的特点及其具体的实施手段,促进田径教学质量的提升,推进学生身心素质的发展。     

体育教育专业培养田径专修学生科研能力的探讨

结合田径专修技术项目的教学，改变传统的教学模式，将田径运动科学研究的基本方法按计划、分阶段、有重点地分别安排在田径专修的3个学期中，以提高学生从事田径运动科学研究的能力，为科研实践创造条件．     

陕西省高校田径运动发展现状分析

运用问卷调查、专家访谈、文献调研等研究方法,通过对陕西省高校田径运动发展现状进行调查,分析陕西省高校田径运动发展存在的问题,得出以下结论:陕西省高校田径课开展形势不容乐观,存在大量无学生选课的情况,田径教学在教学内容选择、教学手段运用、考核评价体系制定方面需要进行改革;田径运动竞赛开展状况基本良好,但运动会的项目设置、参与人数与规模、组织管理模式、保障制度方面存在一定的不足。需要对高校田径运动的发展目标和发展途径作出相应的调整,以满足学生的实际需求,促进田径运动在高校的发展。     

近三届全运全湖南省竞技田径运动实力分析

本文通过对湖南省田径代表队在近三届全运会比赛成绩的综合分析，研究其田径比赛特点，明确湖南省田径运动目前在全国所处的位置和水平，探讨我省田径的优势项目、潜优势项目及弱势项目，针对湖南省田径运动实力现状进行对策研究，旨在为省田径训练管理部门制定发展战略规划提供参考，以期对湖南省田径运动的发展有所启示。     

普通高校田径课程的现状与教改对策

采用问卷调查法、文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对普通高校田径运动普及、课程教学、竞赛等现状进行分析研究，文中指出：改革现有田径教学模式，构建田径健身教学体系，借鉴CUBA赛制，改革高校田径竞赛制度，发展高水平运动队，以期迅速摆脱目前高校田径运动的低糜现状，重现辉煌提供科学理论和实践依据。     

牡丹江市普通高校田径课教学现状分析及对策研究

调查发现,牡丹江市普通高校田径课教学正面临巨大困境,主要原因是学生对田径运动的价值认识不足;教学中缺乏"以人为本"的教学理念;传统的教学模式枯燥单调、缺乏趣味性,使学生产生厌学情绪.根据存在的问题提出切实可行的措施:寓教于乐发掘学生潜能;拓展传统的田径课程内容体系;建立科学的评价体系;加大田径运动的影响力.旨在为高校田径课程改革奠定基础,使田径教学在素质教育中发挥更大的作用.     

高校田径教学面临的困境和对策

在高校体育教学改革过程中,学生可按兴趣和爱好、志愿选择教学内容,由于学生对田径运动缺乏兴趣,使参加田径教学的学生人数急剧下降。高校田径教学要采用多种方法和手段,提高学生的兴趣,以达到发展学生的身体素质,增强学生的体质的目的。     

刍议如何提高田径课程学习兴趣

田径运动是学校体育的重要内容，它是促进身体全面发展的运动项目之一，也是各项体育运动的基础。同时田径项目是一项竞技性很强的运动，由于自身特点，往往会使学生产生枯燥无味的感觉，并缺乏对田径技术学习的兴趣，甚至有些素质较差的学生会产生恐惧的心理，因此培养学生对田径技术学习的兴趣，对提高田径技术教学质量具有不可忽视的作用。     

大庆市高校田径教学困境及对策研究

田径运动对发展学生的身体素质、心理素质以及学生的意志品质有着其他体育运动所无法替代的作用。作为其他运动的基础，田径运动开展的如何将直接影响到其他运动的有效开展。通过文献资料法、问卷调查法对大庆市高校田径教学存在的困境及其教学改革的对策进行了调查研究，从中找出应对方案和措施，为促进田径运动在高校体育活动中开展提供参考。     

高校田径教学面临的困境和对策

在高校体育教学改革过程中,学生可按兴趣和爱好、志愿选择教学内容,由于学生对田径运动缺乏兴趣,使参加田径教学的学生人数急剧下降.高校田径教学要采用多种方法和手段,提高学生的兴趣,以达到发展学生的身体素质,增强学生的体质的目的.     

高校田径教学面临的困境和对策

在高校体育教学改革过程中,学生可按兴趣和爱好、志愿选择教学内容,由于学生对田径运动缺乏兴趣,使参加田径教学的学生人数急剧下降.高校田径教学要采用多种方法和手段,提高学生的兴趣,以达到发展学生的身体素质,增强学生的体质的目的.     

如何更好地发挥田径运动美学与价值

目前人们对田径运动之关的内涵认识不充分、不完善,在田径课程的教学中更存在田径运动美学的缺失。田径是＂运动之母＂,其中之美是其他运动项目不能替代的。文章从田径课程现状、田径运动美学、田径教学完整等几个方面进行了探讨,提出要改变田径课程现状,完整田径教学过程,必须注入美育教育。     

田径训练研究特点及其展望

田径比赛是现代奥运会举足轻重的第一大项．田径46块金牌占奥运会金牌总数的近六分之一，田径赛场是世界各体育强国必争之地；主赛场的恢宏场面和数万热情洋溢的观众群体使田径比赛始终成为奥运会的重头戏；健身走、健身跑及马拉松运动的广泛普及使田径运动成为人们增强体质和保持健康体魄的重要运动方式．因此，田径运动已经成为名副其实的“运动之母”；通过对中国田径运动训练研究特征的分析，总结分析了田径运动训练研究的特征，并提出了田径训练研究的新趋势．     

广西高校公共体育教育田径教学现状的研究

采用专家访谈、运动成绩分析、文献资料调研等方法,对广西10所高校的公共体育田径教学的现状进行调查分析,发现当前广西许多高校田径教学严重萎缩,推动高校田径教学迫在眉睫。造成萎缩的原因有:学生对田径运动的价值认识不足及部分高校对"学生为主体"的教育思想的片面理解;传统的田径教学内容、方法及考核制度已不适应高校教育改革的发展。     

安徽省大学生田径竞技水平的现状与对策分析——近四届全国大运会田径比赛成绩的比较分析

采用文献资料、数理统计和比较分析的方法对大学生运动会安徽省大学生田径代表队的比赛成绩的综合分析,明确了安徽省大学生田径运动目前在全国所处的位置和水平,以及大学生田径发展中所暴露出的一系列问题,针对安徽省大学生田径运动现状和发展态势进行对策研究,以期为安徽省高校田径运动的发展有所启示。     

近三届全运会湖南省竞技田径运动实力分析

本文通过对湖南省田径代表队在近三届全运会比赛成绩的综合分析,研究其田径比赛特点,明确湖南省田径运动目前在全国所处的位置和水平,探讨我省田径的优势项目、潜优势项目及弱势项目,针对湖南省田径运动实力现状进行对策研究,旨在为省田径训练管理部门制定发展战略规划提供参考,以期对湖南省田径运动的发展有所启示。     

陕西省普通高校田径教学现状调查与分析

采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法，对陕西省普通高校田径教学的现状进行调查分析。研究发现：当前陕西省普通高校田径教学正面临巨大困境。同样情况在其他省市也不同程度地存在，造成这种困境的主要原因是人们对田径运动的价值认识不足；田径教学的内容与方法缺乏趣味性，使学生产生厌学情绪。研究结合健康体育教育、终身体育教育对田径教学在普通高校体育课中的地位与作用进行论述，并对改革普通高校田径教学的现状提出积极建议。     

普通本科院校田径选项课现状调查与对策研究

采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等方法,对目前本科院校田径选项课不受欢迎、开课难的现象进行研究与分析,提出如下建议:①通过田径文化的传播,让学生认识田径运动的多元价值,培养学生对田径运动的兴趣;②重新审视和构建田径选项课的教学内容,淡化田径课的竞技意识,树立健康体育、终身体育、快乐体育的思想;③充分运用现代科技、教育发展成果,改进传统的田径课程教学方法与手段;④改革传统的考核评价方式,建立全面、客观、公正的考核评价方式,使学生不再对高校田径课程望而生畏,充分发挥田径运动的功能和价值.