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李西和 《四川师范大学学报(自然科学版)》1983,(3)
本文的目的是将〔1〕中定义的Fuzzy“与”、“或”算子作适当的推广。文中引出了“弱F—‘与’、‘或’、‘中’算子”和“强F—‘与’、‘或’算子”等概念,并给出了若干相应性质和例。 相似文献
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钱正英院士最近做了题为“人与自然和谐共处——科技工作者的新理念”的报告。在报告中,她提出了“人与洪水必须和谐相处”、“人与沙漠必须和谐共存”、“人与河流必须和谐发展”的“三和谐理论”,建议逐步将‘生态环境建设’的提法,改为‘生态与环境的保护、修复与完善’,因为,生态环境不是‘建设’出来的,而是培育、滋养出来的。” 相似文献
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发改委地区司司长范恒山日前发表了题为“区域经济发展:‘十一五’的成就与‘十二五’的思路”的主题演讲。在演讲中,范恒山详尽介绍了“十一五”期间我国区域经济发展规划编制的原则和取得的效果, 相似文献
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指称问题在语言哲学和科学哲学中处于基础性和根本性地位,穆勒、弗雷格、罗素等人均对指称问题提出过自己的观点.什么是专名自身的涵义,专名自身有无涵义?专名与摹状词有何区别都是指称问题中需要探讨的问题.罗素对弗雷格将专名与摹状词混为一谈的观点提出了批评意见,并表达了自己的观点.罗素的批评一方面指出了专名与摹状词的本质区别,但另一方面在专名有无指称方面前后观点自相矛盾.解决这一系列问题的关键在于语境和人的认识. 相似文献
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贴近实际、贴近生活、贴近群众(“三贴近”)是新形势下加强运动队思想政治工作的重要指导原则。本文探讨了‘三贴近’原则的思想内涵,并对如何根据‘三贴近’指导运动队的思想政治工作进行了分析。 相似文献
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《内蒙古大学学报(自然科学版)》1992,(4)
数学无哈密尔顿路图的某些图··················……’·…‘·”‘””’‘’‘’‘”’‘”‘”“”‘’‘’‘’“”“‘””‘向量优化问题的几个标量化定理(I》·································……””‘”二‘’·”’‘”‘’关于高维混合问题唯一性的离散现象·······································……阿拉坦仓多目标弧式凸规划的对偶理论····················,··…””””‘””””‘”’‘”””’“… 相似文献
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《天津大学学报(自然科学与工程技术版)》1983,(1)
题目作者期页境料精馏塔在部分回流时回流分布不均匀对理论塔板数的影晌 袁孝兢L .SPiegel11MM7132机床的复模态分析 ””‘”’‘””’‘”””’‘””””””’…”·············……彭泽民王光复徐燕中混合型应力强度因子Kl、Ku的有限元计算 ’‘”‘””’二’·‘”·’4···········································4·……黄观鸿杜家吉微处理机控制直流电机调速系统的控制算法 “”“”’‘””‘”‘””””“”‘”’二‘··…‘··········……曲保章… 相似文献
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本文从认知语言学的角度考察了计数鱼类的汉语量词和日语助数词。汉语中计数鱼类的量词主要有“条”和“尾”等。“条”是人们运用了隐喻的认知语义扩展方式,而“尾”则是转喻。日语中计数鱼类的量词有‘本’‘匹’‘头’‘枚’‘尾’和‘杯’等。其中,‘颈’‘尾’是转喻的认知语义扩展,‘匹’‘本’‘枚’‘杯’是则隐喻的认知方式。 相似文献
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薛磊 《上饶师范学院学报》1982,(4)
不劳动者不得食与按劳分配是两个既有联系又有区别的概念。这两者之间的联系大家已经谈得很多,本文准备着重探讨一下两者的区别。(一)列宁在谈到一旦在社会主义社会实现了按劳分配时写道:“‘不劳动者不得食’这个社会主义原则已经实现了;‘按等量劳动领取等量产品’这个社会主义原则也已经实现了。”(《列宁选集》第3卷第252页)列宁在这里把社会主义的按劳分配原则分解为两个原则:“不劳动者不得食”和“等量 相似文献
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邹战 《江西科技师范学院学报》1994,(2)
以语素“洋”构成的“洋×”(或“洋××”)一类词,往往认为表现了“崇洋媚外”思想,如有的说:“‘洋火’、‘洋灰’、‘洋钉’、‘洋锹’等带‘洋’字的叫法含有殖民地性质,不宜沿用”。 诚然,“洋火”、“洋灰”等,随着社会的发展,这种说法是少得多了。但是,我们也不能说,这 相似文献
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李燕 《中国高校科技与产业化》2002,(10):72-74
在对“科学与艺术”这个课题的理解上,我认为应首先明确何为“科学”。在以往关于“科学与艺术”的研讨会上,李政道先生曾不止一次地提醒发言:“我建议探讨的主要题目是‘艺术与科学’,而不是‘艺术与科学技术’。”须知概念涵义的含混不清是理论错误的重要“基因”。因为概念毕竟是理论的“细胞”。 相似文献
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徐钧涛 《上海师范大学学报(自然科学版)》1986,(1)
、洲戈二不‘刁两I对于下列微分差分方程的边值间题叫燕笋笠笋“间“’(‘一‘’‘’‘”“”(’一‘’‘’一’@,。‘’“ 岛粼螂金绷翻突黔’户(叮(一‘,e) )一尹伽),~1成二《o ~7其中函数叭劝,a(劝,月间,小(动和尹(劝假设是足够光滑的,且与。无关,为了简单进一步假设落与7是 相似文献
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本文通过对十八大精神的学习,提炼出了“高举一面旗帜、形成一套理论、明确一个目标,强化一个建设、增强一个软实力”的十八大精神实质,进而联系实际,提出了“不断创新中心组学习、深入开展‘两下三同’、深化‘幸福在朔黄’活动”等新的工作思路. 相似文献