图书馆微信公众平台讲座培训信息推广研究——以副省级公共图书馆为例

通过对15家副省级图书馆微信公共平台的调研,从平台建设、讲座、培训专栏设置、信息推送等方面入手,对讲座、培训信息推广效果进行量化和总结。针对调查的结果探讨公共图书馆开展微信讲座、培训信息阅读推广服务的策略。     

高校图书馆开展微信服务的探索

利用微信延伸和推广高校图书馆服务是当前图书馆学界研究和实践的主要内容之一,图书馆开展微信服务可以为馆员与读者之间以及读者与读者之间的交流与互动提供一个便捷的平台,打破时空限制,实现"无处不在的图书馆服务"。从高校图书馆开展微信服务的必要性、原则、内容等方面对高校图书馆如何开展微信服务进行了研究。     

高校图书馆微信平台应用现状调查分析——以浙江省本科院校图书馆为例

微信(英文名:WeChat)是一款以免费语音、视频、图片和文字形式快捷即时互动的应用软件,微信公众平台开发以后,多媒体信息的批量推送、个性化服务、交流互动便可通过微信公众号来实现.近年来,高校图书馆微信平台应用日趋活跃.本论述以浙江省38所高校图书馆微信公众平台为例进行实证研究,通过对高校图书馆微信公众号的基本特征、内部功能的调查分析,指出微信应用于图书馆信息服务表现在馆务通告、传统服务在线化、阅读推广、数据库相关和综合信息服务等几个方面,并在转变服务理念、改进公众号推送内容与模式、加强公众号互动交流功能方面提出相关建议.     

微信公众平台在贵州省高校图书馆的应用分析

目前,微信公众平台已经越来越多地应用于图书馆读者服务中,它在创新服务方式、提升服务能力、增强与读者的互动等方面发挥了重要作用.通过对贵州省公立本科院校图书馆微信公众平台建设情况的调研,分析了高校图书馆微信公众平台建设中存在的问题,阐述了微信公众平台在图书馆读者服务工作中的应用,提出了关于贵州省高校图书馆微信公众平台建设的具体建议和措施,包括根据需求选择微信公众号性质、拓展服务功能、丰富推送内容、加强微信公众平台的宣传与推广等.     

“985工程”高校图书馆微信公众平台应用现状调查与分析

对国内15所“985工程”高校图书馆微信公众平台的开通时间、微信名称、微信头像、微信号、微信类型、认证情况、微信推送内容及自定义菜单等进行了统计分析,发现当前“985工程”高校微信公众平台的基础设置和服务情况仍有待改善,建议从账号的规范性、信息推送内容的吸引性、服务内容体系的完善性以及推广力度等方面进行改善。     

论美国公共图书馆馆员继续教育及其启示——对《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》的解读

图书馆员的素养是图书馆开展优质服务的前提。美国公共图书馆对馆员的继续教育培训非常重视，通过专业的培训课程让馆员不断提升服务能力和专业技术能力。本文以美国青少年图书馆协会和美国州立图书馆共同发布的《开展继续教育工作以改进图书馆青少年服务》报告为案例进行解读，阐述了美国面向青少年服务的图书馆员继续教育在培训形式、培训内容以及培训对象等现状，探讨了公共图书馆在继续教育培训中与行业协会、相关图书馆和合作伙伴在培训战略制定和实施等方面的合作内容。借鉴报告所论述的对馆员进行培训的经验，对我国公共图书馆开展馆员继续教育的内容、形式、培训联盟建立和激励机制等方面提出了实践策略。     

大学生对高校图书馆微信服务的需求情况调查分析——以南京地区高校为例

在调查分析我国高校图书馆微信服务开展现状的基础上,以南京地区高校为例,详细分析了大学生对高校图书馆微信服务的需求情况,并根据调查结果,提出了提升图书馆微信公众平台的营销力度、建立完善的微信服务交流平台、构建丰富的微信内容服务体系、针对性地开展微信服务、提升馆员业务素质与大学生信息素养等相关建议。     

浅论微信在图书馆服务中的应用

论述了高校图书馆提供微信服务的技术条件,从主动推送、校友服务、对外服务等方面,详细介绍了微信在高校图书馆服务中的具体应用。     

广西高校图书馆微信公众号在突发公共卫生事件中的作用及反思

根据对广西高校图书馆微信公众号在疫情期间信息服务情况调研,本文提出改进建议,以期为突发公共卫生事件中利用微信公众号更好地为读者和社会提供高质量、高水平的应急信息服务。通过微信手机端逐一搜索并关注25所广西高校图书馆的微信公众号,阅读并统计其推送信息、推送内容的方式,对疫情期间广西高校图书馆微信公众号信息服务进行调研。根据调研结果进行分析,从制订突发公共卫生事件应急服务预案、提高读者的信息素养能力、对读者进行心理疏导、及时推广深度阅读、加强微信公众号建设与推广、提高年龄偏大读者的微信公众号关注率六个方面,高校图书馆疫情期间微信公众号应急信息服务提出合理化建议。     

基于服务发展的高校图书馆新馆员参与式培训

从高校图书馆服务科学发展的角度对高校图书馆新馆员参与式培训进行了分析,重点阐述了新馆员参与式培训的策略,包括培训原则、人物分析、培训计划制定、培训方法选择等,并探讨了新馆员参与式培训评价的相关内容。     

浅谈对高校图书馆学生馆员的培训

分析了学生馆员的特点和学生馆员参与图书馆服务的优势,提出了图书馆对学生馆员进行培训的方法,通过学生馆员在图书馆和其他学习场所服务或培训其他读者,能延伸图书馆的读者培训范围,达到事半功倍的效果。     

我国医药院校图书馆微信平台服务现状分析

从微信公众号名称、微信功能定位、微信号设置、微信类型、信息发布频率等方面,对我国医药院校图书馆微信平台的发展现状进行了调查分析,揭示了微信平台存在的微信公众号设置不规范、应用普及程度不高、信息发布频率低、个性化服务内容偏少等问题,并提出了相应的对策,包括规范微信平台建设、打造多元化的微信服务团队、创新微信推送服务、多渠道宣传推广微信平台等.     

微信及其在图书馆信息服务中的应用

伴随着手机智能化的不断普及,微信作为新的信息交流软件,凭借其具有即时性、互动性、多元性等优势正慢慢改变着人们的生活。微信在图书馆中的应用主要体现在以下几个方面:日常信息的推送;图书推荐;在线咨询;了解客户需求;通过微信建立信息共享及学习互助网。提高微信在图书馆管理中的服务应注意以下几方面:加大微信服务的宣传力度;开展基于微信的信息资源推送服务;开展基于微信的信息查询服务;开展基于微信的信息咨询服务。     

论在图书馆服务中加强以人为本

阐述了图书馆以人为本的内涵,从服务理念、服务方式及内容、馆员培训、领导重视、人文环境等5个层面论述了图书馆在服务中如何加强以人为本。     

论在图书馆服多中加强以人为本

阐述了图书馆以人为本的内涵,从服务理念、服务方式及内容、馆员培训、领导重视、人文环境等5个层面论述了图书馆在服务中如何加强以人为本.     

高校图书馆嵌入式学科服务研究

通过对嵌入式馆员和嵌入式学科服务的认知、意义、服务内容和服务方式等简单的概括,通过专家问卷调查和访谈形式,对高校图书馆嵌入式馆员和嵌入式学科服务的开展现状、内容等进行的调查统计显示,用户对嵌入式服务形态和服务内容的需求期望值非常高,但是存在着馆员自身学科背景和知识储备不足、信息技术的挑战及图书馆的有限人力资源与广大用户无限需求存在矛盾等一系列问题。图书馆核心竞争力的重构将是嵌入式学科服务今后的极大挑战。     

高校图书馆面向研究生的文献信息服务

论文通过分析研究生信息需求的特点以及高校图书馆为研究生提供信息服务的优势,提出了图书馆在为研究生提高个性化信息服务应采取的人才、培训、资源建设等方面措施和个性化推送服务模式。     

高校教学改革呼唤大学图书馆全员培训

根据高校教学改革对图书馆工作提出的新要求,以及馆员的培训现状和图书馆服务工作存在的差距,提出了全员培训的内容、方式、管理制度和具体措施。     

高职图书馆微信服务需求与服务效果研究

该文通过对高职图书馆微信服务内容概述,分析高职图书馆微信服务需求,进而科学分析了高职图书馆微信服务效果,最终提出对高职图书馆现有微信服务的改进方向,旨在为高职院图书馆微信服务水平的提升提供参考。     

基层党校图书馆提升知识服务质量的实践与思考——以中共成都市委党校图书馆为例

从拓展干部培训模式和提升图书馆公信力两个方面,阐述了基层党校图书馆开展知识服务的必要性,并以中共成都市委党校图书馆为例,从开展信息素养教育、推广宣传活动、加强学科馆员服务以及特色数据库建设等方面,论述了提升基层党校图书馆知识服务水平的策略。