当代大学生社会公德缺失问题初探

社会公德是公民道德建设的主要内容之一,是全体社会成员在社会交往和社会公共生活中应遵守的行为准则.当代大学生是社会中的一个巨大群体,是国家的栋梁,是国家现代化事业的接班人,当代大学生的社会公德水平及其思想道德水平,对于我国未来社会的发展,有极大的影响.加强大学生的社会公德教育,提高大学生的思想道德素质,为社会培养高素质公民,对于促进社会的健康发展,具有重要意义.     

论当代大学生道德观与和谐构筑策略

本文在阐述了当代大学生应遵守的荣辱观、社会公德观、职业道德观、科技道德观、网络道德观为主要内涵的道德观基础上,分析了当代大学生存在的五方面缺失成分,提出了以荣辱观教育为主线的和谐构筑当代大学生道德观的策略。     

大学生社会公德教育探讨

本文论述了社会公德的含义、内容和大学生社会公德现状,分析了大学生社会公德意识缺失的原因,提出了大学生社会公德教育的根本路径,对加强大学生社会公德教育,提高大学生社会公德水平具有一定的指导作用。     

大学生的道德教育应从公德抓起

本文分析了大学生违背社会公德的一些典型现象,反思大学生社会公德教育现状,着重提出了高校加强大学生社会公德教育的相应对策。     

浅议大学生的公德修养

在社会公共生活中，大学生应当成为遵守社会公德的楷模和表率。但是，当代大学生公德修养的现实水平与时代的要求和社会的期望之间仍有着相当大的差距。提高大学生公德修养水平的途径和措施应依据大学生公德修养中存在的问题及其成因而确定，强化针对性和实效性。     

对大学生社会公德教育的思考

大学生良好的公德素养关乎我国国民素质的整体提高,直接影响到未来中国社会的道德水准和现代化建设的伟大事业。因此,加强大学生公德教育的建设,有必要成为高校思想政治教育工作的重要方面。本文在当代大学生社会公德基本现状的基础上,分析了大学生社会公德的失范问题,从而积极探索对大学生进行社会公德教育的新路径。     

大学生社会公德失范问题探析

面对“高学历低社会公德意识”这一新问题,文章从部分大学生公德失范现状着手,分析了产生这种现象的四方面原因,并探讨了培养大学生良好社会公德意识的“四结合”途径。     

高等教育大众化与大学生社会公德意识培养

高等教育大众化对我国的经济和社会发展带来了新的机遇和挑战。而社会公德已经成为当前制约经济和社会和谐发展的一个严重问题,大学毕业生必将成为引领社会公德健康发展的先行者。文章对当前我国社会公德的现状和原因进行了分析,特别对大学生的社会公德现状和成因进行了详细的分析。在此基础上提出新时期高校加强公德教育,培养公德意识的具体措施。     

从大学生读者社会公德现状论加强图书馆的教育职能

《普通高等学校图书馆规程（修订）的通知》把图书馆教育职能列在服务职能之前,充分说明了图书馆教育职能的重要性。本文针对当前高校部分大学生读者在利用图书馆时存在社会公德缺失现象,重点阐述了图书馆在大学生读者社会公德教育方面的重要性及应采取的有效教育措施。     

新时期大学生道德规范创新教育

从个人消费、社会公德、教育效果3个方面提出了大学生道德规范教育面临的挑战,从社会环境、家庭教育、学校德育教育、大学生道德实践4个方面分析了存在问题的原因,提出了解决问题的办法和途径。     

水族、布依族和汉族大学生社会公德状况的跨文化研究

本文选取贵州 3所大学 2 72名大学生为研究对象 ,采用调查与访谈的形式对水族、布依族和汉族大学生的社会公德状况进行了跨文化研究 ,结果发现 :少数民族和汉族大学生对身边现象的态度与行为上存在跨文化差异 ,大学生对公益活动的态度出人意料 ,大学生们对学校德育提出了自己的看法及建议     

如何用公德规范言行、用文明构建和谐校园

社会公德是把人类在长期的社会中逐步积累的全体社会成员必须共同遵守的、简单的、最起码的公共生活准则。它的使命是保护人们的公共生活,防止影响和威协人们公共生活的现象发生。遵守社会公德是我国宪法规定的公民的应尽的义务。学校以育人为根本目的就应当把社会公德教育作为德育的基础。社会公德是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。     

试论大学生的诚信教育

大学生诚信缺失的原因是由于多种因素造成的。加强大学生的诚信教育不仅关系到大学生的前途和命运,更是构建和谐社会的重要前提。加强大学生诚信教育应从社会公德入手,完善诚信机制,加大诚信管理力度,改进诚信教育方式方法,才能从根本上解决问题。     

论社会公德

社会公德是指一定社会的人们为维护社会正常生活所共同遵守的最起码、最基本的道德准则，它是全体公民都必须共同遵守的，以此保证每个公民正常的生活、学习和工作。充分认识社会公德的基本含义和形成过程，对社会公德在社会学中的应用以及对人类群体的划分，都有着积极意义，并对追溯当前社会公德下滑的内在机理，以及对社会良好公德的重新塑造，都有深远的理论和现实意义。     

当前大学生思想道德现状分析及管理策略

当前大学生思想道德现状主流是积极向上的,他们热爱祖国,关心时事,对社会有着强烈的责任感;但也存在着理想信念较为模糊、社会公德意识薄弱等消极现象,这对其树立正确的人生观和价值观极为不利.管理者对之应高度重视.可采取以理想信念教育为核心的多方面措施来消除这些负面影响.     

当代大学生恋爱行为方式及其道德教育

大学生恋爱已成为大学校园的普遍现象。由于市场经济、独生子女问题、社会价值观多元化和冲突的影响,大学生在恋爱行为方式上存在着违背大学生应有的道德行为规范的不当现象。因而,在大学生恋爱中要加强道德感教育、社会公德教育,从具体行为方式上来说要文明端庄、持之以度。     

大学生基础文明教育的途径与方法

大学生是祖国的希望,是跨世纪人才,他们的素质如何,包括其基础文明素质如何,直接影响我国社会主义现代化建设,事关重大,不可忽视。然而,由于社会大环境和教育自身存在的某些缺陷,部分大学生社会公德水准较为低下,校园内存在种种不文明现象,与大学生的形象极不相称。我们应正视大学生现状,运用科学的理论和方法,剖析大学生基础     

社会公德教育浅谈

中共中央十四届六中全会决议明确提出,要"加强社会公德、职业道德、家庭美德建设"的任务,认真学习贯彻六中全会精神,从最基本的社会公德抓起,对于现实的公德建设将具有重要意义。社会公德不是抽象的,超历史的东西,而是人类在长期的社会公共生活中逐步形成、积累、完善、丰富和发展的,是对人类公共生活的反映,与其他社会道德相比,其特点有：l、社会公德的共同性。社会公德是生活在一定时代的全体社会成员都应当遵守的最一般的道德规则,是社会中各个民族、各阶级、各党派、各社会团体在内的任何人都应当遵守的,是没有阶级的。在公…     

新时期大学生社会公德建设浅析

公德意识是高校德育的核心要素,加强社会公德教育是提高大学生道德素质的基础和内容。通过对新时期大学生公德状况及原因的分析,认为加强大学生公德意识、培养大学生公德行为养成可以从用社会主义荣辱观为指导、正面灌输与自我教育相结合、公德教育与实践锻炼相结合、优化公德环境与完善评价体系相结合等方面着手。     

大学生的素质缺项及完善

从对当代大学生素质缺项的反思入手，在政治意识、文化素养、社会公德、身体素质等方面分析了当今大学生整体素质的某些欠缺。从教育者与被教育两方面，提出了提高和完善大学生综合素质的两条途径：一是要通过引导大学生致力二自我改善，二是改变造成这些缺陷的社会因素，尤其是要通过全面推进从应试教育向素质教育的转轨，标本兼治，全面提高跨世纪大学生的整体素质．