如何上好化学一轮复习课

高三一轮复习的成败对高考的影响至关重要.那么一轮复习的主要目的应该是,帮助考生对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工,使之系统化、网络化.     

备战高考数学的教改与创新——"知"、"悟"通大道

在师生携手备战高考的一年中,笔者设法引导考生先"知"后"悟".由于前期的备考模式在帮助考生搭建起基本知识结构后略显功效不足,为克服其局限性,确保后期的复习真正成为他们向高考冲刺的加油站,笔者借助"核对单"在研究性学习中渗透数学思想方法.随着考生对数学知识的感悟由表及里,由浅入深,他们的学习能力也有所提高,最终产生出高考分数新的增长点.     

"地球运动"中直射纬线问题的分析与判定

"地球运动"始终是高考地理复习中的一个重点和难点,这部分内容空间性、动态性极强,原理抽象,试题条件隐蔽,形式灵活,给考生很大的压力.     

高三数学二轮复习指导

一、指导思想和复习目标 高三数学第二轮的复习，是在第一轮复习的基础上，对高考知识点进行巩固和强化。是考生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段，一轮复习是全面复习；二轮复习则是重点复习。针对今年高考的特点，结合一轮复习的实际情况，     

科学保健≠服用保健品

一年一度的高考、中考即将来临，如何让考生以良好的状态迎接考试，是每一位家长关心的问题。对于考生来说，调整好自己的生物钟是十分重要的。考生如果为了复习，减少必要的睡眠，可能造成自己生物钟混乱，这样做往往会适得其反。     

高考文科数学第二轮复习策略——对2011年高考福建省文科数学考试说明的理解

高三数学第二轮的复习,是在第一轮复习的基础上,对高考知识点进行巩固和强化,是考生数学能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段,此阶段的复习指导思想是：巩固、完善、综合、提高。就大多数同学而言,巩固,即巩固第一轮单元复习的成果,把巩固三基（基础知识、基本方法、基本技能）放在首位,强化知识的系统与记忆;完善,就是通过此轮复习,查漏补缺,进一步建立数学思想、知识规律、方法运用等体系并不     

2009高考冲刺阶段总复习之生物

今年是辽宁省新课改后的第一届高考。面对这样一届特殊的高考，面对与高中课改相配套的新的高考方案，怎样复习，有何遵循？如何使最后这一个多月的备考更具有针对性，从而有效提高考生成绩和信心，作好最后的冲刺，可能无论是考生还是家长都还是一头雾水，青年科学杂志为回馈广大读者多年的厚爱，特邀辽宁省实验中学、沈阳二中等名校的各学科名师，就辽宁省普通高中课程改革指导意见中规定的相关课程内容、命题取向和题型等，结合山东、浙江等先行课改高考省份的高考试卷，有针对性地对高考各科复习冲刺提出极具价值的复习建议和题例解析，希望能对辽宁省的广大考生有所裨益。     

贵州省2009年“中期选拔”高等数学考试分析

通过对2001年至2008年贵州省"中期选拔"高等数学考试试卷的分析,将对2009年及以后的考生复习高等数学提出一些建议,以便考生有针对性和有重点的进行复习.     

听障高中毕业生基础知识水平的调查研究

通过对听障考生基础知识的问卷调查，初步统计了听障考生掌握基础知识的情况，根据对考生的统计情况，就编写统一考试复习大纲和招生考试试卷以及特殊教育学校教学目标提出了有用的参考建议。在残疾人高等教育招生考试中有必要统一考试复习大纲并根据考生掌握基础知识的实际情况确定考试的难度、深度和广度，以利于学生备考和特殊教育学校制定教学目标和教学标准。     

考前家长"五要""五不要"

考试日期即将到来的时候,家长的心态、情绪、信心等都会直接或间接地影响考生的心态,进而影响考试水平的发挥。因此,作为一名家长,此时做到"五要"五不要"十分必要。     

高三化学复习策略浅析

高考就像千军万马过独木桥,考生要考个理想大学不容易。考生的复习时间是宝贵的,除了要珍惜时间努力学习外,还要重视方式方法,策略技巧,争取事半功倍之效。为了帮助广大备战高考的莘莘学子在有限的时间能在高考中能取得圆满的成绩,笔者根据个人的多年教学经验,总结出高三化学复习策略。     

谈谈政治复习课的"新"

复习课是一种在学生掌握基础知识的前提下,对知识进行讲述、梳理、整合,以促进学生理解知识,提高能力的课型.面对新形势、新要求,如何改变当前复习课的一些不足,如何探索开卷考试复习课的新规律,如何引导学生转变观念,跳出考试只知抄书的"本本主义"机械思维,努力创新复习课方法,以创新促生高效,使复习课更真,更实,更精致,是教师们面临的新课题.教者结合教学实践,就此问题做了一些探索.     

关于"2002年全国高考英语听力题"的分析及应对策略

一、对 2 0 0 2年全国高考英语试题听力部分的分析2 0 0 2年英语高考成绩较之往年下降了不少 ,以湖北省的考生为例 ,理科平均分在 78分左右 ,文科平均分约为 74分。经调查分析有两大原因 :其一 ,是听力难度加大。学生毫无心理准备 ,心慌怯场 ,不仅对听力本身产生很大的影响 ,而且恶性循环 ,导致后面笔试也缺乏信心 ,产生“多米诺骨牌”效应。其二 ,书面表达得分低 ,书面表达以崭新的形式出现 ,重在考能力。其中听力难度表现在 :1 语速加快 :2 0 0 2年为 14 6WPM ;2 0 0 1年为 15 6WPM ;2 0 0 2年为 172WPM。2 女声朗读发声换成了美国英…     

关注新课改下的初三数学复习课

我们经常会听到来自许多数学老师“复习课难上,上复习课累”的感叹;我们还经常会碰到这样一种怪现象:有的老师要去听某某老师的课,授课老师却以上复习课为由把听课老师“拒之门外”,觉得复习课没什么可听;当然我们许多老师也不爱听复习课,觉得听复习课没什么收获……。种种迹象表明:复习课并没有引起我们足够的重视!目前,我国的数学教学现状是:初中至少半年、高中至少一年都在上复习课!数学教师如何用新课标的理念认识复习课的作用、优化复习课的教学设计,让学生在复习课中既有“新鲜感”又有“成功感”,从而提高复习课的效率、强化复习课的…     

句式变换有"规"可循

句式变换是高考的一个热点,针对考生解答这一题型时出现的通病,文章以高考例题为依托,以长短句变换为实例,具体剖析句式变换的内在规律,旨在引导考生掌握一定的解题技巧,循"规"答题.     

浅议中学数学复习课

<正> 数学复习的主要目的是巩固和加深已学过的知识,使之系统化,并培养学生总结概括能力。复习有单元复习、定期复习、学年复习、毕业复习等。主要环节为:提出复习提纲、进行复习、小结和布置作业。 复习提纲应由教师事先拟好,上课一开始就向学生宣布,明确复习要求和重点,然后引导复习;或由教师精心设计成问题,用提问学生的形式,揭示知识间的逻辑联系;或根据教师课前布置的提纲,让学     

关于考研高等数学课程复习的探讨

＂高等数学＂是研究生入学考试的一门重要课程。本文通过对历届考生答卷中存在的问题及对本门课程的考试内容,重点和难点的剖析,阐述了系统复习的方法,以达到理想的效果。     

《电工基础》考前策略谈

本文从考生心理及复习应试角度详细论述了怎样备战《电工基础》的考试,重在考前心态和策略的把握。希望更多的考生能尽量减少考前的失误,考出理想的成绩。     

计算机二级VB应试策略

本文介绍了二级VB考试的重点、难点,分析了笔试、上机考试和复习的策略,希望对考生有帮助。     

全国计算机等级考试二级VB机试剖析

本文通过对全国计算机等级考试二级VB上机模拟题的各种题型进行统计分析,指出各种题型的主要考核点,提出复习时需要掌握及注意的内容,旨在引导考生复习。