共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
本文以中职学校专业课教学为主题,主要探讨了如何应用启发式教学提高学生对专业课的兴趣,使他们主动学习,提高学习效果。首先要正确认识启发式教学,提高课堂效果;其次通过采用灵活多样的教学方法,提高学生的学习兴趣;同时重视和改革实验教学环节,通过多媒体教学,加强对抽象内容的理解。 相似文献
2.
本文就"启发式"教学在中学物理教学中的重要性,以及"启发式"教学方法的种类和内容进行了分析和探讨,并且通过教学实例介绍了问题启发、直观启发、对比启发等方法,指出"启发式"教学模式在物理教学中的效果优于传统的"填鸭式"教学。 相似文献
3.
启发式教学是一种重要的教学指导思想。本文具体论述了启发式教学的依据和实质,以及如何运用多种类型的启发形式进行教学。 相似文献
4.
《精细有机合成》教学中启发式教学的运用 总被引：4，自引：0，他引：4
启发式教学是一种切实有效的教学方法，更是一种教学指导思想。在《精细有机合成》教学实践中，如何达到最佳的教学效果，本人通过学习和实践，得出一些心得和体会。 相似文献
5.
启发式教学法在结构力学教学中的体会 总被引：3，自引：0，他引：3
侯景军 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2008,25(3):88-89
启发式教学法符合学生自身的认知发展规律,能够调动学生思维,引导学生生动活泼地学习,并培养独立思考能力。通过结构力学课堂教学的体会,从问题启发、形象启发、讨论启发、提示启发、计算机辅助启发、作业启发等六个方面进行了一些尝试,收到了比较好的课堂效果。 相似文献
6.
汪广虎 《大众科学.科学研究与实践》2007,(24)
高中思想政治新课程实施中课程教学方法的改革对于提高教学质量具有重要作用。启发式教学的含义分析出发,探讨了高中政治课启发式教学的必要性,重点研究了高中政治课启发式教学的基本要求,以期对高中政治课程教学改革提供一些参考。 相似文献
7.
8.
在化学课堂上采用激趣引题,导入重点;巧妙设疑,培养思维;释疑导拨,精心备课;重视实验,鼓励创新等启发式教学模式就可较全面地提高学生的化学思维能力,创新能力,让教学过程更加得心应手。 相似文献
9.
启发式方法在专业课教学中的运用 总被引：3，自引：0，他引：3
教学活动的最终目标在于使学生“获取知识，培养能力”，教学方法是实现教学目标的媒介和桥梁，最佳教学方法的精髓是启发性，通过各种有效途径和方法激发学生自学能动精神，对于学生掌握知识、发展智能、培养良好的思想品德和个性特征，具有重大意义。 相似文献
10.
曹玲华 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z2):124-125
介绍了在基础有机化学教学中如何开展课堂讨论的具体做法.说明了开展启发式教学在培养学生的创新意识和科学素养中的重要作用. 相似文献
11.
12.
13.
教学方法是实施课堂教学的重要手段之一,启发式教学以其利于培养学生的思考能力和创新能力而倍受青睐。将启发式教学方法合理运用于计算机组成原理课程教学,不但可以激发学生的学习兴趣,还可以提高学生的创新能力,真正实现"授之以渔"。 相似文献
14.
近年来，体育加试在升中考试总分中比例越来越高，短跑200米更被设置成必考项目。针对田径教学中发现学生对短跑运动不够重视的情况，本文对部分学生进行抽样调查，发现学生对短跑的学习积极性不高，并提出运用启发式教学法，激发学生学习兴趣，提高教学质量。 相似文献
15.
本文通过推理启发、类比启发和模拟启发从三个不同的角度,结合自己的教学实践,阐述了对启发式教学在有机化学中的应用。 相似文献
16.
结合当前高等院校开设的《电力系统继电保护》课程教学现状,分析和总结了该专业课程在教学过程中存在的问题,就课程学时分配、课程开设时间、教学各环节、内容、方式以及与社会需求的紧密衔接等问题,进行了分析和讨论。并从教学的实际运行情况出发,对课程教学进行相应的改革与尝试,实现教学效果最大化。 相似文献
17.
针对工科类学生的特点,对如何运用启发式教学,提高《食品安全性》课的教学质量,达到高标准的要求,进行了分析总结。并以实例论述了几种启发式教学方法在《食品安全性》课教学过程中的灵活运用。 相似文献
18.
启发式教学对我国教育的发展起到了很大的推动作用。但是，在实施的过程中，不免出现一些错误的认识和做法，主要有：把启发式当成一种具休的教学方法，把“问答法”看成是“启发式”；为此，我们必须弄清启发式教学的涵义，以便于走出误区。 相似文献
19.
启发式教学是古今中外教育家的一致主张,我们的英语教学要注重启发式教学。本文从启发式教学的概念、必须满足的条件、目的及方法来阐述英语的课堂教学。 相似文献
20.