大学新生心理适应探析及调适策略

大学新生心理适应已成为高技教育的迫切需要。深入剖析后认为，大学新生的适应性培养主要在于借助建立完备的心理档案，以团体心理辅导为主渠道，完善自我意识．进而增强大学新生心理的适应能力。     

浅谈大学新生的入学教育

大学新生入学教育是大学生接受大学教育的开端,是高等教育的重要组成部分,关系到大学生的全面发展和成长、成才,具有重要的现实意义。本文通过列举当前高校入学教育存在的问题,结合新生入学常见问题,从实效性和针对性上提出整改建议,以为提高大学新生入学教育质量尽绵薄之力。     

对大学新生体质状况的研究

通过对大学新生体质状况的调查与研究 ,发现大学新生的身体形态和身体机能指标发展不同步 ,形态指标好于机能指标 ;身体素质基础较差 ,5项身体素质的发展不平衡 .     

大学新生工作的探讨

以21世纪对人才需求所提出的挑战和发展机遇为前提背景,阐述了学分制下的大学新生工作,主要从角色转变、营造集体氛围、教育管理、加强引导和充分发挥学生的自主性、自制性等几方面加以探讨.     

对大学生进行有情教育规范管理

武汉汽车工业大学１９９０年设立新生工作部，对新生实行集中居住，统一教育与半军事化管理。实践证明这是一种行之有效的学生工作模式。本文拟从大学新生的管理与教育入手，探讨该模式的合理性及科学性。一、新生思想政治教育及管理的思路与实践大学新生的思想政治教育及管理工作是在高校整体教育目标的指引下，针对一年级大学生的特点而进行的。我校自１９９０年设立新生部以来，专门的新生工作已有近十年的历史。现从新生思想政治教育及管理工作的相互关系、施行途径、相关内容以及一些具体方法作以下几个方面的阐述：（一）新生思想政治…     

生活环境对新生心理适应能力影响分析

高校新生入校前的生活环境对其入校后适应期心理的影响是十分重要的。本文在采用问卷调查的基础上经过统计分析,进行心理健康评定,得出了生活环境是影响新生心理适应能力的一个重要因素,应根据个体的不同社会心理学特点,开展有针对性的心理健康教育。     

浅析大学新生室风建设的重要性

良好校风是一所学校通过长期教育实践，在师生员工中逐步形成的精神风貌，并通过师生员工的思想、情操、素养、志趣、习惯等多方面反映出来。因此，校风建设与寝室的室风建设密切相关，室风建设是抓好校风建设的基础。从室风抓起，从新生抓起，是形成良好校风、学风的关键。因此，必须加强大学一年级室风建设。一、大学一年级学生的特点入学之初，来自五湖四海的同学走到一个寝室作为寝室中的一分子，他们的状况决定了一个寝室的风貌，他们的特点也就决定了我们思想政治教育工作的方式、方法。新生具有以下几个明显的特点。（一）独立感。进…     

高职学生管理的入学教育探索

新生入学教育是高职院校学生管理的首要环节,是引导新生合理规划大学生活的关键。本文通过分析高职新生的特点,建立合理的新生入学教育体系,为培养合格的高技能应用型人才奠定良好的基础。     

美国大学通识教育对我国大学教育的启示

通识教育在高等教育中占有重要地位,经过多年的改革和实践,美国大学的通识教育取得了比较大的成功,我国大学应积极借鉴美国大学通识教育经验,结合实际,改进不足,走出一条有自身特色的通识教育道路.     

大学新生的心理问题与教育对策

从一个以考取大学为目标、压力很大的高中环境,来到一个学习自由发展相对比较宽松的大学环境,有些新生表现出不适应,产生了这样或那样的心理问题,对这些问题的分析与教育对策的探讨,有助于高校从事心理健康教育的工作者们更好地开展工作;有助于大学新生尽快适应新的环境、良好地进行人际交往、愉快地学习、身心健康地发展。     

新时期大学生的心理素质教育

心理素质是高素质人才的根本，高校培养高素质人才必须高度重视大学生心理素质教育，切实做好大学生的心理健康教育。分析了当前大学生的心理健康状况，指出目前大学生心理素质教育存在的问题，提出加强大学心理素质教育的一些看法和途径。     

加强工科院校学生通识素质的培养

我国经济和社会的发展迫切要求在加强学生本专业知识培养的同时，要注意加强学生通识素质的培养。一、我国工科院校学生知识结构不合理的形成原因从一般情况来看，我国高等工科院校的学生知识结构大致表现为学生所学专业过分狭窄、技能单一，缺乏足够的灵活性、适应性和创造性，更为严重的是，由于片面强调专业技术教育，文理分家，致使一些工科大学生的人文素质较差，知识结构明显不合理。造成这种状况的原因是多方面的，大体主要有以下两个方面；1．我国现在的绝大部分工科院校是在1952年院系调整时，从一些综合性大学中分出来和新创办的…     

大学新生学习环境适应状况及对策研究

大学新生面临着从高中到大学的重大转折,能否很快适应大学学习环境是关系到大学生顺利完成学业的关键。本文剖析了大学生学习环境适应的丰富内涵及其影响因素,提出了从校园环境、人际环境和自我调适能力三个方面进行统筹建设,帮助大学新生更好地适应学习环境,完成学业。     

师范院校《计算机应用基础》教学改革的实践与研究

根据教育部新的“白皮书”精神,结合师范专业对于计算机技能的特别要求,从目前新生计算机知识起点的实际情况出发,对大学计算机教学进行了一系列的改革.以大学计算机精品课建设为主线,设计了师范院校大学计算机新的教学模式,把计算机教育贯串于整个大学教育.开发了相应的计算机辅助教学系统、计算机考试系统和功能齐全的“网络教学平台”等。     

高校新生馆前教育的必要性及对策

图书馆在大学生生活中有着举足轻重的作用,是大学生学习的重要地方,是他们获取知识和信息的重要场所,是培养大学生独立性、创造性、开拓性的沃土。馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始。通过馆前教育,可以使新生对图书馆有一个总体的了解,帮助他们尽快适应、正确利用图书馆,受惠图书馆丰富的馆藏资源。一、高校新生馆前教育的重要性     

高校新生馆前教育的必要性及对策

图书馆在大学生生活中有着举足轻重的作用,是大学生学习的重要地方,是他们获取知识和信息的重要场所,是培养大学生独立性、创造性、开拓性的沃土。馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始。通过馆前教育,可以使新生对图书馆有一个总体的了解,帮助他们尽快适应、正确利用图书馆,受惠图书馆丰富的馆藏资源。一、高校新生馆前教育的重...     

对如何做好新生入学教育的认识与实践

大学一年级是完成从中学到大学转折的重要时期，抓好这一时期的教育引导工作，不仅会使学生终生受益，而且也有利于创造良好的学风和校风。本文结合自己在担任新生班主任工作中，尝试和探讨的“五条依据”、“四项内容”、“三种形式”的工作方法介绍如下：一、明确设置教育内容的五条主要依据1．学生心态．主要是指入学新生的所思、所想。刚入校的学生其心态十分复杂，需要解决的问题很多。如：缺乏继续进取的动力，有松口气的情绪；想尽快了解本专业的前景；对教学方法和校园环境的不适应等。只有掌握学生的心理特征，才便于确定有针对性…     

教育信息化背景下大学计算机基础课程教学的思考

教育信息化是实现教育现代化的重要途径,掌握计算机基础知识是学生融入社会的重要条件,笔者就大学计算机基础课程教学内容多、课时少、学生知识层次参差不齐等情况,针对教育信息化对高等教育的影响,基于教育信息化背景下对大学计算机基础课程的教学进行思考和探讨。     

高校新生馆前教育的必要性及对策

<正>图书馆在大学生生活中有着举足轻重的作用,是大学生学习的重要地方,是他们获取知识和信息的重要场所,是培养大学生独立性、创造性、开拓性的沃土。馆前教育是学生了解、认识并学会利用图书馆的开始。通过馆前教育,可以使新生对图书馆有一个总体的了解,帮助他们尽快适应、正确利用图书馆,受惠图书馆丰富的馆藏资源。一、高校新生馆前教育的重要性     

大学制度建设:加拿大、美国高教考察与启示

加拿大、美国高等教育实行分权管理、依法治教.政府运用法律、经济等手段来管理教育,高等教育规划也对高等学校形成竞争与合作的格局发挥了重要作用.大学按照自己的章程拥有办学自主权,有完善的内部治理结构,以校外人士为主的董事会以及各种协会、中间机构发挥着重要作用.这对我国高校加强大学制度建设,进行高等教育的顶层设计以及建立社会参与监督和管理学校的机制具有借鉴作用.