我国高校科技产业的发展瓶颈及对策

高校科技产业是以高校人才和科技优势为依托的产业,它将各种生产要素有机地结合起来,通过产品的研发、转让,使之产业化,并转化为社会生产力。高校科技产业的发展在加速高校科技研究成果转化,适应当代教育改革,实行产学研结合体制,优化国家资源配置等方面都起着极为重要的作用。但我国高校科技产业起步较晚,到上世纪90年代中期,     

高校科技产业发展模式研究

高等院校在科技研究方面具有明显优势 ,在如何将高校的科技研究优势转化为现实生产力方面 ,本文通过对比分析高校科技产业模式 ,探讨了在市场经济条件下高校应选择的合理产业模式 ,提出高校科技产业发展的思路     

加强科技创新,打造中国健康谷--记中山国家健康科技产业基地

科技是第一生产力,创新是民族发展的灵魂。1994年4月,国家健康科技产业基地（简称健康基地）由国家科委、广东省人民政府和中山市人民政府共同签约创建。根据当年签订的《关于共同创办国家健康科技产业基地的协议》,建设一个符合国际标;隹的综合性科技产业园区,是国家健康科技产业基地建设的一个任务和宗旨。     

高校科技产业评价体系研究

高等院校创办科技型企业，是高等院校原始性科技创新成果向现实生产力转化路径最短的方式，也是目前较为活跃的社会经济部门。但由于产业化时间跨度长，关联因素多，难以形成一个统一的评价及考核标准。跟踪和研究高校科技企业持续发展的内在因素和外在环境对所有的企业都有现实的借鉴意义和深远的历史意义。本文基于我国高校科技产业正从自发阶段迅速向规范管理过渡的基本判断，对科技产业内部做了系统分析，从微观的角度对影响科技产业发展的六个方面进行了讨论。提出了评价、考查、引导高校科技企业健康发展的共性、关键性的评价及考核模型，使得科技成果转化和产业化在不同的发展阶段按照不同的评价特征来识别。     

科技成果产业化工作问题与建议

高校科技成果转化为生产力,服务当地经济建设,是科技创新的目的和高校产业工作的重心.但不同高校科技产业发展不平衡,规范化建设和管理体制改革任务还很繁重,加快高校科技产业发展的制约因素依然突出,急需解决机构设置、归口管理、人员经费保障、人才引进、平台建设和专项资金支持等体制机制问题.     

解放和发展江苏高校科研院所科技生产力研究

当前科技生产力已经成为构成国家或地区综合竞争力的核心要素,高校和科研院所则是科技生产力的重要载体。首先对江苏省高校科研院所的科技生产力现状进行分析,随后研究并总结了制约高校科研院所科技生产力发展的主要因素,最后提出了解放和发展江苏省高校科研院所科技生产力的对策建议。     

求解高校科技产业科学发展之路——高校科技产业：在改制中探索前行

随着高校科技产业的蓬勃发展，高校科技产业已成我国发展高科技、实现产业化的重要力量。与此同时，高校科技产业面临的深层问题和矛盾也日益凸显。为此，2005年7月，全国高校科技产业会议召开。此次会议是继1993年原国家教委、国家体改委和国家科委联合召开高校科技产业工作会议以后．召开的第二次全国性高校科技产业工作会议。时隔3月，2005年10月，推进高校产业规范化建设研讨会召开，会议重点传达了全国高校科技产业会议精神，交流、探讨各高校推进产业规范管理的先进经验和创新做法。事实表明，如何实现高校科技产业的科学、规范、健康发展．积极探索高校科技产业科学发展之路，已成当前高校科技产业领域亟需破解的核心课题。[编按]     

践行“三个倡导” 推进高校科技产业工作

社会主义核心价值观的提出,对于高校科技产业工作具有重要指导意义。应从坚持深化高校科技产业发展、构建高校产业价值观、坚持以人为本的角度,培育践行社会主义核心价值观,推动高校科技产业科学发展。     

我国高校科技产业成果转化模式探讨

1985年中共中央《关于科技体制和教育体制改革的决定》公布之后,高校科技产业蓬勃发展,高校科技产业成果有了很大的发展,但与发达国家相比我国科技成果转化率还有待于提高。究其原因有很多因素,其中,我国高校科技产业成果的转化模式是影响科技成果转化的重要因素,本文结合当前我国高校科技产业发展状况及现行的成果转化模式,从实施成果转化模式的多元化、建立多渠道投资体系等途径,为提高高校科技产业转化模式提出相应对策。     

基于利益双赢的校企合作机制探析

校企合作是提高技术创新能力、突破关键技术、提升产业核心竞争力的有效手段,也是建立技术创新体系、推动创新型城市建设的重要内容,更在促进科技成果向现实生产力转化、加快产业结构升级、发展高新技术产业、培育新兴科技产业方面具有重要作用。     

我国高校科技产业与国民经济相关性分析

本文着眼于高校科技产业状况，用散布图对高校科技产业的销售收入和国民生产总值做了相关分析。并且对区域经济与高校科技产业发展的不平衡进行了比较。     

技术创新与高校科技产业发展

本论文从当今高校功能的延伸和发展这一趋势出发，阐明了发展高校科技产业是教育面向经济建设主战场的需要；指出技术创新是高校科技产业发展的必由之路；最后分析了高校发展科技产业的优势，并从理论和实践两方面全面论述了高校科技产业发展的具体技术创新途径。参３。     

高校科技产业自主创新的动力机制分析

自主创新作为高校科技产业赢得竞争力的决定因素,决定了自主创新对于高校科技产业发展的重要意义。高校科技产业自主创新的动力因素主要包括内部动力因素、外部动力因素以及主体动力因素,三者形成有机的自主创新动力机制。在高校科技产业自主创新动力机制的有效运行中,竞争能力是核心,知识创新是基础,企业利益是助推剂,风险防范是后盾。     

湖北大学:发展科技产业服务地方经济

“十五“期间,湖北大学科技产业紧密围绕“如何发挥高校的科技优势,为国家和地方的经济建设与社会发展做出应有的贡献“这一重要课题开展工作,积极推进产学研联合,促进科技成果转化为现实的生产力,取得了显著成效.……     

学习实践科学发展观推动校办企业规范化建设

自2005年7月在北京召开全国高校科技产业工作会议和教育部下发《教育部关于积极发展,规范管理高校科技产业的指导意见》（教技发[2005]2号）文件以来,高校应该不应该发展科技产业的争议画上了休止符,高校领导以及科技和产业工作者的思想都统一到积极发展、规范管理高校科技产业、强化高校社会服务功能上来。上海大学学习实践科学发展观,推动校办企业规范化建设取得了不错的成绩：     

湖北大学:发展科技产业服务地方经济

“十五”期间，湖北大学科技产业紧密围绕“如何发挥高校的科技优势。为国家和地方的经济建设与社会发展做出应有的贡献”这一重要课题开展工作，积极推进产学研联合．促进科技成果转化为现实的生产力，取得了显著成效。     

心理授权与科技人力资源管理

高校科技产业是构建国家创新体系不可或缺的力量.改善人力资源管理,能为高校科技产业高效、可持续发展提供更好的保障.心理授权的视角为高校科技人力资源管理提供了新的思路.通过对高校科技人力资源心理授权管理的理性认识、价值取向分析,提出构建心理授权管理的路径,为实现高校科技产业发展提供有益借鉴.     

关于生产力构成的新探索

这篇文章吸取了牛顿力学受力分析方法的精确性和系统科学结构分析方法的全面性，探讨了生产力系统的层次，要素和多种因素，提出了构成社会物质生产力的“生产力大小、生产力方向、生产力结构”的新的三要素说和生产力系统的“软硬因素说”，并绘制出了一张比较完整的生产力系统一览表，为生产力构成和生产力标准等问题的研究提供了一种新的思路和新的思想方法。     

高校科技产业的金融支持探析

利用高校人才与知识资源优势发展起来的高校科技产业，是国家技术创新体系的重要组成部分，多年来取得了相当的成绩，但由于金融支持的不足，高校科技产业的发展受到了影响。本文从金融资源配置的视角，分析了高校科技产业发展中存在的金融支持及相关的问题，阐明了科技资源与金融资源互动整合的关系，并提出了发展高校科技产业金融支持的相应对策。     

国内外高校科技产业发展的比较研究

通过介绍国外高校科技产业发展的几种典型模式,进一步对比国内进行比较研究,最后得到促进我国高校科技产业发展的启示。