大学化学实验绿色化初探

本文主要阐述了绿色化学、绿色化学实验的概念，重点以四个基础化学实验室为出发点，从不同角度分别介绍了实验室绿色化的可行性及意义。     

高校基础有机化学实验室的绿色化建设之探讨

基于化学实验过程的绿色化涵义,本文就如何合理调整化学实验教学内容、实现基础有机化学实验室的绿色化建设和化学实验的绿色化问题进行了探讨和研究.结果表明:实验主体学生、指导老师和实验技术人员三方共同维护实验室绿色化环境是实现化学实验绿色化的基本条件,增强学生的环保意识、合理开发低污染实验和减少环境污染是保证有机化学实验室绿色化建设的有效措施.     

以基础化学实验为载体培养学生绿色化意识与技能

基础化学实验为医学、化工、生物学、药学等众多专业的必修课。以基础化学实验为载体,培养学生的绿色化意识与技能,具有广泛而深远的社会意义。在思想方面教育学生提高绿色化意识;在制度方面鼓励、规范绿色化行为;在绿色化技术革新方面遵照5R及提高教育效率标准,提高实验的安全、低碳、循环、教育等特性,给学生创造良好的条件;在实验测评方面突出测试学生的绿色化学意识与技能。取得了较好的效果：广大师生均能以绿色化规范自己的行为,并提出越来越多的切实可行的绿色化措施;众多学生在许多领域获得突出的成绩;同时实验室能耗降低、环境得以改善。     

基础化学实验教学体系及实验内容改革研究

阐述了高等工科院校化学实验教学存在的问题及大学基础化学实验教学体系的改革与建设情况,提出了基础化学实验教学改革的新思路．     

有机化学实验教学绿色化研究

绿色化学及其应用技术当今国际化学化工研究的前沿,是21世纪化学科学发展的重要方向之一。文章阐述了有机化学实验教学绿色化的必要性和可行性,从实验室建设与管理、实验内容、实验方法等方面对传统教学方法进行了改革。     

化学实验的绿色化管理

学校化学实验产生的废物对环境造成潜在的危害。针对化学实验室废物产生途径和处理过程中的问题，讨论了将废物最小化、转化以及处理的具体措施，从而达到化学实验绿色化管理的目的。     

无机实验合成产物再利用 促进实验室绿色化建设

无机化学实验是一门基础实验课程,其中大量的实验合成产物常常被弃置或排放,既浪费资源又污染环境,有效减少无机实验室污染是我们急待解决的问题。在开放实验教学中以绿色化学的原则为宗旨,对无机实验合成产物再利用,可促进实验室绿色化建设。     

再谈大学化学实验绿色化教学的实施

化学实验实施绿色化教学是实验教学改革的重要课题,减少＂三废＂,妥善处理＂三废＂仍然是目前实验室向实验绿色化靠近的主要措施,在此基础上通过实验方法、技术的不断改革最终实现化学实验的绿色化。     

绿色化学与化学实验绿色化的研究

绿色化学是从源头上阻止污染的化学，化学实验绿色化是化学实验教学发展的必然趋势。本文首先介绍了绿色化学的概念、原则及特点，接下来阐述了高校化学实验绿色化的必要性，并就如何实施绿色化学实验进行了探讨与研究。     

绿色高分子化学实验室的研究与建设

重点研究了高分子化学实验室的绿色化建设,结合新的实验方法和手段对常规的实验内容、仪器,进行改革和优化组合,普及微型实验,密闭实验过程,对实验产生的＂三废＂进行集中处理,使实验室污染指数降到最低,实验操作更为简便,节约了资金,有效的保护了实验室的环境。     

化学实验室绿色化建设研究

在绿色化学思想的指导下，用预防化学污染的新思想、新方法和新技术，对常规实验进行改革，从而极大地减少或消除实验室“三废”，降低污染的程度和不必要的浪费，构建“绿色化学实验室”。立足塔里木大学生命科学学院化学实验教学实际，通过更新化学实验内容、发展微型实验、选用环境友好的化学试剂和反应、引进无溶剂反应和微波辐射等新技术手段，降低实验成本、提高安全性，力求从源头上阻止污染，实现化学实验室的零污染或最低污染。逐步实现化学实验绿色化，创建绿色化学实验室，并联合计算机辅助多媒体仿真教学，在实验教学中向学生灌输“绿色化学”观念，培养学生环境保护和可持续发展意识，促进环境和化学的协调发展。     

化学实验室绿色化途径的探索与实践

本文通过在实验教学中，加强和创新实验室管理，改进实验方法，创新实验教学手段，科学合理地进行“三废”的处理等方面实践与探讨，减少或避免污染物的排放，实现化学实验室绿色化。     

高校化学实验教学的绿色化

阐述实现高校化学基础实验绿色化教学改革的重要性,提出实现实验绿色化的可行性改进措施,以期达到减少有害物质对环境的污染,实现化学实验绿色化的目标.     

高校扩招对基础化学实验室影响的思考

高校扩招对基础化学实验室建设和实验教学带来严峻考验,就高校扩招后对基础化学实验室的影响进行思考,以及就基础化学实验室的实验室建设、实验室管理和实验教学等方面提出建议。     

探讨如何减少化学实验室废液产生的量

高校化学实验室在进行大量实验项目研究的同时,不可避免地排放各种废液。要实现化学实验室绿色化,就要减少废液的排放量,降低对环境的污染。科学合理安排内容,采用多媒体技术,努力减少化学实验室废液产生的量。     

探讨“绿色”医用化学实验教学的改革

为实现医用化学实验的绿色化,笔者探索和研究了采用加强环保教育、实验微型化、展串联实验及合理处置实验室废弃物等策略来减少和避免化学污染,降低实验成本,节约实验时间,取得了良好的教学效果。     

实现化学实验教学的绿色化

阐述了绿色化学的内涵及化学实验绿色化的必要性,提出了实现化学实验教学绿色化的具体措施,通过提高绿色化学的意识,改变实验内容和条件,加大经费投入,减少药品用量,做到无纸化报告等多种途径实现化学实验教学的绿色化.     

无机化学实验室绿色化建设探究

对无机化学实验室绿色化建设的必要性及意义进行分析，探寻建设绿色化实验室的主要途径，为建设绿色化无机化学实验室提供参考。     

高校基础化学实验的现状分析

分析了普通高校基础化学实验的现状，探讨了基础化学实验室存在的深层次问题，提出了高校基础化学实验实验室和教学改革的方向和具体措施．     

浅谈高校化学实验室的科学绿色化管理

高校化学实验室是进行化学实验教学,培养学生创新能力的重要场所。实验室工作是学校教学工作的重要组成部分,也是培养人才的主要环节之一。文中就如何做好实验室的科学绿色化管理提出了一些具体措施和方法,为创建资源节约型、环境友好型实验室提供了参考。