解析寂寞

什么叫寂寞？从字面理解，寂寞形容冷清孤单，词组有“寂寞难耐”，近义词有“孤寂”、“孤独”，反义词有“热闹”、“充实”等。     

浅谈管理

浅谈管理□陈峥一、什么是管理？什么是管理？就其本身的词义来看，是“管辖”、“处理”的意思，即主其事叫管，治其事叫理，两者结合，统称管理。但管理学家们对管理概念的表述一直是众说纷纭。大体可概括为两种基本观点。古典管理学家们认为管理是一种职能、过程或工作...     

转基因生物和食品安全

首先我讲一下转基因生物的一些概念。什么叫转基因生物？在联合国公约《生物安全议定书》上，他们一般称做“改性活生物体“。就是Living modified organisms，或者简称叫LMOs,或者叫“遗传饰变生物”genetically modified organisms,GMOs这个名称。他们讲LMOs或者GMOs是什么呢？就是指凭现代生物技术获得的遗传材料新异组合的活生物体。     

何时该叫救护车

我们在马路的人行道上行走时，有时会遇到救护车发出急促的“呜!呜!”声，风驰电掣般地从身边疾驶而过，这时你可曾想过，究竟在哪些情况下该叫救护车？救护车未到前，家属该做些什么？有哪些急症该叫救护车呢？这里不妨举一些例子：     

“布景”与“感悟”

著名的京剧表演艺术家叶少兰讲过这样一个故事：有人问武生泰斗盖叫天，为什么他演戏时不布景？盖叫天说：“景全在我身上”。     

长臂猿:臂行如飞

您听说过“胳臂比腿长，走路不用脚，双臂一晃悠，飞出十来米”的动物吗？它的名字叫——长臂猿。长臂猿真有如此特点和本领吗？     

沉甸甸的小萌书

当我们第一次提出“千叶的课程表”作为书名时，有朋友问道：“作者叫千叶吗？”还有的说：“课程表有什么可看的？”我们简短的解释是，作为小卓在日本十六年生活、学习的一本笔记，相比书中对日本社会、教育、文化的诸多观察和记录，课程表不过是一个比喻，而这本小荫书也只是一个开始。     

女儿的礼盒

小时候，他天资平平，一直是大家眼中的“差等生”。一天，父亲把他叫到书房，父亲点着一支烟，眯着眼睛看了他一会儿，问：“你觉得爸爸算不算成功？”     

有趣的果汁画

幼儿在吃餐后水果时，忽然胡淳钟大叫起来：“张老师，杨梅汁弄在李鑫磊的衣服上了”。这么一叫，大家的眼光都集中到李鑫磊的衣服上，有的说：“真糟糕，回家妈妈一定要批评了。”王伊倩说：“多漂亮的小花呀，就像画上去一样。”“对呀，张老师，杨梅汁能画画吗？”我说：“我可没听说过，你们想试一试吗？”一个“有趣的果汁画”探索活动，由此萌生了。     

扬子鳄

我们都知道自己是龙的传人，也有很多人知道我国有一种极度濒危的国家一级重点保护野生动物叫扬子鳄，可是有多少人知道，“龙”的原型之一就是扬子鳄呢？经专家考证，“龙”的形象是“以扬子鳄、湾鳄为主体，融合了其他生物特征以及人们的艺术加工综合而成的神话形象”。     

假如没有黑夜……

白天去哪儿啦？ “咦，怎么了？”当我睁开眼时，竟破天荒地发现天还没亮。我看了看表——不对啊，这都早上8点了，天怎么还没亮呢？不管它，我还是先吃完早点，抓紧时间去上学吧。没搞错吧，学校没开门!唉，我只好又跑回家，结果看到爸爸妈妈还在睡觉。我大声叫道：“起床啦!”他们这才迷迷糊糊地醒过来。     

栅栏

路边菜园里，围着栅栏，栏内瓜果蔬菜，郁郁葱葱。黄瓜伸出卷须，不满地说：“干吗老把我们围着，多不自在!”“就是!”豆荚弯着藤蔓，也附和着说，“这是禁锢，叫我们怎么生长呢？”它们一边嘀咕，一边将藤蔓伸出栅栏，细长的脖颈也渐渐伸向栏外。     

“像什么就叫什么”--有趣的植物傣名

傣族有自己的文字，部分植物名记载在手抄的医药书、贝叶经和民间诗歌等著作中，但大多数以世代言传身授的方式流传。如果你问当地人：你们如何认识植物和给它们命名？他们通常会说：“它们像什么就叫什么。”这样的回答，是不是让人有点儿丈二和尚摸不着头脑？您明白其中的缘由吗？     

痛 然后快乐着

“恐艾症”，一个有趣的名字 听说过“恐艾症”吗？它的全称叫“艾滋病恐惧症”，是这几年新冒出来的千奇百怪的心理疾病新名词之一。虽然未列入任何正式名录，但已经有人严肃地把它当成一种“病”在讨论，更有人已经以“恐艾症”，而不是以艾滋病为由到处求诊。     

从抑郁到躁狂

精神病院的早晨，办公室里医生们正在忙碌，一位病人走进来说：“我要叫大家提倡环保，教育其他人。”医生问：“怎么提倡呢？”病人答：“我要叫大家把地上的废纸拣起来，我的袖子就是抹布，我一抹，桌子就干净了；我的衣服就是拖把，我在地上一滚，地就干净了。”过了一会儿，再看到这个病人，他的手里拿着一些垃圾，边走边唱：“我的手是垃圾手啊。”这个病人即典型的躁狂症的表现。     

装甲战士X之月球背面

“姐姐!”梅琳把铁甲龙战舰偷袭“火烈鸟”小队的卑鄙行为全都看在了眼里，忍不住叫了出来，“阿布，快带我到姐姐那儿去。”“什么，你的姐姐也在战场上？”这次轮到阿布感到了莫大的惊讶。“艾玛就是我的姐姐!”通信突然中断，刺眼的光线让阿布睁不开眼睛。热粒子射线不但攻击了“火烈鸟”小队，甚至还向着“光辉号”不断延伸。     

难忘老家的杏干

“吧唧，吧唧”，“咦!你在嚼什么呢？”哈哈，告诉你吧，这是我老家著名的风味小吃——杏干。杏干做起来可不容易。在姥爷家乡，有一种叫“新疆杏”的杏子。这杏子“脸蛋儿”非常光滑，还缀着几点胭脂红。杏子熟了，金黄金黄的，远远望去就像一树树金疙瘩。     

倒数购买法是个机会，但这招太毒了！

价钱如果经过修饰，可营造出“合理”的错觉，让消费者觉得合理而掏钱。但合理的价格不如“低价”。有没有商人可以进一步地运用某种方法，明明没有折价，却营造出“便宜”的感觉呢？最简单的方法，就是将一件卖1000元的衣服拉高到1万元，然后挂个“一折大甩卖”的标签，但这叫“作假”，不堪称“策略”。     

册与卷的由来

在日常学习生活中,人们常常称书为“一册书”或“几册书”。那么,为什么叫“册”呢？原来,在战国前后     

论从严治教

从严治教，这是教育理论工作者与实际工作者的共同主张。但什么叫“严”？怎样才能做“从严治教”？从理论与实际的上进行深入的分析研究，作出明确的回第。本文在揭示“严的内涵时提出：要求的科学性中理性是从严治教的前提；要求的明确性与奖惩的公正性是从严治教的基础；管理的坚定性与封闭性是从严治教的核心。