浅谈如何建立新型和谐的师生关系

新的时代需要新型和谐的师生关系。本文论述了良好的师生关系的作用,什么样的师生关系才是新型和谐的师生关系以及教师该如何建立新型的师生关系。     

论新型的高校师生关系与广州和谐社会建设

新型的高校师生关系是和谐的师生关系,构建广州和谐社会要求高校建立新型的师生关系。但目前高校师生关系的现状十分堪忧,只有教师、学生及学校和整个社会共同努力,才能构建有利于和谐社会建设的新型的高校师生关系。     

伴着新课程成长——在体育教学中怎样构建新型的师生关系

新型师生关系是师生交往、积极主动、共同发展的过程,良好的师生关系是教学顺利开展的必要条件。在体育教学中,树立正确的学生观,在平等民主的情境下与学生相互学习与交流,真正建立起新型的师生关系。     

新课标下中学体育教学新型师生关系的研究

师生关系是指师生间在教育教学过程中所发生的直接交往和联系.在新课标实施的背景下,研究师生关系的问题,对于提高教学效果具有重要的意义.在查阅、收集文献资料的基础上,通过分析、研究新的课程标准实施以后,中学体育教学中新型师生关系的内涵以及新课程标准下,怎样的师生关系才是新型的师生关系,体育教师所面临的如何建立良好的新型师生关系等问题.     

高校外语教学师生关系现状调查与分析

反映了目前高校外语教学师生关系现状的不完善性，提出了改善现行师生关系、促进民主和谐的新型师生关系、尽快建立与完善师生关系的设想。     

以学生为本，构建新型的师生关系

素质教育的核心是以学生为本,发展学生的创新和实践能力。这就要求我们改变传统教学中的师生关系,构建以学生为教学主体的新型师生关系。新型的师生关系的建立将促进教学质量和教学效益的大幅度提高,使学生得到个性化发展。     

有关高中数学教学中创建新型师生关系的途径的思考

在新时期下的高中数学教学中，教师需要建立起新型师生关系，新型师生关系指的是教师与学生之间和谐融洽的教育教学关系。建立新型师生关系的途径有很多，在本文中，我们主要研究和探讨的是尊重与理解的前提下的具体的途径，主要包括：充分信任学生、主动接近学生、民主公平对待学生等。     

田径专业课程改革与构建新型师生关系的理念

教师在田径专业课程改革中的最大变化是角色的变化。教师要以良好的心理状态,科学的育人方法去教育,引导学生,建立新型师生关系。本文以新型师生关系的构建为切入点,提出了田径专业课程改革中构建新型师生关系的具体策略,以展现人格魅力,优化师生情感,突出学生个性发展。     

如何建立新型的师生关系

建立新型的师生关系，教师必须注重以爱为基础，讲究科学的方法，发扬教学民主作风。只有树立了正确的学生观，并以此来指导教育实践，才能建立良好的新型的师生关系。     

“爱”是提高素质教育的基础

当代教育改革最热门的话题之一是素质教育。它既是教育的出发点，又是教育的归宿。而改善师生关系，建立新型的师生关系是推进素质教育的重要突破口，要建立起融洽的师生关系，关键还在于教师。     

浅议新型师生关系

在素质教育的过程中，我们要转变观念，建立一种新型的师生关系。笔者从五个方面谈如何建立新型的师生关系。真正树立“学生为本”、“教师服务”的理念。     

试论在高校如何建立互动的新型的师生关系

确立建立一种互动的、新型的师生关系是当前高校教育面临的一个新课题，师生关系处理是否得当将直接影响教育的效果。并从教育观、交往渠道以及教师素质等方面入手，提出了新型师生关系实现的途径。     

浅谈高校思想政治教育下新型师生关系

高校思想政治教育中建立起以民主、平等、互动、合作为基本特征的新型师生关系对于充分发挥思想政治课的德育功能的重要性日益凸显出来。本文将结合自己多年的工作经验,将思想政治教育与建设和高校师生关系结合起来,提出了高校思想政治教育下新型师生关系的重要性。     

浅析新型师生关系的建立

介绍了新时期师生关系的内涵,阐述了当前师生关系的现状,并在分析原因的基础上,分别从学校、教师、学生等方面入手,对新型大学师生关系的建立提出了相关建议.     

构建和谐校园 提高育人质量

在探讨和谐师生关系内涵的基础上,分析了目前高校师生关系不和谐的现状,提出了如何构建和谐师生关系的措施。认为教师在构建和谐师生关系过程中起绝对主导作用。教师要转变传统的教学观念,与学生一起建立民主平等、尊师爱生、教学相长的新型师生关系。促进教师自我完善,从而提高教书育人的质量。     

对新时期军校教导员工作的思考

军校教导员工作主要是从事军校学员思想政治教育和日常管理工作.新时期教导员工作的开展,需要建立新型军校师生关系,本文主要从怎样用科学理论指导教导员工作,怎样建立新型的师生关系,提升教导员的素质和能力,促进教导员工作水平的不断提高等方面进行论述.     

论技校教学中新型师生关系的构建

建立新型师生关系,促进教师和学生共同发展已成为技工教育发展的必然要求。在教育教学过程中,只有师生关系处于平等、信任、理解的状态,所营造的和谐、愉悦的教育氛围才会产生良好的教育效果。本文结合自身教育教学实践,探讨了在技校教学过程中如何构建新型师生关系。     

浅谈构建和谐师生关系

教育观念要转变,教育手段要更新,建立新型的师生关系也日益成为教育改革的重要内容——新课程呼唤和谐的师生关系。和谐的师生关系能化为强大的教育力量,激励学生的自我完善,为教师运用各种教学的教育手段提供条件。     

在体育教学中建构新型的师生关系

爱学生是良好师德的具体表现,是建构新型师生关系的前提;渊博的知识是教师为人师的根本保证,是建构新型师生关系必备条件;幽默的语言是增强老师和学生沟通的途径,是建构新型师生关系地有效方法。教学活动在教师"教"和学生"学"的和谐发展中建构新型的师生关系,在教师和学生的相互尊重中建构新型的师生关系,在教师和学生的积极参与中建构新型的师生关系,在教师的宽容中建构新型的师生关系。     

高校新型师生关系的研究

随着世界经济全球化时代的到来,向基础教育领域提出了更高的人才素质要求。过去以"教师"为中心的传统师生关系已不再适应时代发展的需要,开始把对教育主体的认识引向实践范畴,注意教育的实践主体问题,与时俱进,构建全面的、民主的新型师生关系。因此,建立新型师生关系的关键在于提高教师的素质和职业道德标准。