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相似文献
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1.
建设学习型党组织是党提出的一项重大而紧迫的战略任务。高校党组织作为党的组织体系的有机组成部分,对高校人才培养、科学研究和社会服务有着重要影响。按照《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《关于推进学习型党组织建设的意见》的要求,努力建设高校学习型党组织,不仅是高校各项事业发展的需要,更是高校党组织的重要使命。  相似文献   

2.
新时期建设高职院校学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是建设中国特色高等职业教育的必然要求。在高职院校创建学习型党组织是一项复杂的系统工程,以领导率先垂范和提出共同愿景推动高职院校学习型党组织建设,以树立系统生态观念促进高职院校学习型党组织健康发展,以加强内部机制建设确保高职院校学习型党组织持续发展,是高职院校创建学习型党组织的有效途径。  相似文献   

3.
随着时代的进步和发展,我党提出了一项新的重要战略,就是加强学习型党组织建设,这是不断加强与改进党的建设,推进现代化建设的必然选择。本文对加强学习型党组织建设的意义、特点和对策进行了深入分析和探讨,希望为今后学习型党组织建设提供一些借鉴。  相似文献   

4.
王为正 《科技信息》2010,(32):I0068-I0069
根据党的十七届四中全会建设“学习型党组织”的要求,文章通过对当前高校学生党组织建设问题的分析,并结合“学习型组织”理论的要素,提出了加强“高校大学生学习型党组织”建设的对策。  相似文献   

5.
高校学习型党组织建设的路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设马克思主义学习型政党,是党中央当前一项重大战略任务,高校应成为建设学习型党组织的积极探索者和实践者。高校学习型党组织强调自我超越、共同愿景和团队学习。因此,高校建设学习型党组织应营造具有创造性的环境,富有自我批评的精神,培养创新精神和实践能力,传承创新方式方法,拓展学习阵地和完善科学制定。  相似文献   

6.
近年来,湘西州安监局把学习型党组织建设作为一项政治任务来抓,在学习型党组织建设中引领推进安全生产工作,在安全生产工作中强化学习型党组织建设,不断创新工作机制,使学习型党组织建设成为了推进安全生产监管工作的重要抓手和内在动力。2011年,湘西州安监局被中共湖南省委学习型党组织建设领导小组、湖南省委宣传部确定为"湖南省学习型党组织建设示范点"。同年,湘西州被省委、省政府评为了"安全生产先进市州",州安监局被评为"全省安全生产先进单位"。  相似文献   

7.
把基层党组织建设成为学习型党组织,既是历史赋予我们的责任和使命,也是新时期加强共产党员先进性建设的一项重大课题。为了在西藏高校中更好地建设学习型党组织,课题组采取了走访、座谈、发放调查问卷等方式,在全区五所高校中开展了"建设学习型党组织"专题调研,掌握了西藏高校马克思主义学习型党组织的现状,并对建设的方法、途径和措施进行了探讨。  相似文献   

8.
论如何实现党组织从“重视学习”向“学习型”的转变   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设学习型党组织,贵在“学习”,重在“有型”。所谓“型”,本义是指铸造金属器物的模子,后被引申为某一类事物长期稳定的共同特征和基本属性。学习型党组织的“型”,强调的是使学习成为党组织的属性和特征,成为党组织的基本存在形式。文章从何谓学习型党组织、为什么要建设学习型党组织、怎样建设学习型党组织三个方面阐述了学习型党组织的概念以及建设学习型党组织的意义和途径。  相似文献   

9.
学习型党组织是党在新形势下的重大战略部署,是时代发展的必然要求,更是一项长期复杂的任务。高校党组织作为我国高等教育事业发展的领导核心,在创建学习型党组织中使命重大,应当明确建设内涵,瞄准建设方向,把握建设要求,并逐步形成相应的制度和长效机制,用以引导和激励广大党员不断提高学习力和创新力,提升学习型党组织的质量,扎实推进党的先进性建设。  相似文献   

10.
建设学习型党组织是一项长期而复杂的系统工程,我们必须在不断的实践过程中深入地反思与体悟建设学习型党组织的一系列基本问题,如学习型党组织的本质内涵,建设的必要性和紧迫性,以及怎样确保建设活动的实效性,避免建设活动的虚无化、形式化。  相似文献   

11.
袁晓辉 《科技信息》2012,(12):92-93
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。明确学习的内容,建设保障学习的有效机制和实现途径,有利于巩固共产党的执政基础,保持共产党的先进性,具有深远的意义。  相似文献   

12.
党的十七届四中全会明确提出,要"把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好"。但是,基层党组织缺乏一定的战略意识,或是不清楚基本概念,或是囹圄于技术层面,无法起到学习型政党的实际作用。因此,加强基层党组织的战略管理能力成为进一步建设学习型政党的必然趋势。  相似文献   

13.
于阳 《潍坊学院学报》2010,10(3):121-122
在高校创建学习型党组织,对于促进党员的全面发展、加强党组织建设、推动高等教育事业发展、建设学习型政党具有不可替代的重要作用。"乐于学习、善于学习、团队学习、自觉学习、终身学习"是学习型党组织的重要特征。要让学习成为每一名党员的自觉行动、生活内容、终身习惯,要不断完善组织中的个体,从而使得个人、团队、整个党组织都得到发展。在高校创建学习型党组织是一项复杂的系统工程,要采取有力措施组织实施。  相似文献   

14.
建设学习型党组织既是建设马克思主义学习型政党的客观要求,也是增强党的基层组织创造力、凝聚力和战斗力的关键。本文通过阐述学习型党组织建设的现实意义,结合当前学习型党组织建设中存在的突出问题,围绕解决“为什么学习”、“依靠什么学习”、“怎样推动学习”等三个瓶颈问题,结合郑州市学习型党组织建设的成功做法和主要经验,就不断提高学习型党组织建设科学化水平提出了自己的思考。  相似文献   

15.
李英 《科技咨询导报》2010,(28):234-234
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大任务,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。  相似文献   

16.
杨芬 《广东科技》2010,19(12):25-25
<正>党的十七届四中全会明确提出"要用理论体系武装全党,开展体系学习教育,建设学习型党组织"的要求。如何实现这一目标,成了摆在我们面前的重大而紧迫的战略任务。建设学习型党组织,决不能停留在口号上,应该落实到每一位党员的实际行动中。  相似文献   

17.
蒋学峰 《咸宁学院学报》2011,31(10):164-165
高校机关是高等学校的职能管理机构,承担着学校党政决策的组织、贯彻和落实职责和作用。在高校机关建设学习型党组织,是深化高校改革发展的客观要求,是加强机关思想政治工作的现实需要。本文阐述高校机关学习型党组织建设的重要意义,学习型党组织建设中存在的问题,提出高校机关学习型党组织建设长效机制的构建路径。  相似文献   

18.
《广西右江民族师专学报》2011,(1):F0002-F0002,F0003
一、创先争化活动等党建五项工作成效显著。一年来,学院扎实推进创先争优活动、学习型党组织建设活动、党组织建设年、工作落实年和“结对共建、先锋同行”的深入开展,一批制约发展的难点问题和群众反映强烈的热点问题得到了妥善解决或正在逐步有效落实。我院的党建五项工作受到上级的充分肯定,先后在全区加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会、全区教育工作会议、全区高校创先争优活动现场交流会上做了典型发言。  相似文献   

19.
侯振民 《科技信息》2013,(16):117-117
<正>创建学习型党组织是党的一项长期性的重点思想政治工作,随着全面建成小康社会宏伟目标的确立,经济、社会和文化的发展对于提升党的学习能力和理论水平提出了更高的要求。为认真贯彻落实党的"十八大"精神,深入学习实践科学发展观,大力推进企业学习型党组织建设工作在企业的全面开展,近年来,按照上级要求大力开展学习型党组织建设活动的同时,笔者在丰富的工作实践中对学习型党组织建设  相似文献   

20.
邓琳 《科技信息》2011,(26):58-58
在当今世界,知识是生存竞争最重要的武器,而知识的获取主要靠学习。建设学习型党组织已经成为党组织的一项重要的任务。一、关于学习型组织的阐述彼得.圣吉在《第五项修炼》中这样描述学习型组织:"在这里,人们不断扩张自己的能力,去创造他们所真正期望的结果;在这里,人们可以培养新的扩张性的思维方式;在这里,人们可以释放出他们郁结已久的激情;在这里,人们可以不断学习与任何人在一起学习。"建设学习型组织可以从五个方面抓起:"建立共同愿景"培养成员对团体的长期承诺;"改善心智模式"专注于以开放的方式,体会我们认知方面的缺失;"团队学习"充分发挥团体的力量;"自我超越"则是不断反映个人对周  相似文献   

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