试论高校校园体育文化及课外体育俱乐部建设

高校课外体育俱乐部是体育教学的延伸,可以促进高校群众性的体育活动开展,丰富大学生的业余文化生活,促进了校园的精神文明建设,能更好的去贯彻以人为本,健康第一的新理念。校园体育文化的建设也是高校体育发展的重要组成部分,它极大地推动了课外体育俱乐部健康蓬勃的发展。     

基于“校园一卡通”构建大学生课外体育俱乐部管理系统

校园一卡通系统是现代高校校园数字化建设的一个重要组成部分。通过对校园一卡通（非接触式IC卡）的二次开发应用，对建立我校课外体育俱乐部信息化管理模式提出了全新的构思及实施方案。实现了课外体育俱乐部活动信息的数据化管理，为学生参加体育馆提供了便利环境，并对开展高校课外体育俱乐部已出现的若干问题提供了良好的解决措施。     

高校体育俱乐部与老工业基地社区体育探析

高校体育俱乐部有课外体育俱乐部、课内体育俱乐部、课内外结合的俱乐部,无论哪一种形式的俱乐部,从长远的发展思路上看,对老工业基地社区体育活动的影响都是巨大的.     

关于构建高校体育俱乐部的探讨

针对高校课外体育活动的现状,对学分制课外体育俱乐部活动进行了理论上的构建与实践性研究,为高校体育健康课程改革提供参考。     

普通高校开展课外体育活动的对策

我国高校体育教育要适应高等教育改革的要求,以发展素质教育为目标,改革传统的课外体育活动形式,建立新型的课外体育活动运行机制,推动高校课外体育活动的有效开展.本文针对高校课外活动的现状,分析其原因,提出高校开展课外体育活动的对策.     

我院公共体育课“教学—俱乐部”教育模式研究——以浙江财经学院东方学院为例

高校课外体育俱乐部是我国高校体育教学课的延伸,是学生获取运动技能,提高体育学习的兴趣,构建和谐校园体育氛围的产物。我校当前体育课程教学模式主要可以分为大一大二采用常规体育课程教学,大三大四实行课外体育社团教学模式的课内外相结合的体育俱乐部教学模式。本文采用问卷调查、访谈法、文献法等方法,对独立学院高校自身的特点及课外体育俱乐部组织模式的特点、组织、构建等方面进行研究,探讨课外体育俱乐部在独立学院实施的可行性,以期为我院更顺利的开展体育俱乐部教学提供一定的理论支撑。     

关于构建高校体育俱乐部的探讨

针对高校课外体育活动的现状，对学分制课外体育俱乐部活动进行了理论上的构建与实践性研究，为高校体育健康课程改革提供参考。     

高校构建课外体育俱乐部的可行性研究

校园体育俱乐部在我国的发展是从90年代开始的,课外体育俱乐部的教学模式调动了学生的主观能动性,丰富了校园体育活动的内容,体育俱乐部可以培养学生养成终身体育的习惯,也可以使体育教学活动得到继续延伸,从而提高教学质量,使课堂体育和课外体育有机地结合起来,形成一种新的体育教学模式,体育俱乐部的模式也日益成为高校体育教育研究的热点。本文利用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对高校构建课外体育俱乐部的可行性进行初步的研究分析,分别从俱乐部的组织管理、经费运作、场地设施、指导教师和会员五个方面进行了研究分析,为构建俱乐部提出了一些比较可行的理论依据,最后得出在高校构建课外体育俱乐部是切实可行的。     

新型的体育课程模式

新型的体育课程模式以体育教学俱乐部为中心和主线,将体育课课堂教学与课外体育合二为一,提高了教学质量,活跃了整个校园体育文化活动的开展,提高了学校运动竞赛水平和成绩,使高校体育改革能沿着素质教育的道路,健康有序地向前发展.     

对高校建立课外武术俱乐部的思考

大学生的业余生活是校园文化的重要组成部分。在对高校课外武术俱乐部中存在的主要问题调查分析的基础上,指出了目前俱乐部运作中存在的主要问题,并从高校开展课外武术俱乐部活动的作用、武术俱乐部活动的发展思路和俱乐部管理中应注意的问题等方面加以阐述,旨在充分发挥俱乐部在继承、发扬、传播武术文化,弘扬民族文化方面的作用,使高校课外武术俱乐部成为高校武术教学的第二课堂.     

高校体育俱乐部与老工业基地社区体育探析

高校体育俱乐部有课外体育俱乐部、课内体育俱乐部、课内外结合的俱乐部,无论哪一种形式的俱乐部,从长远的发展思路上看,对老工业基地社区体育活动的影响都是巨大的。     

西南大学体育俱乐部现状与发展对策研究

本文运用文献资料、访问调查等方法,就西南大学体育俱乐部的现状与发展趋势进行调查研究,发现西南大学体育俱乐部活动的开展极大地丰富了学生课外体育活动.同时,也了解到俱乐部管理体质不完善、场馆器材不足、项目种类少、教练员不足等因素制约其发展,并对西南大学体育体育俱乐部今后的发展提出了对策和建议.     

推进普通高校“阳光体育运动”的对策研究

分析了开展"阳光体育运动"的背景、目的、意义以及课外体育活动在开展"阳光体育运动"中的作用,提出了发挥体育社团功能,利用体育俱乐部优势,通过举办体育文化艺术节,拓展运动休闲内容等课外体育活动形式来吸引学生参与体育锻炼,积极推动"阳光体育运动"的对策.     

山东省高校大学生课余足球活动发展对策研究

足球运动号称"世界第一运动",课余足球活动很受大学生的欢迎,但由于受运动经费、场地设施、参与意识、组织管理等主客观因素的影响,课余足球活动的开展并不能满足大学生的课外体育运动.针对存在的问题,本文认为完善课余足球活动的发展对策为:推进高校体育课程改革,提高大学生足球认识,培养大学生足球情感、足球参与意识;加强高校课外体育改革,通过开设网上教学、建立大学生课余足球俱乐部等多种形式构建多元化课余足球活动组织管理模式,培养学生终身足球锻炼的意识.     

高校应加强课外体育活动的开展

本文从高校开展课外体育活动的目的、意义等方面进行论述,并探讨一些如何开展高校课外体育活动的方法,以指导学生合理的进行课外体育锻炼,增强体育意识,提高身体素质。     

影响齐齐哈尔大学学生参与课外体育锻炼的因素及对策

课外体育活动是实现学校体育目的任务的重要途径之一,它与体育课相辅相成,是学校体育中不可缺少的组织形式.课外体育活动开展的好坏,对学生身心健康有着至关重要的影响.为此,对当前大学生的课外体育活动的现状进行了调查,研究分析现阶段大学生参加课外体育活动的倾向、认识、需求和困难,从而对高校体育工作的进一步开展提出了改进的对策和建议.     

普通高校课外体育俱乐部开展现状的研究

普通高校课外体育俱乐部作为体育教学的延伸,是高校体育教学的另一条重要途径,我市各院校根据本校实际情况积极开展了课外体育俱乐部课程,在培养学生自我锻炼的终身体育意识和有效提高学生运动技能等方面起到了积极的作用,为体育培养的多元化提供了理论参考。但由于认识上的偏差、师资素质、教学内容与方法的单一性以及教学资源的有限性等问题,很大程度上影响了学生参与活动的积极性。正确引导、提高认识,强化师资力量、提高场地器材利用率是保证我市高校课外体育俱乐部良性发展的重要因素。     

大学生课外体育活动与娱乐活动的特征及其管理

针对目前高校开展课外体育活动中出现的一些问题,提出了区分课外体育活动和娱乐活动的主要特征、共同特点及如何加强管理的原则.     

南昌市高校公体学生课外体育活动调查研究

针对南昌市所在高校公体学生,课外体育活动开展现状进行调查分析。采用文献调查法、问卷调查法、访谈调查法,数理统计法等,分析课外体育活动开展现状,揭示存在的不足之处。提出完善举措,为今后一段时间内高校公体学生课外体育活动开展提供参考依据。     

对我省高校课外体育活动的研究

在高校课外开展丰富多彩的体育活动 ,全面提高大学生的体质与健康水平 ,建立起科学化、制度化的高校群众体育 ,是一项事关提高大学生综合素质、事关高校体育教育体制的大事 .通过对我省高校课外开展体育活动的情况进行研究分析 ,力争探索出群体工作的普遍规律 ,为新时期的高校群体工作做出理论性的研究