关于青少年宫开展校外教育活动的几点思考

少年儿童校外教育是我国教育事业的重要组成部分,是基础教育的重要领域,是实施素质教育的广阔天地.以公益性、思想性、趣味性、科学性为指导思想,以少年儿童的兴趣爱好为出发点,以整个社会为大课堂,以实践体验为特征的各类少年儿童校外教育活动,是青少年宫等未成年人活动场所实施素质教育的主要渠道、载体和教育模式.     

少年儿童图书馆如何为未成年人思想道德建设服务

少年儿童图书馆如何为未成年人思想道德建设服务,文章针对人格、知识、技能教育提出了自己的看法.     

少年儿童图书馆如何为未成年人思想道德建设服务

少年儿童图书馆如何为未成年人思想道德建设服务,文章针对人格、知识、技能教育提出了自己的看法。     

浅析少儿图书馆为未成年人教育服务

以泸州市少儿图书馆为例,论述了少年儿童图书馆应把对未成年人教育服务工作视为已任,充分利用各种资源优势,以特色活动为载体,与社会联动,开展好对未成年人教育服务工作,同时促进和推动少儿工作的全面开展。     

关于青少年宫开展校外教育活动的几点思考

少年儿童校外教育是我国教育事业的重要组成部分，是基础教育的重要领域，是实施素质教育的广阔天地。以公益性、思想性、趣味性、科学性为指导思想，以少年儿童的兴趣爱好为出发点，以整个社会为大课堂，以实践体验为特征的各类少年儿童校外教育活动，是青少年富等未成年人活动场所实施素质教育的主要渠道、载体和教育模式。     

县级图书馆开展少年儿童读者工作的思考

论述了图书馆在加强未成年人思想道德建设中的作用及重要性,分析了县级图书馆开展少年儿童读者工作的优势,提出了县级图书馆开展少年儿童读者工作的措施.     

构建学校、家庭、社会一体化网络体系强化未成年人心理健康教育——以常州市为例

常州市在率先实现现代化的征程中,始终把未成年人的心理健康教育工作摆在重要的战略地位,以"生命教育周"活动和心理健康教育"合格校"评估为突破口,不断创新学校心理健康教育模式;以亲情关爱为主题,不断创新家庭心理教育模式;以打造心理健康教育品牌为特色,不断建构社会培育模式。未成年人心理健康教育存在的问题主要表现为,根深蒂固的应试教育冲淡了未成年人心理健康的培育目标;"两极分化"的家庭教育观念误导了未成年人心理健康教育的方式;转型期的社会不良风气污染了未成年人心理健康教育的环境。为此,要构建学校、家庭、社会教育一体化网络体系工程,即"学校为主导,家庭为主体,社区主动参与",变心理健康教育的单一渠道为多种渠道,将学校教育与家庭教育、社会教育三者结合起来,在共同的教育目标指引下,相互参与、相互配合、相互补充、相互促进,构建一个有机的教育整体,共同推动少年儿童的心理健康教育,共同培育未成年人的健全人格。     

信息

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德教育建设的若干意见》,加强未成年人生态道德教育,培养少年儿童“爱护大自然,保护绿色家园”的生态意识,国家林业局与中央电视台合作制作的电视节目《绿野寻踪》,已于3月24日在中央电视台少儿频道播出。该节目以我国特有的野生动植物、自然保护区、森林和湿地为实景,通过互动和寓教于乐的形式,向少年儿童普及有关野生动植物保护、湿地保护和自然保护区等方面的知识。该节目每期一个主题,由主持人、野生动植物专家、场内外儿童共同参与,将珍稀野生动植物的真实情况与少年儿童的野外观…     

俄罗斯公共图书馆未成年人设施安全标准研究及对我国的启示

公共图书馆未成年人设施安全标准可以使图书馆未成年人设施的建设有章可循,创造出有利于未成年人的阅读条件,并为其安全提供保障.阐述了俄罗斯公共图书馆设施安全标准体系以及未成年人设施安全标准的概况,并从俄罗斯公共图书馆未成年人设施安全标准研究中得到启示,以期为我国公共图书馆未成年人设施安全标准建设工作提供参考.     

未成年年人想道德教育存在的问题及教育策略

未成年人是国家和民族未来发展的希望,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。未成年人思想道德教育的开展情况直接关系到精神文明建设是否有稳固之基,社会主义现代化建设是否有力量之源,经济社会的又好又快发展能否得到顺利实现。而当前,未成年人思想道德教育形势并不容乐观,如何加强未成年人的思想道德教育,仍是当前亟待解决的问题。本文认真分析了未成年人思想道德教育存在的问题,并探索了一些加强未成年人思想道德教育的教育对策。     

小议县级图书馆与未成年人思想道德教育

结合光泽县图书馆开展未成年人思想道德教育的具体实践,对如何利用电子阅览室、共享工程对未成年人进行思想道德教育作了探讨.     

育人教人德为先--关于欠发达地区未成年人思想道德状况的调查报告

运用教育测量和教育统计方法,对欠发达地区未成年人的思想道德状况进行了定量与定性分析,对未成年人思想品德的现状和存在的问题作了探讨.     

努力打造未成年人健康成长的整体教育环境与预防未成年人犯罪

本文通过对未成年人健康成长所需要的环境的剖析,简要阐述了我们应把健康的家庭环境、和谐的社会环境、严格的学校教育看成一个整体的统一的教育大环境来实施教育,不留教育真空,是预防未成年人走上歧途甚至走上犯罪道路的最有效对策.     

浅谈农村小学体验性作文教学的几种形式

新课程实施以来,体验教育引起了人们的广泛关注.体验教育的实质是让少年儿童通过自身经历和实践活动获得真实感受,形成知识和能力.     

社区乡镇图书馆未成年人阅读服务探微

作为未成年人最主要的社会教育基地,社区乡镇图书馆是未成年人课外阅读和自学的主要场所,对学校教育发挥着补充、延伸、深化的作用。阐述了我国未成年人阅读的现状,分析了我国社区乡镇图书馆存在的问题,探讨了社区乡镇图书馆未成年人阅读服务的途径。     

当前未成年人犯罪的新动向及教育对策

当前,未成年人犯罪问题已经成为社会关注程度较高的问题之一.未成人年犯罪呈现出低龄化、暴力化倾向及物质贪利性较强等特点.其犯罪的特点决定了未成年人犯罪原因的多样性和复杂性.应采取加强法制教育、多方联合努力等方式,切实抓好未成年人教育.     

少年儿童武术教学中的武德教育渗透探究

体育教学中贯彻德育教育不仅是新世纪我国学校体育课程改革的需要,也是我国教育观念更新的需要.德育教育必须同体育教学的特点,内容和形式紧密结合起来,防止仅出现计划与教案中,或空洞的说教.把德育教育中的抽象概念具体化.使之成为看得见、摸得着、能测量、能评价,具有可操作性的实际内容,建立合理、客观、科学的评价体系,使德育教育渗透在体育教学过程中.本文运用文献资料,逻辑分析等方法,并结合自身教学实践,阐述了武德、武德教育的概念、理论发展及意义,并提出加强少年儿童武术教学中的武德教育,将武德教育渗透在武术教学的各环节中.旨在提高少年儿童武德修养,培育少年儿童的人文精神,弘扬我中华民族优秀的传统文化.     

浅论博物馆加强未成年人爱国主义教育的基本途径

博物馆加强未成年人爱国主义教育,是当前文博工作者的一项重要课题,本文认为应当从提高思想认识、加强宣传推介、开展馆校共建、丰富教育内容、提高服务质量五个方面入手,以加强博物馆在开展未成年人爱国教育的基本功能.     

公共图书馆开展少年儿童科普教育工作的思考

阐述了公共图书馆开展少年儿童科普教育工作的意义、条件,并论述了科普教育的类型及相应的优化策略,以推动少年儿童科普教育工作的进步,促进少年儿童科学素质的提高。     

网络时代未成年人思想政治教育探讨

网络对人们尤其是未成年人有着十分强烈的吸引力，冲击着未成年人的思想观念。文章分析了网络对未成年人思想政治教育工作的新挑战和新机遇，提出了网络时代开展未成年人思想政治教育工作的思路和建议。