学习社会给成人教育带来了什么

实施终身教育，建立学习社会是我国现代教育发展的必然趋势。学习社会的建立对成人教育将会产生重大而深远的影响，成人教育的市场需求、成人教育的重点以及成人教育的教学手段、教学内容都会随之发生显著的变化。     

发展现代教育技术 促进创新教育的发展

知识经济、创新教育和现代教育技术三者相互依存，互为依托．要实施创新教育必须借助现代教育技术手段，利用现代教育技术来促进创新教育思想、教育内容、教育手段、教育方法、教育环境及教育体制的全面改革，只有这样才能满足知识经济时代对人才的需要，促进社会的发展．     

新世纪成人素质教育探讨

在2l世纪的学习化社会中，成人教育同基础教育、普通高等教育一样，也应实施素质教育。为此，必须牢固树立终身教育的理念，构建终身学习体系；大力实施现代远程开放教育；正确处理好素质教育与专业教育辩证统一、相辅相成的关系；积极推进个性化教育；努力学会在成人教育中开展创新教育。     

新世纪民族地区成人高等教育中创新教育的思考

创新教育是指培养创造能力的教育，从民族地区的实际出发，实施成人高等教育的创新教育是适应知识经济发展的关键。要求转变观念，树立创新教育思想；培养和提高成人高校教育创新能力；利用现代教育手段，推动成人教育的智能化。     

加入WTO对我国成人教育的影响及对策思考

加入WTO对我国成人教育产生了深刻的影响。成人教育要在教育观念、发展思路、教育内容、培养目标、教育方法、教育手段、体制机制、对外开放等方面加大改革创新的力度，以不断增强成人教育的生机和活力，全面开创成人教育的新局面，实现成人教育的跨越式发展。     

高校成人教育教务系统分析与架构

高校成人教育教务管理信息化是高校教务管理改革和提高教务管理水平的主要途径,它是高校信息化管理的一个基础和标志,也是提高工作效率、实现科学化、规范化管理的一个重要方面,更是知识经济条件下成人高等教育发展的趋势。本文依据教务管理系统的主要特点,依据现代教育科学基础理论,利用计算机和网络技术,详细阐述成人教育教务系统设计与架构。     

现代教育技术与成人教育研究

针对目前成人教育现状及存在的问题,笔者提出了利用现代教育技术发展成人教育的思路及措施,并探讨了现代教育技术功能的发挥要注意的问题.     

电化教育改革与发展的思考

以计算机网络教学、计算机仿真教学及音像教学为一体的新的现代多媒体教育技术，是当今国际高等教育远距离教学手段的新趋向．本文根据这一教育技术发展的新动向，结合电大的教学特点，提出了电化教育改革与发展的一些思路     

电化教育改革与发展的思考

以计算机网络教学，计算机仿真教学及音像教学为一体的新的现代多媒体教育技术，是当今国际高等教育远距离教学手段的新趋向。本文根据这一教育技术发展的新动向，结合电大的教学特点，提出了电化教育改革与发展的一些思路。     

成人教育学院

洛阳大学成人教育学院创建于1984年，其前身是洛阳大学成人教育处。20多年来，学院坚持走改革创业之路，开拓进取，稳步发展，并与四川大学等合作开办了现代远程教育，已形成夜大、函授、脱产、远程网络教育等多种形式的本、专科学历和非学历教育体系。     

发展社区成人高等教育刍议

现阶段成人高等教育的发展，已经在一定程度上越来越体现出发展定位模糊、发展思路单一、管理模式僵化、专业设置滞后等等问题。顺应时代发展要求，发展社区成人高等教育模式成为现阶段解决问题的最为有效途径。因为社区成人教育具有人本性、开放性、多样性、灵活性、针对性及实效性，使得成人教育社区化是成人教育的新的经济增长点，是成人教育可持续发展的重要途径和举措；社区成人教育代表了现代教育发展的一种新方向，并且是建立学习化社会的主要途径。如何发展社区成人高等教育呢？本文指出围绕一个中心、坚持三项原则、践行五条措施，社区成人高等教育就能水到渠成、朝气蓬勃地发展起来。     

发展现代教育技术促进创新教育的发展

知识经济、创新教育和现代教育技术三者相互依存,互为依托。要实施创新教育必须借助现代教育技术手段,利用现代教育技术来促进创新教育思想、教育内容、教育手段、教育方法、教育环境及教育体制的全面改革,只有这样才能满足知识经济时代对人才的需要,促进社会的发展。     

迎接知识经济挑战构建终身教育体系

在以知识为主要资源的知识经济社会中，知识更新的加速、职业迭替的频繁、劳动素质的不断提高、社会经济的发展等，需要构建终身教育体系。改变教育只是青少年的事，大力发展成人教育；改革教育只是学校的事，大力发展职业教育和网络教育；改革学校教育，把学校教育的重点放在为学生终生学习打基础上；积极推进社区教育。     

浅谈高师函授教育改革的方向

高师函授教育是我国成人教育中一个相当重要的组成部分。近年来高师函授教育的发展，为我国的基础教育培养了一支庞大的师资队伍。为适应教育体制的改革，不断提高教育质量，高师函授教育也必须改革，使之不断地向系统化、规范化方向发展。     

浅谈现代教育技术与广播电视编导专业教学的整合

在高校广播电视编导专业的教学中，现代教育技术为教学手段和教学方法的改革提供了优越的条件，同时传统电教媒体在教育教学中仍发挥着积极的作用。应用好现代教育技术，处理好以计算机为基础的多媒体教育教学与传统电教媒体教学的关系问题，是推动教学手段和教学方法的改革的重要问题。     

当前高校体育改革与教育对策研究

运用现代教育理论与方法，对高校体育改革与发展提出了８大教育策略。     

高校思政课教育中“以人为本”的现代教育手段的应用

科学发展观的核。是以人为本，高校思想政治课教育的实质则是以学生为本。伴随着现代信息技术的高速发展，高校思想政治课教学也步入了信息化时代．“以人为本”的现代教育手段的运用是高校思想政治课改革的必由之路。     

以科学发展观指导成人高等教育的发展

根据对广东教育现代化基本内涵和成人教育与广东教育现代化关系的理解.从转变成人教育思想观念,树立科学的成人教育发展观,突出成人特点,创新成人教育发展模式和提高成人教育质量,创新成人教育发展能力三个方面,阐述了笔者对加快发展成人教育的理论认识和实践思考.     

知识经济对成人教育的影响

知识经济对成人教育产生了深远的影响，它不仅带来教育思想和教育观念的变革，使整个社会树立起全民终身教育和终身学习的新思想，新观念，使成人教育的任务转向不断培养知识型劳动者和智能型的人才，而且还引起成人教育学习内容和学习方法的变革，使成人教育真正走向民主化，社会和国际， 为成人教育的发展带来了机遇和挑战。     

试论走向知识经济时代的成人教育

知识经济时代使成人教育面临机遇与挑战。成人教育终身化成为必然趋势，只有加强包括职业教育、职业培训在内的成人教育及其全面的教育教学改革，特成人教育在时间、空间、教育对象上扩大才可以适应知识经济时代的到来。