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在人类认知实践中存在着广泛的由知识身份偏见和解释资源缺乏所引发的不公正现象,弗里克使用了认知非正义的概念对其进行了刻画,这是一种试图融合认识论与伦理学的尝试。认知非正义理论迅速引发了学界的普遍兴趣,多种或源于弗里克或相对独立的认知非正义概念被延展出来,这构成了概念外延的泛化;同时,将弗里克的认知非正义概念运用于具体情境的过程中,出现了大量符合弗里克的概念描述却在日常直觉上并不造成“非正义”的现象,这构成了概念内涵的泛化。以上两种泛化问题源自于认知非正义概念边界的模糊,认知惰性与实质性伤害是弗里克所提出的两个认知非正义概念的共同基础,同时能够应对概念泛化的麻烦。 相似文献
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深度神经网络进展迅速,从哲学上回答需要关注的与可解释性有关的问题主要包括:可解释性界定、本质、是否可如同符号逻辑于分析哲学的作用般有助于学术争论解决、可解释性问题的消解以及符号主义是否是先验的。我们主张可解释性可置换为泛化中的有效性,输入和输出对复杂关系的近似不具有因果性而是训练的结果,逐层加工认知和近似逼近才是深度神经网络的的本质,对比人脑的复杂度,它不会与人的思维趋同。 相似文献
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颗粒-车辆地面力学方法对滑转率的对比计算研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对运用散体单元法建立的颗粒轮胎和颗粒地面模型,提出了颗粒-车辆地面力学(GVT)方法的概念。运用GVT方法对驱动轮的滑转率进行了计算分析,并与试验数据进行了对比研究,发现GVT方法计算结果与试验值有很好的一致性,可以很好地研究车辆地面力学中的驱动轮滑转问题。 相似文献
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当代科学研究与社会和经济频繁互动决定了科学研究不仅需要理由,而且不同利益相关者需要不同理由.然而出于科学自治和政治需要,科学研究呈现的理由往往被“泛化”为“安全”和“福祉”,看似不需要理由.实际上,科学研究成为一种制度后,“理由”成为科学共同体与政府进行委托代理交换的桥梁,这个桥梁主要以“同行评议”和“专家咨询”具体实施.这两种交换机制,对科学研究本身和社会发展都产生了深远影响. 相似文献
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TreeView控件在程序设计中用的比较频繁,本文实现了将XML数据源绑定到TreeView控件的功能,体现了XML文件与TreeView控件数据绑定的可用性,增加了TreeView控件显示数据的灵活性。 相似文献
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本文系统地阐述了网络并行电法仪系统的基本原理和特点。网络并行电法仪实现了勘探测线上电位变化的同步阵列测量,完成了自然电场、一次场和二次场的全电场时空观测,将电法勘探野外数据采集归纳为AM法和ABM法二种采集模式,实现了海量电法数据采集,大大提高了野外数据采集效率。所采集数据可同时进行二极、三极和四极等多种装置的视电阻率与激电法参数等数据解析,大量的非温纳冗余信息,可实现电法数据的静校正和共中心点叠加功能。完全电场的电流、电位数据处理与反演是今后电法勘探的发展方向。 相似文献
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泛化的与本意的“自组织” 总被引:4,自引:0,他引:4
自组织是自组织理论的核心概念,它的本意是明确的,但当对这一概念进行解释、或与其他相关概念进行涵义比较时,却出现了概念的泛化。本文为此对相关概念进行了辨析,指出了自组织与组织、自我组织的根本区别,针对他组织概念的不当使用,明确了组织形成与发展的两个不同过程,最后对自组织的本意进行了针对性总结。 相似文献
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人工智能的演化形成了符号主义与联结主义人工智能两条代表性进路.符号主义人工智能的优点在于推理过程透明、可解释,但存在不完备、框架问题和知识接收瓶颈等问题.联结主义人工智能的泛化能力和可移植能力强,但缺陷是算法不可解释性、过拟合等问题.符号主义与联结主义人工智能有着显著的融合可能性,在新一代人工智能背景下,两条进路的融合... 相似文献
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随着科学研究更加专业化,跨学科学术交流变得日益困难。与此同时,科学家不仅需要不断提高与同行交流思想与科研成果的能力,而且要不断提高与各级决策层及公众就科研问题进行交流与沟通的能力。公共部门是科研的主要资助者,有责任在科学传播与交流方面投入更多时间,因而需要有一个全面的关于科学传播与交流的政策作指导。 相似文献
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随着人口增长和社会经济的快速发展,我国水资源供需矛盾日益突出,生态环境趋于恶化,水资源问题已成为制约我国可持续发展的主要因素。充分利用洪水资源增加流域蓄供水量,有助于缓解流域水资源短缺,改善生态环境,是实现流域水资源可持续利用的战略选择和重要措施。洪水资源利用旨在对现有水利工程常规调度下尚未能控制的那一部分洪水实施开发利用,在保证防洪安全的前提下,提高现有工程控制利用洪水资源的能力,同时不对河流健康和生态环境带来明显影响。 相似文献
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计算机实验教学是计算机教学的重要组成部分,对培养学生创新能力、动手能力、分析和解决问题的能力有着不可代替的作用。实验教学的重要性随着学科的发展日益显现出来,因此仅仅依靠计算机理论课堂的教学,远远满足不了社会对计算机学科人才的需要,本文论述了医学专业学生计算机实验教学在计算机基础教学中的重要地位,并指出在目前实验教学中存在的问题,并提出解决方法。 相似文献
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本文研制出了50~5000ppm空气中二氧化氮气体标准物质(相对扩展不确定度2%,稳定期1年)和50~500ppm氮中氨气气体标准物质(相对扩展不确定度2%,稳定期1年)。对重量法配气技术中钢瓶称量方法和不确定度评价,以及重量法配气浓度计算和不确定度评价方面进行了研究。建立了全新的重量法配气钢瓶称量方法和不确定度评价方法。建立了完全符合国际标准的重量法配气浓度计算方法并开发了相关计算软件。研制的特殊气体重量法配气系统不仅可以用于氨气,二氧化氮标准气体的制备,还可用于其它痕量或者特殊气体的制备。利用该配气装置制备的标准气体参加国际比对都取得了很好的结果。这些成果达到了国际先进和国内领先的水平。本研究不仅填补了国内相关标准物质的空白,提高了国内氨气和二氧化氮气体标准物质的研制水平,通过国际比对达到了与国外高水平计量院相关标准的量值统一,而且丰富和发展了国内重量法配气的相关理论和技术,进一步提升我国化学计量气体标准物质的研究水平和能力,促进化学计量对环境检测的支撑作用。 相似文献