关于边远地区高职教育发展的几点思考

高职教育是高等教育的重要内容之一,它的发展是促进边远地区经济腾飞,完善我国高等教育的重要保证。本文从高等职业教育的发展谈起,从不同方面分析了边远地区高等职业教育的发展契机、存在问题,提出对于边远地区高职教育发展的几点认识。     

关于边远地区高职教育发展的几点思考

高职教育是高等教育的重要内容之一,它的发展是促进边远地区经济腾飞,完善我国高等教育的重要保证.本文从高等职业教育的发展谈起,从不同方面分析了边远地区高等职业教育的发展契机、存在问题,提出对于边远地区高职教育发展的几点认识.     

初探高职教育面临的问题及解决途径

高等职业教育是我国高等教育的一个重要组成部分，足兼有高等教育、职业教育双重属性的一种新的高等教育类型。我国高等职业教育发展也很快，已成为各地教育发展的重点和社会关注的焦点。但是，高职教育在发展中还面临一些问题，这些问题仍是制约我国高等职业教育的主要矛盾。针对上述制约高职教育发展的主要原因，我觉得是否可以考虑从以下几个方面着手解决。     

高等职业教育质量观

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,也是我国实现高等教育大众化和普及化的重要力量。自20世纪80年代开始起步,经过20多年的发展,我国的高职教育出现了突飞猛进的大发展,在培养应用型人材,支撑和促进经济的发展中发挥重要作用。但是,高职教育的教育质量一直是关注的重要对象。因而,需对“高等职业教育的质量”、高等职业教育的质量观及质量体系作出深入的思考和研究。     

浅析加强教改实践,有效实现高职教学创新

高等职业教育是高等教育的一个重要分支,也是职业教育的一个重要组成部分。在经济高速发展的当今社会,综合素质高的技能型应用人才需求缺口很大,因此要求高等职业教育院校要加强教育效果。如何更加贴切实际地进行高等职业教育改革是高职教育系统应该深入探究和寻求结论的问题。该文从高等职业教育自身的特点介绍开始,列举了我国现阶段高职教育中存在的几类问题,然后从几个方面论述了高等职业教育改革的途径和方法。     

关于高等职业教育定位的思考

本文认为,高等职业教育是随着国家经济发展的需要不断给予准确定位的。为适应经济发展和高等教育发展的需要,高等职业教育的层次必须高移;高等职业教育的发展应摆脱其“二等地位”,寻求自身发展的空间;要突出特点,坚持高职教育以能力为本位的思想,在我国高等教育大发展的进程 中,争取高职教育应有的重要地位。     

高职教育社会评价研究

从高等教育大众化阶段的教育评价观、高等职业教育引资和区域高职教育的发展等方面对我国高职教育评价的现状进行分析,指出现阶段开展高等职业教育社会评价的作用。     

关于江西交通高职教育发展有关问题的思考

高等职业技术教育是我国教育事业的一个重要组成部分。江西交通职业技术学院作为江西唯一的一所交通行业高等教育学校,近几年从办学规模、学生人数等方面都得到了较大的发展。但是,学院不论与普通高等教育相比,还是从满足地方经济发展对人才的需求方面来讲,都存在着许多薄弱环节。要想把我们的交通高职教育做大、做强,要想走在全国同类高职院校的前列,为江西培养更多的交通建设服务人才,就必须要进一步加快学院的发展步伐。一、正确认识高职学院培养人才的目标高等职业教育,不同于普通高等教育和中等职业教育。“高等职业教育必须面向地方经…     

高职院校旅游管理专业教学改革探索——以山东圣翰财贸职业学院为例

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在我国现代化建设中扮演着重要的角色。旅游高等职业教育教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游管理人才的重要途径。本文以山东圣翰财贸职业学院旅游管理专业的教学改革为例,从高等职业教育的内涵和特点入手,深入分析了教学改革的必要性,提出了教学改革的指导思想和具体措施。     

高职院校旅游管理专业教学改革探索——以山东圣翰财贸职业学院为例

高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,在我国现代化建设中扮演着重要的角色。旅游高等职业教育教学改革是发展旅游高等教育、培养合格旅游管理人才的重要途径。本文以山东圣翰财贸职业学院旅游管理专业的教学改革为例,从高等职业教育的内涵和特点入手,深入分析了教学改革的必要性,提出了教学改革的指导思想和具体措施。     

我国高等职业教育发展中存在的问题和对策

高等职业教育是我国高等教育事业的重要组成部分,大力发展高等职业教育是加快我国人力资源开发,提高人文素质,培养创新型、复合型人才的重要途径。本文通过对我国高等职业教育发展历史的回顾,分析高等职业教育目前存在的问题,提出解决措施,以期我国高职教育又快又好的健康发展。     

关于高职院校科技发展三个基本问题的思考

高等职业教育是高等教育的重要类型,高职院校科技创新是高等教育创新体系的重要组成部分.高职院校在科技发展的内涵及外延、构成要素与结构特征等方面与普通高等教育院校存在着明显区别和差异.明确高职院校科技发展的基本思路、确立高职院校科技发展的基本目标、加强高职院校科技发展的基本建设是实现高职院校科技科学发展的重要前提.     

关于高职院校科技发展三个基本问题的思考关于高职院校科技发展三个基本问题的思考

高等职业教育是高等教育的重要类型,高职院校科技创新是高等教育创新体系的重要组成部分。高职院校在科技发展的内涵及外延、构成要素与结构特征等方面与普通高等教育院校存在着明显区别和差异。明确高职院校科技发展的基本思路、确立高职院校科技发展的基本目标、加强高职院校科技发展的基本建设是实现高职院校科技科学发展的重要前提。     

高职院校校园文化的特征与建设途径

高等职业技术教育已成为高等教育的半壁江山,高职院校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,具有鲜明的时代性、职业的独特性和历史的短暂性等特征,认清高职院校校园文化现状,探索高职院校校园文化的建设途径,是当前推进高等职业教育发展和构建和谐社会的一项重要任务。     

我国高职教育发展现状与改革思路

随着教育事业的发展,高等职业教育作为高等教育的一个重要组成部分,在我国人才培养方面具有显著的贡献。高职教育体系也在不断地发展完善。但是,高职教育发展过程中仍然存在一定的问题。该文从我国高职教育发展现状出发,分析了高职教育面临的问题,并对其改革提出了思路。     

我国高等职业教育发展困境分析与对策

高等职业教育是我国高等教育事业的重要组成,大力发展高等职业教育是加快我国人力资源开发,提高人文素质,培养创新型、复合型人才的重要途径。通过对我国高等职业教育发展中存在问题的分析,进而提出了解决策略和建议,期待我国高职教育又快又好的健康发展。     

高职院校学生教育工作的几点思考

随着中国经济的发展，中国的高等职业教育（高职教育）规模迅速扩大，已经发展成为高等教育的重要组成部分．高职教育的人才培养目标有别于普通高等教育，其教育教学过程也有其特殊性，因此，高等职业院校学生（高职学生）的思想政治教育既有普通大学生的共性．更有其特殊性，若不注意解决高职学生思想政治教育中带有特殊性的矛盾，将会削弱思想政治教育的效果，直接影响高职人才的培养与成长。     

试析现阶段我国高职教育国际化的实现途径

教育国际化是全球经济一体化大背景下的必然趋势,也是高等教育包括高等职业教育发展的必由之路.目前,我国高等职业教育处于深化内涵、提升质量的重要阶段,如何结合高职教育发展的现实条件,探索推进高职教育国际化的实现途径,更好地引进国外优质教育资源以提高自身办学水平,将会越来越为广大高职院校所关注和重视.     

关于积极发展高等职业教育问题——在全国职业教育工作会议上的总结讲话(摘要)

这次会议上,岚清副总理和开轩同志的报告中都强调要积极发展高等职业教育。各地各部门对发展高职也很关心,希望进一步明确发展高职的有关问题。 1.什么是高职?它的主要特点是什么? 高等职业教育是属于高等层次的职业教育,是高等教育的一部分,是一种特殊类型的高等教育。高等教育是指在高中阶段文化、技术教育基础上实施的     

关于高等职业教育发展与改革建设

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分和特殊类型,近年来一直在发展、改革探索之中,结合世界发达国家高等职业教育的发展经验,进一步分析了我国高等职业教育的基本形势,从而提出加强高职院校内涵建设的举措。