高校实验室云计算环境下服务选取云模型判优算法研究

系统地分析了高校实验室云计算平台概念及基本原理,建立了实验室云计算总体架构,分析了服务选取判优的过程.在详细分析云模型概念的基础上,给出了云模型判优过程算法流程图,并通过实例仿真验证了该方法的可行性.     

面向物联网工程专业的云计算实验平台搭建方法

分析了云计算平台概念及基本原理,建立了适用于物联网专业特点的实验室云计算总体架构,设计了各个系统实现方法.在详细分析云计算虚拟化概念的基础上,提出了无线XNAS云平台的系统架构和实现方法,并通过实验演示了数据流程.     

云计算在高校的部署与应用研究——以开源云计算产品Euealyptus为例

在对高校信息化建设与独特功能需求分析的基础上,对高校环境中不同云计算基础设施类型和云计算产品选择和应用进行了比较研究,提出了以混合云和开源云产品Eucalyptus相结合建设高校云计算平台方法.     

云计算在区域教育资源共享中的应用

通过对云计算技术的研究,针对教育信息化资源建设的合理规划合理配置提出了架构区域教育资源共享的模型框架.通过对IaaS、PaaS以及SaaS等多种云计算的服务形式进行详细的比较分析,同时,基于此对区域教育资源共享云计算平台的网络结构进行了设计,并具体阐述了该平台的功能.     

基于云计算的高校数字化教育资源共享机制研究

云计算是一种全新的计算服务模式,高等教育云计算是教育信息化的一个重要领域.介绍了云计算的概念及其特点,分析云计算对高等教育领域的影响,提出基于云计算的高校数字化教育资源的共享机制,保证共享的有效实施,解决共享中遇到的各种问题.     

云计算环境中开源监控系统Nagios的部署与性能监测

介绍了在云计算数据中心部署实施开源监控软件Nagios,实现对云计算基础设施和虚拟机的实时监控管理,并对传统SNMP协议的轮询机制进行改进,提出了一种基于优先级的动态SNMP轮询间隔时间生成算法,提高了监控效率,以实例讨论了利用Nagios对云计算平台进行性能监测和分析的方法.     

地方高校转型下电子信息类人才培养实践教学模式研究

地方高校转型就是要培养应用型人才,其关键是要提高学生的工程实践能力,电子信息类专业知识更新、设备换代非常快,高校实践教学在内容、效果、条件、指导和模式上都无法与这一变化相适应.针对此构建了以岗位能力为导向,"五平台、一档案",校企协同育人的实践教学模式.实施过程中要实时优化课程、更新实践教学设备,注重提升教师"双师"能力,并要求企业全方位参与实践教学指导.     

机电设备及自动化系统综合性实践课程研究

针对哈尔滨工程大学教育创新基地自动化实验室开设的机电设备与自动化系统创新实践课程,深入研究其中的综合性实践训练环节实施的关键问题与解决途径。以实验室现有的先进机电设备与自动化系统为实验平台与实施载体,从综合性实践课程在整体教学环节中的作用、课程的知识支撑体系、课程实施环节等方面进行了深入研究,并给出了XY运动平台综合性创新实践课程的具体设置情况。     

云计算平台API兼容问题分析和解决方案

对云计算应用中常用的No SQL数据库和云文件系统API兼容问题进行了分析,设计了JPA技术框架和云文件系统统一访问框架来解决云计算平台API兼容问题。以HBase+HDFS私有云计算平台、Simple DB+Amazon S3公共云计算平台为例,实现了医疗领域云计算系统应用,并在不同云平台之间实现了系统迁移。研究结果表明,该技术方案较好地解决了云计算平台API的兼容问题,提高了云计算应用系统开发效率和运行效率。     

高等医学院校网络化实验室安全考试系统的建设与应用

根据高等医学院校实验室安全管理的特点,探索新型实验室安全网络考试系统的建设与应用.结合天津医科大学实验室管理的实际情况,设计了实验室安全网络考试平台系统,发挥平台系统的基本框架作用和功能.结果表明,该系统优化了医学实验室安全教育和培训的方式,增强了其效率和效果.网络化实验室安全考试系统的可操作性强,对于优化安全教育方式,强化安全教育效果均起到了积极的推动作用,满足实验室安全管理需求的同时也节约了教育资源.     

一个通用的声讯平台的设计与实现

当前声讯系统是专用系统,流程不能灵活配置,通用性差,难以广泛普及和应用;信息查询使用的是语音文件,占用存储资源多,使用繁琐.主要讨论了声讯通用平台的技术实现.声讯通用平台的实现,为用户提供了管理接口、支持多种应用,能够满足不同形式要求,解决了一般声讯平台的非通用化弊端.     

以计算机网络为平台的ESP教学模式探讨

传统的ESP教学是以教师讲授为主要教学手段;在计算机网络技术发展的今天,以计算机网络作为辅助手段的ESP教学较之传统ESP教学更有优势。网络教学有利于ESP教学基本原则的实现,网络环境也有助于听、说、读、写、译各项技能的演练。而以计算机网络为平台的ESP课程的教学内容、教学课件、课后任务、学习效果检验等方面的设计要不同于传统教学;同时网络平台中的ESP教师还应不断自我完善,从而实现培养学生英语专业运用能力的目标。     

云计算实现医学数据中心的模型分析

本文通过解析当前医院信息化实际情况,首次将医学数据中心模型划分为分体式、大集中式、B／S、C／S混合分布式．并依据对医学数据中心模型发展趋势的分析,提出云式医学数据中心模型．通过对分体式、大集中式和B／S、C／S混合分布式的综合分析,指出云式医学教据中心将成为主流模型．本文认为云计算本质上是对软件设计理论中最根本的抽象和封装概念在大范围、高层次上的延续实现,其核心是公共数据中心,首次提出创建云计算公共数据中心应遵循的宗旨是“一切是服务,服务是一切”．     

VS．NET平台下的数据结构支持

随着微软公司．NET Framework的推出,VS．NET逐渐成为目前计算机领域的主要开发平台之一．本文主要介绍了如何在．NET平台下进行传统的数据结构教学,以及．NET平台自身所带有的对于数据结构的支持．     

《大学计算机基础》多媒体软件系统开发

本文讲述了在Windows平台上，如何利用多媒体著作工具Authorware开发出图文并茂、形象生动、美观实用的《大学计算机基础》CAI教学软件.     

RBF在点云数据三维建模中的应用

介绍了径向基函数RBF(Radial Basis Function,RBF)的理论及在激光点云数据三维建模中的应用,以Matlab为平台,实现了激光点云数据三维模型的快速构建.通过实验可知,基于RBF的点云数据三维建模方法具有一定的有效性和实用性.     

火炮总体设计和系统分析的方法

依据系统分析的原理和计算机软件和硬件技术,搭建了火炮系统计算机总体设计和仿真分析的数字体系架构,得到了火炮发射动力学系统分析的一个数字环境,为总体设计提供了一个有效的工具平台.     

LabVIEW图形化环境下虚拟电压表的设计

虚拟仪器与传统仪器不同,传统仪器是由生产厂家定义制造的,具有固定的外观和功能;虚拟仪器通过软件将计算机硬件资源与仪器硬件有机地融合为一体,从而把计算机强大的计算处理能力和仪器硬件的测量、控制能力结合在一起,大大缩小了仪器硬件的成本和体积,并通过软件实现对数据的显示、存储以及分析处理．本文描述了虚拟仪器软件平台LabVIEW的特点,重点对基于LabVIEW的虚拟电压表的设计和实现进行了讨论．     

浅谈高校数字化图书馆的发展和服务

通过对数字化图书馆的内涵和建设的必要性及当前我国高校数字化图书馆建设的现状进行分析，指出了高校数字化图书馆建设发展应该提供服务的内容和方向：一是要树立以人为本的服务理念，二是要满足个性化服务，三是要建立专题信息导航。     

虚拟计算机技术与教学演示整合的研究

网络操作系统教学中“教师演示难,学生上机难”是一个“老大难”问题.作者利用先进的虚拟计算机技术,不仅制作了能在低配置计算机上播放的,与网络群集服务教材完全配套的,能按章节点播的教学演示录像,而且还创建了一个崭新的上机实验平台,让学生能在虚拟的群集中,对两个节点的计算机和一台客户机进行完全真实的操作.成功地解决了这一困扰教师多年的难题.