张秋芳编辑应邀参加全国高校文科学报第三次青年编辑学术研讨会

由全国高校文科学报研究会主办的“全国高校文科学报第三次青年编辑学术研讨会”1998年5月19日一1998年5月25日在厦门召开。我刊编辑张秋芳老师应邀参加，并提交了论文《世纪之交的编辑素质》。来自全国各地的80多位代表出席了会议，代表们就以下问题展开了热烈而深人的研讨：①高校学报的发展前景与青年编辑的使命；②市场经济下高校学报办刊的新思路；③编辑手段的现代化与青年编辑的再学习；④学报青年编辑学者化的道路；⑤世纪之交话编辑。与会者认为，即将到来的对世纪是一个充满挑战的时代，高校学报将面临严峻考验，青年编辑要加强自…     

试论编辑学者化与学者编辑化

编辑学者化是高等院校学报工作面临的永久性课题,而学者编辑化则是高等院校学报工作面对当前的现状提出的阶段性的目标。随着社会经济的飞速发展,高等院校的学报编辑必须适应编辑现代化的需要。从某种意义上来说．编辑学者化至学者编辑化的理性回归乃是当前高等院校学报工作的必然选择。     

河南省高校学报研究会青年工作委员会第一次工作会议纪要

河南省高校学报研究会青年工作委员会第一次工作会议纪要为了加强我省学报青年编辑人员之间的联系，促进我省高校学报事业的长足进展，河南省高校学报研究会青年工作委员会第一次工作会议于１９９６年１０月１１日－１３日在辉县市白露园别墅举行。全国高等学校文科学报研...     

科技期刊编辑赛事助力高校学报青年编辑培养研究——以第五届科技期刊青年编辑大赛为例

青年编辑承载着高校综合性学报的未来与希望,高素质的青年编辑队伍是一流科技期刊建设背景下高校综合性学报稳步发展的重要保障.复合型青年编辑人才的培养已成为高校综合性学报面临的重要任务.高校综合性学报与专业期刊相比,载文范围较广但学术影响力相对较低;青年编辑通常具有较高学历和专业能力,往往身兼数岗,但编辑业务知识基础薄弱且专业知识面较窄,对外交流机会相对匮乏.该文总结参加第五届中国科技期刊青年编辑大赛的相关经验,思考编辑培养的策略和路径,从夯实基础、勇于“破圈”、跨界交流、刊编共赢四个方面分析该类赛事对青年编辑的培养所发挥的作用,并在此基础上结合高校综合性学报特点,提出青年编辑培养的相关路径,进一步促进高校综合性学报的发展.     

论青年学报编辑学者化

编辑学者化是时代的要求，为此，学报编辑必须处理好博与专的关系，掌握大量的学术信息和编辑学的理论基础，所以，只有加强学习努力进行学术研究、提高自身素质才能适应时代的要求     

学报青年编辑要处理好的几个关系

本文论述了学报青年编辑在工作实践中要处理好的几个关系．并阐明这对学报的生存与发展是非常重要的．     

1994～2012年基于青年编辑的研究动态

基于内容分析法,从论文数量、论文期刊分布、论文研究主题、论文作者等方面对国内近20年关于青年编辑的文献进行研究。结果表明:青年编辑研究文献的时间阶段性较强,且呈降低趋势;高校类学报是青年编辑研究文献的主要载体;再学习与能力构建及素质培养是青年编辑研究文献的热点;北方相对南方而言,研究青年编辑的要多一些;青年编辑研究的工作主要建立在个人研究的基础上;青年编辑的个体心理研究有待深入。     

学报编辑工作中的原则性与灵活性

学报编辑工作中的原则性要求学报编辑人员应具有完备的政策法规意识 ,它是保证学报正确的办刊方向的基本前提。而学校编辑工作中的灵活性是要求学报编辑应精通编辑业务 ,努力发挥主观能动性 ,不断提高学报的编排质量     

论学报编辑主体现代化

学报编辑主体现代化就是要求学报编辑具有现代意识，随着我国加入WTO，学报生存空间和运行机制发生变化，要在激烈的竞争中求得生存与发展，学报编辑必须更新观念，不断增强现代化意识，以求获得学报最大社会效益和经济效益，才能更好地适应编辑工作现代化的需要。     

编辑学者化的内涵及实践意义

编辑学者化是学术期刊编辑应具备的专业特长、学术素养的“合称判断”。对学报编辑而言，博比专更重要、更实际。提倡并要求编辑学者化，主要目的是通过提高编辑的学术素质以提高刊物的学术质量，因此，它更接近于一种理论上（提倡）或要求上（趋势）的实践过程。     

学报青年编辑心理素质的表现及培养途径

作为一个职业编辑或有志于学报编辑工作的同志，有必要读读《中国编辑史》一书，目的是为了了解一下我国编辑工作的历史。创新总是以前人的经验和成果为基础。我们研究中国编辑史的目的是为了吸收前人的经验和教训，并从中获取某种启示，从而做好自己的本职工作。从前人典型事例以及自己的工作实践两方面探讨了学报青年编辑的良好心理素质的表现以及培养途径。     

学报编辑学者化论要

学报编辑学者化是学报的学术性得以实现的客观要求,它以提高刊物质量为目的,最能体现刊物的特色,并实现办刊社会效益的最优化。学报编辑学者化要求学报编辑不断提高自身的业务水平、学识水平及科研开发能力。此外,强烈的情报意识和策划意识是学报编辑学者化过程中必不可少的重要因素,学报编辑只有具备这些素质,才能使刊物在激烈的竞争中立于不败之地。     

编辑学者化的内涵及实践意义

编辑学者化是学术期刊编辑应具备的专业特长、学术素养的“合称判断”。对学报编辑而言，博比专更重要、更实际。提倡并要求编辑学者化，主要目的是通过提高编辑的学术素质以提高刊物的学术质量，因此，它更接近于一种理论上（提倡）或要求上（趋势）的实践过程。     

学报编辑学简论

一、学报的本质属性决定了学报编辑学建设的必然性和必要性；加紧学报编辑学的建设既是社会发展的要求，也是学报编辑活动本身的呼唤。二、学报编辑同作者、读者间的关系是学报编辑活动特殊的本质及其相互之间关系，因此，学报编辑学的研究对象是作者、编者及读者三者之间的相互关系。三、学报编辑活动中的作者和读者；学报编辑活动与社会的关系；学报编辑活动中经济投资和经济效益与社会效益的关系；学报编辑组织；学报编辑修养；学报编辑工艺；学报编辑心理与作者心理；学报编排规范；学报编辑史等是学报编辑学最基本的研究范围。     

谈师专学报青年编辑的继续教育

从主编的现状入手，结合青年编辑的来源和知识结构两方面，论述了师专学报青年编辑继续教育的必要性和紧迫性，同时阐明了青年编辑继续教育的内容和措施。     

高校学报编辑的奉献意识和学术意识

根据学报编辑工作的特点和学报编辑出版现状,提出学报编辑队伍的建设必须坚持“两手抓”,即一手抓编辑的基础理论和业务知识学习,一手抓编辑的道德素质和观念意识的培训。剖析学报编辑确立奉献意识和学术意识的必要性和培育途径。对国家、对民族、对社会的高度责任感和学术使命感,是学报编辑热爱学报事业从而坚定地走学者化之路的深层内驱力。     

学报质量与编辑的创新意识

知识经济时代是创新的时代，办出具有特色的高质量的学报是新时代对学报工作的要求，学报编辑必须强化创新意识，提高创新能力。     

创新:学报编辑工作的灵魂

高校学报是知识的重要载体和传媒，要想更好地发挥其传播人类文明的作用，要想生存和发展，唯有不断创新，创新是时代赋予学报编辑工作的崇高历史使命，是学报编辑工作的本质特征，是学报发展的不竭动力，学报编辑工作创新应主要从编辑观念，选题策划，编辑手段，编辑人才，编辑管理等方面着手。     

高校学报宣传工作浅探

在社会主义市场经济建设中， 学报编辑必须明确学报的读者对象， 编辑要走出编辑部， 了解读者正当合理的要求， 重视学报的宣传， 与外界交流和向外界宣传是学报占领市场的必要环节     

学报编辑学者素养阐微

学报编辑学者化是编辑解读稿件和实现作者、编者、读者三者之间合理的双向交流的客观要求,同时也是编辑具有编者、作者两重性的主观需要。实现学报编辑学者化,编辑要具有专业的学者水平和博学素养;在专与博的结合上应具有目标的阶段性和实现过程的灵活性;还应具有自觉的创新意识、大胆的学术探索精神和积极主动的自我完善现。