论普通高校成人教育师资队伍的问题与对策

普通高校成人教育是我国高等成人教育的重要组成部分,提高教育质量最关键的因素是提高教师的质量.建设一支高质量的教师队伍是高等教育发展特别是成人教育发展提出的现实的和迫切的要求,实现这一目标需要教育管理部门、承担成人教育任务的普通高校在管理上高度重视,采取切实有效的方法从宏观上、从管理层面上建立一支职称、学历、年龄、专业合理的教师队伍,同时应注意调动教师的积极性,使教师自觉地在成人教育活动中开展学习、研究、反思.获得专业的自主成长.     

谈成人教育的图书资料建设

成人高等教育是我国高等教育的一个重要组成部分.如何针对成人高等教育的特点和规律,提高教育质量,是搞好成人教育的根本问题.成人高等教育可分为远距离教育(如广播电视大学、刊授大学等)和近距离教育(如函授大学、夜大学、职工大学等).图书资料建设对成人高等教育具有特殊的重要意义。目前,成人高等教育的图书资料在数量上和质量上都存在一定问题,尚不能满足日益发展的成人教育的需要,这种状况对提高成人教育质量,拓宽成人大学生的知识面,是不利的,因此,必须提高对加强成人教育图书资料建设重要性的认识,并采取实际措施,搞好成人高等教育的图书资料建设.     

高等院校成人教育管理略论

成人教育的发展对提高全民素质 ,促进社会进步有重要的作用。高等学校的成人教育如何更好的为社会主义经济文化建设服务 ,关键是教育质量 ,加强成人教育质量的管理是提高成人教育质量的关键。     

论影响工程建设质量的因素

工程质量关系到老百姓的切身利益,是关系国计民生的大问题,该文从工程建设实体的决策、工程勘察、设计、施工、竣工验收和交付使用等几个方面重点阐述了影响工程建设的质量因素,工程质量的优劣,是一个国家或一个地区经济、社会及建设科技、教育和管理水平的综合反映,它关系到工程投资效益,关系到人民生命财产的安全,关系到建筑行业本身的可持续发展。坚持质量兴业,以质量求信誉,以信誉求市场,以市场求发展是确保建筑业持续发展的重要基石。     

以科学发展观指导成人高等教育的发展

根据对广东教育现代化基本内涵和成人教育与广东教育现代化关系的理解.从转变成人教育思想观念,树立科学的成人教育发展观,突出成人特点,创新成人教育发展模式和提高成人教育质量,创新成人教育发展能力三个方面,阐述了笔者对加快发展成人教育的理论认识和实践思考.     

定位成人教育与老年教育 推进终身教育立法的实施

我国正步入老龄化社会,老年教育日益受到重视,老年人可以追求精神上的独立、自主,延伸个人已有的知识体系,增长智慧。老年教育作为成人教育的重要组成部分,如何定位成人教育与老年教育,是终身教育立法研究的重要课题。本文阐释了终身教育、成人教育和老年教育的关系,论述了成人教育和老年教育在终身教育立法中的地位,最后分析了定位两种教育在终身教育立法上应解决的问题及对策。     

关于提高普通高校成人教育质量的思考和建议

普通高校的成人教育质量是参与人才市场竞争的根本,也是成人教育生存与发展的关键。因此认真研究成人教育特点,提高教育质量,是高校成人教育持续发展要着重思考和解决的问题。     

论我国经济快速发展时期的成人教育

成人教育做为整个教育体系中的一个组成部分,是社会文明的重要标志,具有其它教育不可取代的功能。尤其是在改革后,我国经济快速发展时期,由于经济规模增大;产业结构急剧调整;行业门类快速扩展等特点决定对人才的需求不仅是质量高而且是数量大。为了适应快速发展的社会主义经济需要,不仅要重视普通教育,更应重视成人教育。为此,本文重点论述了发展成人教育的必要性;经济快速发展对人才的要求;经济快速发展时期对成人教育的要求及发展成人教育应注重的主要问题。     

解放思想 加快改革 开创成人教育新局面

成人教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分,党的十四大和《中国教育改革和发展纲要》都提出了积极发展成人教育的要求,国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》,已明确提出:“成人教育是我国教育的重要组成部分,在整个教育事业中,它与基础教育、职业技术教育、普通高等教育同等重要.成人教育主要是对已经走上各种生产或工作岗位的从业人员进行教育,能够直接有效地提高劳动者和工作人员的素质,从而可以直接提高经济效益和工作效率.同时,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,形成好学上进的社会风气、对于发扬民主、健全法制.促进团结,成人教育也有直接的作用.”     

转变教育观念,重视成人教育--浅谈终身教育理念与实施

确立了终身教育是六十年代以来世界教育改革运动的一个重要成果。树立终身教育理念,旨在转变传统的教育观念。知识经济时代的教育是终身教育,一次性教育显然不能适应社会的要求,教育正在时间上和空间上扩展贯穿于人的一生和各个方面。成人教育是传统的学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度。重视成人教育,能更好地发挥教育在政治、经济中的作用。     

浅谈高校成人教育质量保障体系的构建

该文主要阐述了我国高校成人教育质量的现状和高校成人教育质量保障体系的构建,以期提高我国高校成人教育质量,使成人学生获得满意的学习效果。随着我国经济的快速发展和信息时代的到来,高等教育逐步向大众化发展,越来越多的高校开始开办成人教育以满足社会大众对提高自身综合素质的需求。但是我国高校在举办成人高等教育过程中缺乏创新意识和发展动力,没有突出自身的专业特色,并逐渐成为了学员混文凭的"快餐"教育,教育质量状况不容乐观。     

成人教育教学评价探讨

多年来,成人教育已成为任何社会与个人寻求可持续发展的必然选择。尤其在当今,它已成为更直接有效地回应社会发展和经济建设的力量。然而在成人教育逐步向自身规模化发展的过程中,某些消极的事实,不能不引起我们的重视。一是教育管理部门以及教育者,有重视规模效益和经济效益而忽视教学质量,甚至淡漠其责职的现象。二是受教育者,有自欺欺人唯求学历文凭,不求真才实学,平时难到堂,考试乱作弊等现象。这些问题的发生有许多原因,本文仅就教学评价问题浅作以下分析,以求通过运用改造教学评价的积极策略,在一定程度上克服成人教育中的消极因素。     

浅谈成人英语教学中的问题和对策

随着我国教育改革的日趋深化,成人教育从逐步普及的基础上向提高教育质量和效益上转移;以培养高素质、高层次、复合型、应用型的人才为目标。本文根据自己的教学体验,对成人英语教学存在的问题及对策进行了探讨。     

发展社区成人高等教育刍议

现阶段成人高等教育的发展，已经在一定程度上越来越体现出发展定位模糊、发展思路单一、管理模式僵化、专业设置滞后等等问题。顺应时代发展要求，发展社区成人高等教育模式成为现阶段解决问题的最为有效途径。因为社区成人教育具有人本性、开放性、多样性、灵活性、针对性及实效性，使得成人教育社区化是成人教育的新的经济增长点，是成人教育可持续发展的重要途径和举措；社区成人教育代表了现代教育发展的一种新方向，并且是建立学习化社会的主要途径。如何发展社区成人高等教育呢？本文指出围绕一个中心、坚持三项原则、践行五条措施，社区成人高等教育就能水到渠成、朝气蓬勃地发展起来。     

成人教育发展存在的问题及对策

成人教育在我国社会主义现代化建设中起重要作用,在整个教育事业中处于重要地位。是当代社会经济发展和科学技术进步的必要条件。文章阐述了成人教育的理念,以及我国成人教育发展中存在的一些问题,并针对这些问题提出了具体改善措施。     

普通高校成人教育的地位及其特点

本文论述了普通高校成人教育的地位和作用。指出:1、普通高校的成人教育是我国成人教育事业的一个重要组成部分;2、普通高校的成人教育是普通高校工作的一个重要组成部分,举办成人教育是普通高校的基本任务。     

探寻澳门成人教育成功秘诀

随着社会经济的进步与发展,终身教育理念已经深入人心,成人教育的地位也日益凸显,成人教育的发展关乎国民素质和适应社会发展的应变能力。加快成人教育发展是我国内地教育事业的重要任务,探寻澳门成人教育的成功秘诀,对我国内地成人教育发展有重要的借鉴和学习作用。本文分别从四个方面探寻澳门成人教育成功秘诀,以期待对我国内地成人教育发展有所帮助。     

成人教育导师制教学模式构建研究

导师制教学模式是我国现行的三大教学模式之一,其产生的比较早,在教育教学活动的实践中取得了显著成就。为了提高整个社会的教育质量,让更多的人享有教育的机会,成人教育在我国兴起并迅速发展。该文主要对成人教育导师制教学模式的构建进行研究,旨在探究成人教育教学模式的改革与创新,更好的促进成人教育能够为每位学习者提供合适的教育。     

成教发展是实现终身教育的必然走向

成人教育是普通国民教育后的继续教育,它对培养合格的劳动,开发人才资源以及提高国民素质能发挥重要作用,也是我国高等教育“两条腿走路”教育思想的具体实践。终身教育思想已成为当今世界教育发展的潮流。成教为终身教育服务,是更好发挥成人教育功能的必然选择。为适应经济发展需求,应从办学模式,人才质量,专业设置,素质教育等方面进行转轨,以改革的精神办出我国成人教育特色。     

浅谈计算机网络技术在成人教育中的应用

阐述了计算机网络技术在成人教育中的应用，为成人教育带来了变革。指出21世纪是信息化的时代，只有抓住了信息化技术，才能实现发展。计算机网络技术作为科技的最重要的体现，在成人教育上，必将体现出更大的作用，也必将推动成人教育事业的快速发展。