思想政治工作是构建和谐社会的重要保证

构建社会主义和谐社会是我们党在新世纪、新阶段的重大理论创新,是我们党对中国特色社会主义伟大事业总体布局认识的深化和拓展。构建社会主义和谐社会具有艰巨性、复杂性和长期性,思想政治工作在构建社会主义和谐社会中具有举足轻重的地位,应该在构建社会主义和谐社会进程中发挥重要作用;同时,思想政治工作必须要适应构建社会主义和谐社会的需要,不断进行自我创新,为构建社会主义和谐社会提供思想保证、价值观念、舆论环境和文化条件。     

“人道的民主的社会主义”批判及当代启示

透过20世纪末苏联意识形态领域泛起的"人道的民主的社会主义"思潮对经济、政治、思想文化领域的批判,可发掘其资本主义思潮的实质。其教训对当今中国,坚持中国共产党领导,坚持马克思主义在意识形态领域的指导,对坚定不移走中国特色社会主义道路有重要的启示作用。     

培养"四有"职工队伍

<正> 在社会主义市场经济不断发展和完善的过程中,社会经济成分和经济利益多样化,社会生活多样化,社会组织多样化,社会岗位和就业形式多样化,人们的价值取向和思想观念多样化,这势必造成思想领域新情况、新问题不断出现。如何在社会主义市场经济条件下,加强思想政治工作,培养"四有"职工队伍,是值得我们思考和探索的。一、加强理想信念教育是培养"四有"职工的前提     

"三个代表"重要思想揭示了社会主义社会发展的动力

“三个代表”重要思想蕴含着唯物史观的基本思想,揭示了中国特色社会主义社会发展的动力。先进生产力是把有中国特色的社会主义推向前进的巨大动力;先进文化对社会发展具有强大的促进作用,保证我国社会主义沿着正确方向发展;“三个代表”重要思想强调了中国共产党在建设有中国特色的社会主义中不但发挥主体作用,而且发挥着核心和领导作用;“三个代表”重要思想内涵了进行社会主义改革的思想。     

论毛泽东文化思想的人文精神

毛泽东文化思想始终关注的是"人"的发展问题,富有鲜明的人文精神。他强调要充分发挥文化的育人功能,加强文化建设工作;强调文化为人民服务,以满足人民的需要为目标;在文化建设工作中要紧紧依靠人民群众。马克思主义人文精神是毛泽东文化思想人文精神产生的基础和主要来源,中国传统文化则为它提供了有益养料。着眼于当前中国特色社会主义文化发展的需要,毛泽东文化思想中蕴含的人文精神仍然具有重要的现实意义。     

高校社会主义核心价值体系教育途径研究

高校在加强社会主义核心价值体系教育过程中,应充分发挥思想政治理论课的主渠道作用;发挥"第二课堂"及社会实践活动的实际效用;将社会主义核心价值体系贯穿大学生素质培养全过程;打造高水平的思想政治教育队伍;加强校园文化环境建设;加强网络文化的教育和监管。     

浅谈《论十大关系》与构建和谐社会

毛泽东虽然没有明确提出社会主义和谐社会的概念,但是他认识到建设社会主义和谐社会的重要性,在他的《论十大关系》中从经济、政治、文化等各个领域进行了构建和谐社会的艰苦探索,提出了构建社会主义和谐社会的一系列重要思想观点,对我们今天的构建社会主义和谐社会仍具有重要的指导意义。     

解读20世纪社会主义运动的新视角

以"三个代表"思想解读20世纪社会主义运动,列宁的新经济政策及其对经济文化落后国家建设社会主义的探索给后人留下了宝贵的精神财富;斯大林关于社会主义理论认识的苏联模式窒息了各国社会主义现代化建设的生气勃勃的创新精神,使社会主义事业遭受了严重挫折;毛泽东关于由新民主主义转变为社会主义理论体现了"三个代表"的思想要求;邓小平理论初步解决了经济文化落后国家如何建设社会主义问题,有中国特色社会主义道路体现了中国先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向,真正代表着最广大人民群众的利益。     

论徐复观的文化思想

徐复观是现代新儒家的代表人物之一,他的文化思想独具特色.纵观徐复观的文化思想,我们可以看出,他关于文化与文明、中国文化与西方文化、传统与文化的关系以及传统在协调两层文化的冲突所发挥的作用等文化思想,对于我们当前构建和谐社会,建设社会主义新文化体系仍然具有积极的启迪意义.     

浅析社会主义和谐文化建设

构建社会主义和谐社会是一项重大而系统的工程,涉及经济、政治、文化等诸多领域。建设和谐文化既是构建和谐社会的基础,又对和谐社会的构建具有巨大的推动作用。因此,我们要深入贯彻中央精神,大力推进和谐文化建设。     

张谷若翻译思想探微

张谷若是我国著名的翻译家、学者,被西方文学界誉为"哈代专家"。随着翻译研究的文化转向,译者的主体性成为译界普遍关注的话题。译者的主体性并非指译者主观能动性的随意发挥,译者的特殊身份决定了其主观能动性的发挥需要具备一定的前提。以翻译的主体间性为视角,浅析了张谷若的翻译思想。     

和谐社会视野下思想政治教育的价值探求

我们要构建的社会主义和谐社会,是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展的社会;是人与人.人与社会,人与自然整体和谐的社会;在和谐社会的构建过程中,思想政治教育起着举足轻重的作用,本文拟从政治、经济、文化、生态的角度对思想政治教育在和谐社会构建过程中的价值做一些初步的探求。     

全球化进程中的我国文化建设

全球化是一种客观的历史进程和趋势,是多样性的统一;有中国特色的社会主义文化建设也要坚持多样性的统一,在全球化进程中准确定位;和合思想对于我们今天的文化建设仍然具有重要意义.     

略论创造性地开展工作

在社会主义市场经济条件下进行现代化建设,有必要提倡学习马克思主义的认识论,创造性地开展工作。即要善于解决矛盾的特殊性;要在实践中不断开辟认识真理的道路;要确定认识的方向,有目的地进行实践;要切实转变领导作风,在实干上下功夫。只要我们认真把握实践第一的观点,坚持实事求是的思想路线,发挥人的主观能动性,就一定能够不断地打开新局面。     

张闻天社会主义经济思想初探

在新民主主义经济向社会主义经济过渡时期,张闻天从剖析五种经济成分入手,阐述了颇有理论建树的经济思想;社会主义改造完成后,我们党在思想理论上出现了"左"的偏差,张闻天在逆境当中坚持撰写了一系列重要作,其中关于社会主义时期经济建设的卓越思想,至今依然闪耀着不朽的理论之光。对我们今天的经济改革和建设,有着重大的理论和实践意义。     

八荣八耻学习心得

"八个为荣、八个为耻"是社会主义荣辱观的具体要求;是对中华民族传统美德的提炼和升华;具有鲜明的时代特征和现实针对性;对当代青少年具有特别重要的意义。我们要把胡锦涛总书记阐述的社会主义荣辱观纳入学校的思想道德教育中,努力提高学生思想政治素质和道德水平。我们要把胡锦涛总书记阐述的社会主义荣辱观纳入到学校的师德建设之中,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。     

坚持中国特色社会主义政治社会化正确方向

政治社会化是一个社会中的政治文化通过某种方式而得以传播、普及和延续的过程。政治社会化的途径主要包括家庭、学校、社会等。坚持正确的政治社会化方向,要遵循和贯彻以下5条原则:要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表重要思想"为指导,以党的基本路线为指南;要体现社会主义精神文明建设的水平,具有鲜明的时代精神;要为发展我国的社会生产力、为经济建设服务,与社会主义民主政治相适应等等。     

中国特色社会主义文化理论的历史演进

中国特色社会主义文化理论以毛泽东文化思想为基点,它的逻辑起点是邓小平社会主义精神文明建设理论,即对"什么是社会主义,怎样建设社会主义"总问题的文化维度的回答。"三个代表"重要思想和科学发展观,在新的历史时期面对时代要求,对中国特色社会主义文化理论不断进行理论创新,先进文化理论和和谐文化理论强化了中国特色社会主义文化理论在中国特色社会主义伟大实践中的理论张力,并为我们在实践中指出了一条中国特色社会主义文化发展道路,从而使我们找到了实现社会主义文化强国目标的现实路径。     

思想政治教育对管理的价值探究

管理同思想政治教育具有一定差异,管理工作属于行政组织范畴,思想政治教育属于宣传教育范畴,然而现代思想政治教育功能向经济管理领域的延伸和人本管理的文化方向发展是两者相互联系、相互影响和相互作用的基础。思想政治教育对于管理价值主要表现在以下几个方面：提高管理的有效性;实现柔性管理与员工自我管理的重要方法;开发文化资源和开展文化管理的重要手段。     

斯大林思想文化模式对当代中国文化发展的启示意义

斯大林思想文化模式是"斯大林模式"的重要组成部分,具有领袖真理化、学术行政化、权力集中化、政策封闭化和团体边缘化等弊端,但也不乏我们进行社会主义建设所需要的合理内核,对于推动我国社会主义文化大发展大繁荣、推进社会主义文化强国建设具有重要的启示意义。