提高高校学报质量的因素分析及其对策

高校学报作为一种特殊的学术刊物,是充分展现学校教学和科研实力的“窗口”。因此,提高质量对学报的发展有着不可估量的好处。本文分析了影响高校学报质量的因素,从稿源、审稿质量、编排质量、刊登速度、管理等方面,探讨了提高学报论文质量的有效途径。     

高校文科学报质量的自我评估

高等学校文科学报的质量评估是一个复杂的工程,它牵涉到学报编辑思想、编辑管理、编辑加工到出版等方方面面。若从更广的角度审视,每个学报的质量又往往与学校规模和性质、作者队伍、刊物历史等客观情形有着不可忽视的关系。然而,正如同学报是一个客观存在一样,其质量的高低也是一个客观存在,对此作好质量上的评估,不仅关系到对刊物质量上的鉴别,也是学报健康发展的有效途径。评估的形式是多种多样的,本文仅对高校文科学报质量的自我评估谈几点意见。 一、学报质量自我评估的意义。所谓质量评估,即是对学报办刊目标和这个目标达到程度的一个检验。我国是社会主义国家,作为反映高校教学、科研成果的学报,其办刊指导     

努力办好学报 促进学术交流

学报是社会整体科学能力的组成部分,是传递学术信息的载体,也是反映学校领导、科研和管理总体水平的“窗口”。它在促进科学文化事业的繁荣、建设社会主义物质文明和精神文明中起着重要作用。 学术性是学报的根本属性。衡量学报质量的优劣,首先是看它站在学科前沿的优秀论文的刊载量,然后才是编校、印刷、装帧及其他。要办好学报,就要广     

学报质量评价新探

学报最突出的特色,是其学术性。学术性明显的学报,含有较为丰富的学术性知识或学术性科学技术,能形成学术性的文化积淀。学报载文的学术质量、知识质量、科技质量和文化质量,体现出学报的总体质量。评价学报的质量,要从文稿内涵质量及其有效利用等方面去分析比较。     

高校学报质量刍议

提高学报整体质量是高校学报在竞争中求发展的必由之路。高校学报质量可分为外在质量和内在质量。提高高校学报整体质量需从编辑职业道德、编辑业务水平、作队伍建设、编辑部内部管理等方面入手。     

学报编辑质量管理评估系统探折

本文应用FoxBASE+编制学报编辑质量管理评估系统软件，共设计两个系统五大功能模块：建库、注册登记、查询统计、质量评估、打印报表．系统采用了结构化设计方法即自顶向下、逐步细化的原则．它具有操作简单、功能齐全的特点，它一方面能为编辑和管理决策者提供学报质量评估与管理的几种信息，为提高编辑质量的及整个学报质量提供科学依据，使其管理规范化、科学化；同时也能把编辑从数据堆、卡片堆中解放出来，成倍地提高编辑的工作效率。     

高校学报的质量管理与市场定位

学报是高校科研、教学水平的标志和对外交流的窗口,质量管理是学报工作的生命,高校学报应在院校面向市场的同时选准自身的市场定位,在服务市场的同时取得自身发展的物质条件,为自身院校在世界各国与历史上取得学校地位做出应有的贡献。     

关于学报政治质量的若干思考

评价一家学术理论刊物为的质量标准一般可以分为政治质量、学术质量、编辑质量和出版质量等四个方面,对高校学报来说.政治质量的重要性是不容忽视的.本文围绕政治质量这一主题,论述了三大下面的内容:一、正确理解、认识学报政治质量的含义及内容;二、学报政治质量与学术质量的辩证关系;三、强化学报编辑的政治意识,提高学报政治质量.笔者认为,要强化学报编辑的政治意识,提高学报政治质量,首先要求学报编辑要加强自身的政治理论素养.其次就是在编审学报稿件时,要注意把好政治关.     

高校学报定位要解决好三个问题

高校学报定位要明确三个前提:高校学报的独特属性、学报所属高校的特点、学报的个体特征。高校学报的合理定位,要解决好三个问题:在学术意义上,应该刊载哪些方面内容、何等质量层次的文章;在办刊目的上,是主要为本校师生教学科研服务,还是面向社会,为社会学术界服务;在运作模式上,是主要依靠学校拨款办刊,还是向市场求生存、求发展。促进学报合理定位、加快发展要把握三个着力点:学报自身要明确办刊思路;学报所属的高等院校要重视和加强对学报工作的领导;教育主管部门和出版管理部门要加强对高校学报的业务指导和监督。     

高校自然科学学报发表学科教学研究论文的必要性 ——基于L省的初步调查

对L省55家高校学报进行调查,发现高校自然科学学报很少发表学科教学研究论文.其原因有对教学研究学术属性认识的偏差,也有"重科研、轻教学"的科研评价取向对期刊工作的影响.从学科教学研究的学术属性、学报的特殊功能、现有可发表学科教学研究论文期刊数量、学报的综合性与学术质量的关系及高校教学属性的回归等方面分析,高校自然科学学报,尤其是地方高校学报,可以发表学科教学研究论文,从而引导、鼓励教师开展教学研究,促进优秀教研成果的传播和交流.     

基于Bayesian网络的电子商务网站质量管理模型

电子商务网站的质量对电子商务的成功有直接的影响。该文建立了一个动态的、客观的电子商务网站质量管理模型,讨论了电子商务网站质量的主要因素、属性以及子属性,形成了指标体系;应用B ayes ian网络原理,建立了基于B ayes ian网络的网站质量管理模型。该模型基于用户感知的质量,以总质量作为中心结点,可以直接测量的质量子属性为网络根结点。利用该模型的前向推理和后向推理,既可以对电子商务网站质量进行评估,又可以进行网站的质量管理。     

论高校在提升学报质量上的作用

从校内稿源、编辑部管理以及编辑部地位等方面分析了高校学报整体学术质量下降的原因。基于高校角度,提出应在校内建立资金资助成果发表的管理机制,加强对主编及编委的选拔和考核,重视编辑人才队伍培养,加大资金扶持力度,以此为提升高校学报质量提供有力支撑,推动高校学报进一步发展。     

自然科学学报学术质量评估之我见

近年来,中国高校自然科学学报研究会倡导开展了自然科学学报学术质量评估课题的研究活动,并草拟了《中国高等学校自然科学学报学术质量评估标准(讨论稿)》。这一课题的研究是对学报编辑学研究的拓展和深化,它将对进一步提高我国自然科学学报学术质量起到有益的促进作用。《标准》是从学报编辑的角度出发,以评比为目的来确定的。它把学报学术质量分解为     

学报质量简论

学报乃学术团体或高等学校创办的学术性刊物,其质量直接体现创办单位的学术水平学术性、科学性乃至各学科研究的应用价值,实属一切学报之生命。同时,学报原属于意识形态范畴,是上层建筑的一个组成部分,因而任何学报都是为社会制度和经济基础服务的,都具有一定的政治倾向性。然而,任何学报的文字材料及其     

基于质量管理的软件过程优化

质量管理是软件生存周期中一个极为重要的问题,软件质量的保证是软件成功的关键,测试是手段,质量是目的。主要讨论软件质量属性、评测标准,以及利用风险管理来提高软件质量。     

关于如何提高高校学报学术质量的思考

高校学报是反映高等院校教学、科研水平的窗口,是高校综合实力的体现,而学术质量是高校学报的命脉所在。面对数量众多、层次不齐的各类高校学报,如何在竞争中生存并谋求发展,是每一个学报编辑都应当思考的问题。应通过树立正确的办刊理念,在组稿、审稿、编辑加工等环节严格控制稿件学术质量,从而提高高校学报的学术质量。     

编辑素质对高校学报质量的影响

高校学报是展示学校科研成果的一个窗口,学报的质量首先取决于教学科研成果能否迅速、准确、规范地传播。编辑的素质和业务水平决定期刊的质量。高校学报编辑作为信息的传播者,应该具备现代信息创新意识,掌握现代信息技术,使学报所承载的科技信息、学术成果最大限度地发挥其效益。     

学报编辑素质与学报质量略论

影响学报质量的因素很多,编辑的素质是其中之一,学报质量的高低,很大程度取决于编辑素质的高低,通过各种途径提高编辑的素质是提高学报质量的关键。     

全国高校学报学术质量评估研讨会召开

中国高等学校自然科学学报“第一届第三次理事会暨学报学术质量评估研讨会”,于1991年5月16～21日在桂林召开。出席会议的有85所高校共109人,我院学报编辑部派专人参加了会议。会议的议题是:深入研讨学报学术质量评估问题。大会自始至终围绕着学术质量评估的目的、意义、方法和评估标准进行了热烈地讨论。     

高专理科学报质量问题探究

影响高专理科学报质量有内外两大因素。稿件学术水平的高低是影响学报质量的关键，外因包括文稿的编排、审校、印刷和发行等环节。要提高学报的质量，既要注重内因，也不可忽视外因的作用。