共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
刘艳 《科技情报开发与经济》2012,22(24):57-59
对鞍山市图书馆报刊阅览室读者阅读情况进行了统计调查,根据读者的年龄、学历、职业等特征,分析了读者的阅读需求,找出了读者阅读需求的规律,针对现有问题提出了改进工作的建议和方法。 相似文献
2.
周红梅 《科技情报开发与经济》2009,19(11)
图书馆优质阅览环境对读者学习、阅读起着非常重要的作用.根据在报刊阅览室工作多年的实践和经验,探讨了如何为读者创造优质阅览环境,提高阅读效果. 相似文献
3.
彭碧河 《科技情报开发与经济》2011,21(27):25-27
读者的阅读需求是图书馆发展的基础,最大限度地满足读者的阅读需求是图书馆工作的核心任务。对专业图书馆读者阅读需求的类型和特点进行了分析,并对如何满足他们的阅读需求进行了论述。 相似文献
4.
张东雄 《科技情报开发与经济》2010,20(14):111-114
通过对绍兴图书馆报刊阅览室的读者进行调查和分析,探讨了读者对阅览室环境及各项服务工作的满意程度,并对读者个人信息、阅读行为等进行了细致的统计与分析,对读者的意见建议进行了整合。 相似文献
5.
戴秋容 《科技情报开发与经济》2008,18(33)
阅读需求是读者利用图书馆的目的。研究读者阅读需求,是图书馆做好读者服务工作的重要前提条件。分析了党校读者的阅读需求特点,提出了具有针对性的读者服务措施。 相似文献
6.
党校读者需求与读者服务浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
戴秋容 《科技情报开发与经济》2008,18(33):47-48
阅读需求是读者利用图书馆的目的。研究读者阅读需求,是图书馆做好读者服务工作的重要前提条件。分析了党校读者的阅读需求特点,提出了具有针对性的读者服务措施。 相似文献
7.
通过分析高校图书馆不同读者群体的阅读心理、阅读规律,对读者阅读兴趣、阅读动机及心理特征进行剖析,进一步了解读者的心理需求有针对性地改善图书馆流通服务工作,从而更好为读者服务。 相似文献
8.
为提高高校图书馆读者服务工作的质量和水平,对高校图书馆读者的阅读需求进行了深入的分析,并进一步阐述了读者阅读需求的心理特点。 相似文献
9.
10.
笔者结合自身的图书馆工作实践,探讨军校报刊阅览室的管理措施和服务方法。希望能通过加强报刊阅览室的管理和服务,来改善阅读环境,使读者满意,最大限度的发挥图书馆报刊阅览室的效能。 相似文献
11.
12.
从医院图书馆读者类型、阅读需求特点方面分析研究了读者的心理变化,提出医院图书馆应根据不同层次读者的阅读心理与需求,站在更高的层次上,做好读者服务工作。 相似文献
13.
14.
英语报刊阅读中陌生词语的理解技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
曾晓光 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2004,(4):28-31
在阅读英语报刊文章的过程中,陌生词语往往会成为一般读者的障碍。根据英语报刊文章的行文特点,掌握理解陌生词汇八个方面的技巧,会使读者在阅读英语报刊文章时感到容易许多。 相似文献
15.
在调研高校读者阅读现状与阅读需求的基础上,探讨了高校图书馆阅读推广的现状,分析了高校图书馆阅读推广存在的问题,进而提出了面向读者需求创新高校图书馆阅读推广工作策略。 相似文献
16.
彭雁萍 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(4):39-41
英语报刊代表英语最新发展趋势,许多新生词汇和短语也最先见于报刊,经常阅读报刊、掌握报刊阅读技巧对提高英语水平有促进作用。英语报刊在内容、题材及文体等方面弥补了教科书的不足,在大学英语教学中充分利用英语报刊进行阅读,能从各个方面满足学生的需求,激发学生学习英语的积极性,培养阅读能力,提高课堂教学效果。 相似文献
17.
实现高校图书馆文献的社会价值的唯一途径是读者服务工作,这就要求我们不断调查、分析研究读者阅读需求提供相应的服务对策,从而实现这一目标. 相似文献
18.
19.
流通部在高校图书馆中处于十分重要的地位,为更好地服务读者,馆员必须创新思维,改变服务质量,切实满足读者的阅读需求。 相似文献
20.
高校图书馆的导读工作是一面重要而具有广阔前景的读者服务工作,而读者服务工作则主要是通过流通部工作来体现的。流通部是图书馆面向读者的第一线,是联系读者与藏书的桥梁和纽带。为了充分发挥高校图书馆教育职能和传递信息职能的作用,扩大图书馆的影响,提高服务质量,流通部首要的就是做好导读工作,主动地为读者提供查找图书资料的方法和线索,以良好的服务态度,广博的图书馆知识,娴熟的服务技能来指导读者,从而帮助读者掌握打开图书馆这个知识宝库的钥匙。 导读工作是读者服务工作的重要组成部分。所谓导读,即对读者进行指导阅读。导读工作做好了,能使读者在图书馆阅读中,从思想上、知识上乃至情操上都受益,都能得到升华。正所谓授人以渔,只供一饭之需;教人以渔,则能终生受益。导读直接关系到阅读的根本得失,关系着培养人才的质量,也关系着高校的办学水平。那么我馆流通部是如何开展和做好导读工作的呢? 相似文献