对财务管理专业课程体系设置的思考

探讨了财务管理专业教育的培养目标,市场对财务管理人才素质的要求,现行财务管理专业课程体系设置存在的不足,并给出了相应的建议。     

加强会计在财务管理中的作用发挥

会计在企业财务管理中具有重要作用。目前,大多数企业会计人员不能及时更新业务知识,责任心不足。加强会计队伍建设,提高会计人员素质、人才培养是会计作用的基础,如何发挥加强会计在财务管理中的作用发挥,具体措施应从完善人才机制、加强人才培训、强化人才素质、重视人才福利四方面着手。     

关于高职教育创新人才培养的几点思考

知识经济需求创新人才,培养创新人才是当前高职教育的主要任务,本文分析了创新人才的素质要求、高职教育创新人才培养存在的问题,并在此基础上提出了促进高职教育创新人才培养的主要举措。     

国际化财务管理专业实践教学体系的建设

该文针对我国高校财务管理专业实践教学现状，结合国际化财务管理人才的能力和素质要求，分析了实践教学存在的问题，从教学内容．方式，师资和质量评价四个方面提出了促进国际化财务管理专业实践教学体系建设的对策。     

高层次人才素质问题的研究

面向21世纪基础教育改革的一个方向就是从应试教育向素质教育的转轨。其实,大学教育也有一个从专业教育向素质教育转轨的问题。 根据高等教育人才培养的应有目标及跨世纪对高层人才提出的新要求,高层次人才的素质可概括在专业素质、人文素质、政治素质、工具性技能素质四大方面。     

刍议知识经济时代企业财务管理人员素质

本文分析了知识经济时代背景下企业财务管理人员专业素质的内涵,包括专业素质、信息素质等方面,涉及各企业单位财务处室的财务管理人员的角色定位、专业素质及信息素质要求,以及人才培养等内容。     

军队信息战人才培养面临的主要问题及对策浅析

培养和造就一大批高素质新型信息战人才,是我军建设信息化军队、打赢信息化战争的主要着力点。本文通过分析信息化战争对信息战人才能力素质的要求,剖析了目前我军信息战人才培养存在的主要问题,着重探讨了培养信息战人才应重点把握的几个问题。     

社会需求视角下本科会计专业人才培养问题探析

伴随我国经济的快速发展,社会对会计专业人才的需求量增大,同时也对人才培养的质量提出了更高的要求.围绕本科会计专业人才培养存在的供需脱节、职业综合素质偏低、高层次人才缺乏等较为突出的问题,提出以社会需求为导向的本科会计专业人才培养思路,以期推动我国应用型本科会计专业人才队伍建设的健康发展,从而为向社会输送大批符合社会需求的高素质会计人才提供坚实保障.     

知识经济与大学生信息素质

知识经济实际上是一种人才经济，人才是知识经济的核心。大学生作为社会高素质人才，强化信息素质教育是当今知识经济信息时代对人才培养提出的新要求。结合知识经济社会的要求，论述了知识经济时代大学生信息素质培养的必要性及其提高信息素质的主要途径。     

浅谈高校实验室在人才培养中的作用

随着科学技术的飞速发展，社会对所需人才的综合素质要求越来越高，实验室在人才培养、方面的作用也越发突出和显著。面对实验室存在的问题，高校应加快对实验室软硬件的改革和投入，以进一步提高实验室在人才培养中的作用。     

运用企业人才经营理念构筑高校创业人才培养模式

现代企业对人才的需求越来越大,其人才观对高校的人才培养目标产生了冲击,也提出了新的要求。高校必须打破传统教育模式,适应时代要求,根据现代企业的人才观改进人才培养模式和目标,通过全面的素质教育,培养社会需要的全面素质的人才。     

关于新形势下高等院校培养高素质创新型人才的思考

日趋激烈的国际竞争和市场经济对人才的标准不断提高,必然要求高等院校培养出具有更高素质和能力的创新型人才。面对新的挑战,高等院校必须努力改进教学方式方法,更新教学内容,改造课程体系,加强师资队伍建设,做到有的放矢,实现人才培养模式的改革和优化。本文对新形势下社会对人才素质和能力的要求进行了探讨,并结合当前我国高校实际,提出了培养适应性强的高素质创新型人才的几点主要措施,为高校人才培养模式的改革提供一定的参考和依据。     

运用企业人才经营理念构筑高校创业人才培养模式

现代企业对人才的需求越来越大，其人才观对高校的人才培养目标产生了冲击，也提出了新的要求。高校必须结束传统教育模式，适应时代要求，根据现代企业的人才观改进人才培养模式和目标，通过全面的素质教育，培养社会需要的全面素质的人才。     

外经贸领域电子商务人才培养模式探讨

从分析外经贸领域的电子商务应用的特点入手,总结外经贸领域对电子商务人才的素质要求,结合我国电子商务人才培养现状,探讨了具有外经贸领域特色的电子商务人才培养模式。     

浅谈高校人才培养

当今时代,市场竞争归根到底是人才竞争,谁拥有一流的人才谁就掌握了竞争的主动权。高校人才培养对国家经济社会建设具有非常重要的意义。特别是创新型人才培养体系和机制,提升人才的群体素质,是推进经济发展和社会进步的必然要求,而高等教育是培养高素质创新人才的主渠道。本文从人才培养的模式、机制入手进行阐述,提出了高校创新人才培养的举措。     

面对挑战,加强信息素质教育

进入21世纪以来，随着高等教育对人才素质要求的提高，大学生信息素质教育愈来愈引起人们的关注与重视。对如何加强大学生信息素质教育，全面提高人才培养质量有关问题进行探讨有着重要意义。     

浅谈高职的素质教育与人才培养模式

当前,社会对人才的要求不再是单一地强调知识或技能,而是更加重视人才的综合能力和整体素质,尤其重视人才在创新、应变等方面的能力。作为培养、造就高素质人才的高等学校,其教学活动和人才培养目标更加强调对学生的综合能力和素质的培养。高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,培养的是应用型技能人才。本文从高职的素质教育和人才培养模式来探讨如何提高人才的综合素质,增强高职大学生的综合竞争力。     

高校五型会计人才素质拓展教育模式研究

会计本科教育担负着为经济建设培养高素质会计人才的重任,高校会计专业人才培养模式是关系到会计人才培养质量的重问题,为适应经济全球化、区域经济加快发展的新形势和市场及用人单位对会计人才培养的新求,本文探讨了高校高素质会计人才素质拓展教育模式,分析了高校高素质会计人才“五型”特点,提出了高校高素质会计人才素质拓展的实施思路。     

工科院校经济管理素质课程的比较分析

本科教育最本质的问题之一就是培养什么样的人才的问题。随着经济改革的深入发展,我国普通高校开始了对本科人才培养模式的改革,本文从基础课与素质课的基本内涵分析入手,阐述了＂人文素质课＂和＂经济管理素质课＂的关系,提出工科院校应加强经济管理素质课的教育以适应经济形势发展的要求。     

我国高校科技创新型人才培养存在的问题与对策——基于素质的视角

以科技创新型人才的素质构成体系及其基本特征为研究视角，分析目前我国高校在科技创新型人才培养过程中存在的一些与科技创新所应具备的素质要求不相适应的问题，并据此提出初步的改进建议。