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微课作为一种新型的教学形式,以其形式丰富多样、内容短小精悍、主题重点突出、针对性强、约束性小等特点被广泛应用于当前的教育教学实践。将微课应用于中等职业学校英语教学中,充分发挥微课教学的优势,打造高效的英语课堂,对提升学生学习英语的兴趣、培养学生自主学习能力等具有促进作用。 相似文献
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微课作为一种新型教学方式,因其短小精悍、主题突出、灵活多样等特点被广泛应用于多种课程教学中并取得了良好效果。《英语国家文化》课程涵盖面广、知识点丰富、时效性强,非常适合引入微课来提高教学和学习效率。本文旨在探讨微课在《英语国家文化》课程教学中的应用,从而进一步推动微课的应用研究和《英语国家文化》课程的教学改革。 相似文献
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随着网络技术的飞速发展和教育信息化的开展,微课已成为我国教育信息化实践和研究的热点。在数字化"微"时代,微课将成为一种新的教学模式和学习方式。将微课引入高职院校的课堂,能够极大地调动学生学习的热情,促进学生有效自主学习,微课上网的内容被永久保存,可供查阅和修改,为学生自主学习提供条件,提高教师的教学能力、开拓教师的视野和知识面,提高高职院校的人才培养质量。本文介绍了微课的概念和作用,并以微课在高炉炼铁技术教学中的应用为例,从构建高炉炼铁技术微课课程内容、微课教学平台、微课资源教学分析等方面,探讨如何利用微课手段展开高职高炉炼铁技术的教学。 相似文献
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目前,以"微课"为代表的信息化技术正不断应用在职业教育中。因此,各高职院校都尝试着发展"微课"与传统教学相结合的教学模式。本文根据微课的内在特点,以汽车专业课程《汽车维护与保养》为例,制定出了包括"建立课程"微环境"、"建立有效教学模式"、"建立有效的评价机制"在内的微课在汽车专业教学中的应用策略。 相似文献
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提起语法课程,学生的第一反应就是枯燥,内容多,无从学起,一直以来是学习英语的难点。而微课这种新教学模式的出现,大可以改变这种观点。微课在高职英语语法课程中的应用,促进了教学方式方法的更新,也更加符合现代学生学习的需求。本文以高职英语语法为研究对象,以设计虚拟语气微课为例,浅析了高职英语语法教学与微课有效结合,提高英语教学效果的案例。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2016,(4)
为了激发学生学习兴趣,提高教学效率,满足个性化学习的需求,利用"互联网+教育"的教学手段,将微课资源运用到教学过程中,进而对高职院校彩宝表现技法课程进行教学改革.在分析该课程现状的基础上,给出其微课的设计与开发方案. 相似文献
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《科技资讯》2019,(16)
21世纪随着人工智能、5G、无人驾驶、3D打印等新型科技的兴起,标志着全球已经步入了高速发展的信息技术时代。信息技术的兴起,使各行各业发生了巨大的变化,其中计算机技术的应用显得尤为突出,生活中就连一个小小的螺丝钉都需要通过计算机制图软件设计。在新时代的中职教育中,计算机网络教学也已经很好地开展起来了,说到网络教学大家最熟悉的也许就是微课教学了,微课教学是运用最广泛,也是起源最早的网络教学方式之一,它的短小精悍等优势深受广大师生们的喜爱与推崇。笔者在对微课有了一个系统的了解后,结合自身教学经验,对微课在中职面点专业教学中的运用展开了研究,并提出了自己的相关见解,以期能够为新时期的中职面点教学提供具有建设性的建议。 相似文献
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首届全国高校微课教学比赛为高校教师搭建一个展示教学经验和教学风采的平台,聚集和积累一大批可供教学观摩和学生学习的视频资源。为了更好地了解微课资源在高职院校教学中的应用现状,以便促进微课教学常态化,以浙江某高职院校会计系学生为样本,对微课的认识、使用效果、发展前景及功能改进等三个方面进行调查。基于调查结果,对如何用好现有的优质微课资源以及教师制作的微课如何得到学生的青睐提出了相应的建议。 相似文献