学前教育专业建设成果总结

学前教育专业建设项目是我校创建国家中职教育改革发展示范学校的重点建设专业项目。在各级领导的大力支持和校内有关部门的通力配合下，项目组严格按照示范校建设方案和任务书中承诺的任务和目标，加强项目管理，有序推进示范校学前教育专业项目建设，圆满完成各项任务，取得显著成效。通过两年的探索与实践，学前教育专业逐步形成“校-园”一体化能力递进式人才培养模式，进一步提升专业教学质量，树立专业品牌，为国内同类专业起到引领示范作用。     

专业科研机构创新绩效与成果转化率评价研究

创新意味着活力和发展,而科研成果转化则意味着如何将科研成果运用到实际中去。目前我国科研成果转化由于专业科研机构对自身定位不准确、科研机构科研项目与实际具有偏差等原因,导致部分科研工作者缺少创新性科研活动的积极性。从专业科研机构创新绩效与成果转化率评价入手,分析目前我国专业科研机构创新绩效与成果转化率评价的关键性因素,从而提出专业科研机构创新绩效与成果转化率评价的具体路径。     

中国共产党思想建设的创新成果和历史经验

注重在思想上建党是中国共产党的优良传统和重要优势。党的思想建设的理论创新成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,丰富和发展了马克思列宁主义,为党领导伟大事业提供了强大的思想武器。90年来党的思想建设积累了丰富的经验,包括坚持把思想建设放在首位,为党的建设及伟大事业提供思想保障和理论支撑;党的思想建设要密切联系党的政治路线来进行,服从和服务于党的中心任务和党的建设总目标;树立正确的思想路线,倡导理论联系实际的马克思主义学风;不断推进党在指导思想上的与时俱进,坚持用马克思主义中国化、时代化、大众化的理论成果武装全党;正确开展党内的思想斗争,开展批评与自我批评,解决思想领域存在的突出问题。     

安全工程学科的创新建设方法

为了培养安全工程专业人才结合华南理工大学安全工程学科建设和人才培养模式的基本思路和应用实践，初步探索安全工程学科的创新建设方法，即社会化、市场化、柔性化、集成化的建设思路。同时，介绍了我校建设安全工程学科的具体措施，近期规划和初步成效。     

对华北科技学院安全工程专业建设的探讨

简要介绍了我国高校安全工程专业的发展历史.以华北科技学院的办学实际为例,全面分析了目前部委直属高校在安全工程专业建设方面的办学优势和存在问题,提出了搞好具有部委直属高校特色的、适应时代发展的安全工程专业的详细建议.     

突出专业方向的安全工程专业高等教育研究

基于我国高等院校安全工程专业的发展现状及存在的问题,结合郑州大学安全工程专业(设备和结构方向)课程体系建设的指导思想和设置情况,重点介绍了安全工程专业的建设和发展规划,提出了各行业院校应结合实际设定合适的、具有特色模式的安全工程专业,并对突出专业方向的安全工程专业的高等教育进行了研究.     

“环境科学专业应用型创新人才培养体系建设”获安徽省教学成果一等奖

<正>我校"环境科学专业应用型创新人才培养体系建设"2012年获得安徽省教学成果一等奖(2012chi195-1)。本项目以培养环境科学专业应用型创新人才为目标,以先进的教育观念为指导,构建了"厚基础、宽口径、重个性、求创新"为特色的     

通信工程专业实验室建设及内容创新研究

本文从五方面论述了如何建设通信实验室以及怎样提高学生的工程实践能力。即通信实验室建设的必要性，通信实验室建设的规划，课程体系的改革增设以工程实现为主要内容的课程，充分调动教师和学生的积极性作好实验内容的设计是实验创新的重要内容之一。     

特色专业建设中创新人才培养的探索和实践

特色专业建设是提高教学质量及培养创新人才的重要途径。通过介绍井冈山大学计算机科学与技术专业在特色专业建设中对创新人才培养及创新机制所进行的探索与实践,阐述了在培养方案中以“学科基础课＋专业方向课”为基本的人才培养模式,依据人才培养要求不断深化各项教学改革,并创造条件增强大学生动手能力,同时构建与创新人才培养相适应的教学质量保证体系。最后,针对特色专业建设中创新人才培养存在的问题提出了若干意见和建议。     

特色专业建设中创新人才培养的探索和实践

特色专业建设是提高教学质量及培养创新人才的重要途径.通过介绍井冈山大学计算机科学与技术专业在特色专业建设中对创新人才培养及创新机制所进行的探索与实践,阐述了在培养方案中以"学科基础课+专业方向课"为基本的人才培养模式,依据人才培养要求不断深化各项教学改革,并创造条件增强大学生动手能力,同时构建与创新人才培养相适应的教学质量保证体系.最后,针对特色专业建设中创新人才培养存在的问题提出了若干意见和建议.     

基于创新人才培养的实验室建设

实验室是高校培养学生创新能力的重要基地.通过实验室建设.将有力地推进实验教学内容、教学体系、教学方法和教学手段的改革,推进教学质量提高,从而促进学生的实践能力及创新能力的全面提升.     

创新型南阳建设成效与对策研究

本文从南阳现状入手,依据创新型城市的内涵,分析研究南阳在建设创新型城市中取得的成效,探讨了创新型南阳建设和发展的路径及模式.     

地方科研院所成果转化能力对区域科技创新升级的作用

在介绍区域科技创新升级的背景下,进一步明确地方科研院所在区域创新体系中的定位,客观分析其成果转化能力对创新升级的制约因素和积极作用,并通过对重庆、贵阳、广西3个地方科研院所的典型调研案例梳理,阐述了在科技成果转化过程中加强人才引进、项目过程管理、产业基地建设、专利质量和成果库收储管理对区域创新升级的重要作用。     

水利水电工程专业学生创新能力的培养研究

知识经济的兴起,对人才素质提出了更高的要求,创新精神和创新能力已成为人才培养成败的重要标准。随着西部大开发的深入,水利水电专业人才日益成为凉山地区水利事业科学发展的主力军,他们的创新能力培养至关重要。本文结合现状实际分析了高校大学生创新能力欠缺的现状,阐述了创新能力培养的内涵,基于目前培养模式,充分结合本专业的特点,提出以课程教学为载体,并且依托学术科技活动,营造校园文化,将大学生创新能力的培养贯穿于校园文化建设的全过程,融知识传授、能力培养与科技创新为一体,培养具有社会竞争能力的创新人才。     

建设项目设计投标风险分析与防范措施

由于招投标本身受到多方面因素的影响,所以投标的风险防范是企业防范风险的基础。投标过程中加强对风险的管理和控制会带来事半功倍的效果,更是提升企业经济效益和社会效益的保证。本文从设计单位的角度出发来探讨投标过程中的风险分析与防范。     

山西瑞光电厂建设中防治水土流失工程措施的典型设计

随着电力项目的大力建设,山西省整个区域的生态环境也随之恶化,个别地区引发水土流失.通过对山西瑞光电厂项目建设过程中水土流失现状的了解,在全面勘察和分析的基础上,将该项目划分为四个水土流失防治分区:厂区建设防治区、线性设施防治区、贮灰场防治区和施工临时设施防治区,并就各防治分区做出典型的工程措施设计.     

房屋建筑工程渗漏原因分析及防治措施

随着生活水平的提高,人们对住房标准的要求也渐趋高端化,但房屋渗漏问题却严重地影响着住户的正常使用,成为近年来居民住宅质量投诉的热点问题之一。从施工角度分析了房屋渗漏的原因,针对施工中几种常见的渗漏风险,提出了相应的解决措施。     

企业创新网络生成与构建成因及条件分析

企业创新网络是企业创新的一种有效的组织机制,它的形成是企业各种利益驱动的结果;本文具体地分析了创新网络形成的动因;探讨了创新网络形成的条件及创新网络的连结机理。     

土木工程专业大学生创新训练计划项目的实施办法及效果

国家大学生创新训练计划项目旨在培养本科生创新思维和创新意识,提高学生创新实践能力。而不同学科因其特点不同,在开展大学生创新训练计划项目过程中,必将逐步形成自身特有的实施办法。本文以北京交通大学土木工程专业为例,从项目的选题与立项、实施方式与过程管理、项目结题与成果交流、激励措施四个方面,详细介绍了该专业大学生创新训练计划项目的实施办法,结合笔者亲自指导学生开展该项目的实践经验,对项目的实施效果进行了分析。实践表明：该文提出的实施办法不仅遵循了大学生创新训练计划项目“兴趣导向、自主实验”的实施原则,而且切实能提高学生的科研素质和创新能力。     

国家科技基础平台与创新体系建设的思索

在重点分析了我国重点实验室和工程技术研究中心的建设、运行模式与成功经验和存在的不足基础上,思考和探索了如何通过创新建设与管理模式,进一步深化以产学研为主体的调整、整合,是国家重点实验室和工程技术研究中心未来发展建设的重要途径。