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《工程制图》是工科院校一门重要的技术基础课程,空间想象能力的培养是该课程的重点之一。本文着重分析了培养学生空间想象能力的重要性,并对如何培养学生空间想象力提出了适当的建议。 相似文献
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《机械制图》是机械类学生的重要专业技术基础课,对这门课程知识的掌握程度,直接影响着学生的教学质量。它是一门对空间想象力有一定要求的课程,培养学生的空间想象力是制图教学的重点和难点,传统的Auto CAD辅助教学已经落后,而用三维制图软件进行辅助教学成为一个新的教学改革方向。Solid Works软件在进行三维建模方面操作简单,可以满足一般教师用于《机械制图》的辅助教学。 相似文献
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曹晓艳 《无锡职业技术学院学报》2010,9(3):52-53,59
机械制图是高职院校学生必须掌握的一门专业基础课。学生空间想象力的培养是制图教学的重点。文章提出了在非机械类专业制图教学中培养学生空间想象力的方法和途径。 相似文献
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机械制图课程是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课程。教师在机械制图的教学过程中,要注重贯彻制图的国家标准,精心设计和安排知识点,灵活采用多种教学方法,加强学生技能训练,激发学生的学习兴趣,培养学生空间想象力和动手能力。 相似文献
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针对中专学生的特点,明确了《园林制图》课程教学方向,对传统的教学模式进行改革,提出加强实践教学及注重学生空间想象力、抽象思维能力和创新思维能力的培养. 相似文献
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工程制图课程的基本任务,是培养学生空间想象思维能力、熟练绘制和阅读工程技术图样的能力。如何培养学生制图能力是每个工程制图教师需要认真思考的问题,本文从运用现代化教学手段、提高学生思维能力、加强测绘实践等方面进行了探讨。 相似文献
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《工程制图》课程的教学，教师应把握成人高等教育的教学特点，在教学内容和教学方式上采用生动灵活的教学形式，让学生在民主、平等的宽松环境下，充分培养学生的抽象思维和空间想象力，训练学生绘图、识图的技能，从而提高他们解决生产和施工中处理工程图纸的能力。 相似文献
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建筑制图与识图课程是中职学校建筑专业最重要的一门专业基础课,该课程的目标是使得学生能绘制和阅读工程图样,让学生获得专业的制图技能和空间想象力,为学生学习其他相关课程打下专业知识基础。中职学生基础差、空间想象力缺乏及学习兴趣不高,加之课时压缩、内容增加,教材过时,教学手段落后《,建筑制图与识图》成了较难掌握的一门课程。现本人根据多年该课程的教学经验及研究成果将在下面介绍用启发式教学、互动式教学、实际应用式教学及现代化吸引式教学对该课程进行教学改革。 相似文献
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夏丽霞 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2022,21(1):86-87
工程制图是电气类专业学生的一门学科必修课,也是理论性和实践性很强的一门技术基础课程,主要培养学生的分析推理能力、空间想象能力及解决实际问题的能力.但因课程系统改革以及电气类专业对工程制图的教学要求,工程制图的学时大幅度减少.本文结合高校教学改革目标,从工程制图课时不断减少的现状谈起,分析了在教学学时不充裕情况下工程制图... 相似文献
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汪俊修 《盐城工学院学报(自然科学版)》1997,10(3):58-63
结合教学实践,就工程制图课程对培养提高学生的空间想象能力和思维能力、培养学生的观察分析能力、培养和发展学生的创造性构型设计能力等方面进行了探讨,所提出的观点具有一定的参考价值. 相似文献
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工程制图是以培养学生绘制和阅读工程图样为主要目的,是理工科大学本科生的一门基础课程。如何培养学生的画图、读图及空间想象能力,提高教学效果是这门课程的一个重要问题。本人通过教学工作经验总结了一些方法心得,实践表明,利用这些方法取得了较好的效果。 相似文献
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《西南师范大学学报(自然科学版)》2017,42(5)
"风景园林工程制图"课程是风景园林专业重要的专业基础课之一,但课程内容广泛、枯燥且抽象,强调空间想象力和手绘表现力,教与学均很困难.简述了兴趣驱动教学法的特点,总结了课程的教学重难点,分析了学生的学习问题和兴趣所在.根据实践探索和教学验证,提出多种以兴趣驱动的教学策略,激发学生的自主学习能动性,树立对专业学习的信心. 相似文献
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针对中药制药工程专业的授课特点,通过制图课程教学内容及方法的改革,培养学生空间想象力与思维能力,同时通过对教具、多媒体和计算机的联合运用,提高学生对机械制图学科的认识,激发学生的学习兴趣,从而提高机械制图的教学效果。 相似文献
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关晓燕 《大庆师范学院学报》1996,16(3):93-94,97
培养学生的空间想象力是制图课教学的一个难点。本文试图阐述如何在教学方法上进行改革,全方位地训练学生的空间想象力,真正地把学生的思维调入到二维平面与三维立体转换的轨道上。 相似文献
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《工程制图》课程教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张瑾 《陕西师范大学学报(自然科学版)》2008,(Z1)
《工程制图》是一门研究绘制和阅读工程图样的基本原理和基本方法的专业基础课,为了培养学生的读图和绘图能力及空间想象力,在多年的教学工作中运用启发式教学方法和走进学生的心灵世界,从而达到了事半功倍的教学效果。 相似文献
16.
《浙江万里学院学报》1992,(1)
画法几何学是机械类专业的一门重要课程,它不仅为工程制图服务,同时也为后继课程打基础。从职技高师的培养目标来看,学好这门课程,对提高学生的专业基础理论水平,适应职业中学的教学需要,具有十分重要的意义。 画法几何课对学生来说是一门从未接触过的新课程,它的特点是系统性强,逻辑严密,而又比较抽象,学生空间想象力又较差,所以学习的难度较大。根据我历年的教学实践,我认为在教学上有以下几点值得总结。 相似文献
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周敏 《萍乡高等专科学校学报》2012,(6):92-94
空间想象力是学好机械制图这门课程的前提条件之一,但中职技校学生缺乏空间想象力,从而影响了机械制图课程的学习效果。本文结合笔者的教学实践,分析阐述了在机械制图课教学中培养学生的空间想象力的方法。 相似文献
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